Nauka japońskiego jako osoba mówiąca po mongolsku

Dwa języki zbudowane w ten sam sposób

Mongolski i japoński nie są spokrewnione i są zbudowane na uderzająco podobnym planie. Obydwa są aglutynacyjne: znaczenie dodaje się poprzez dołączanie elementów jeden po drugim, a nie poprzez wewnętrzną zmianę słowa. Obydwa są czasownikiem końcowym. Obydwa oznaczają role gramatyczne za pomocą czegoś dołączonego do rzeczownika.

Dla ucznia oznacza to, że podstawowy kształt japońskiego zdania nie wymaga korekty. Jeśli osoba mówiąca po angielsku miesiącami uczy się trzymać czasownik do końca, ty już to robisz.

Sześć z tych siedmiu rzędów to zalety, a siódmy nic Cię nie kosztuje. Jest to jedna z najkorzystniejszych pozycji wyjściowych do nauki języka japońskiego.

Przyrostki i cząstki przypadków

W języku mongolskim rolę rzeczownika określa się przyrostkiem, a w języku japońskim partykułą. Mechanika jest na tyle bliska, że ​​koncepcja zostaje całkowicie przeniesiona: już oczekujesz, że znacznik pojawi się po rzeczowniku i powie ci, co rzeczownik robi.

Podziały są jednak różne i jedno japońskie rozróżnienie nie ma nigdzie czystego odpowiednika: znacznik tematu kontra znacznik tematu. Warto to dokładnie przestudiować, zamiast zakładać, że ma to związek ze znanym przypadkiem.

Przewaga długości

W języku mongolskim kontrastowo używa się długości samogłosek, co oznacza, że ​​Twoje ucho już słucha przez dłuższy czas. To jest ta jedyna cecha, na której język japoński polega najbardziej, a której przyswojenie innym uczniom zajmuje najwięcej czasu.

Jak w przypadku każdej domniemanej przewagi, warto ją potwierdzić, a nie przyjmować za pewnik, ponieważ granice niekoniecznie są identyczne.

Podwojona spółgłoska różni się od długości samogłoski i wymaga własnej praktyki, nawet jeśli samogłoski są już dobre.

Brzmi, nad czym warto popracować

Spółgłoski wymagające uwagi to te, które język japoński tworzy inaczej, a nie te, których mu brakuje. Japońskie r to pojedyncze szybkie stuknięcie w przednią część ust, a nie dźwięk walcowany lub ciągły.

Japońskie f, które występuje tylko przed u, składa się z obu warg i nie ma kontaktu zębów z wargą, a początkowe słowo ts jest nieznane osobom mówiącym wieloma językami.

Gdzie podobieństwo się kończy

Dopasowanie strukturalne jest bliskie i nie jest zakończone. Japońska uprzejmość jest bardziej skomplikowana niż większość systemów, z różnymi honorowymi i pokornymi formami czasowników w zależności od tego, czyje działanie jest opisywane, i wymaga to nauki jako systemu, a nie słownictwa.

Koniugacja czasowników japońskich jest również obszerna i wszystko, co czasownik zawiera, dociera do końca, co jest w zasadzie znane i szczegółowe w praktyce.

Pary honorowe i pokorne to część, w której nie ma skrótów. Naucz się ich jako stałych zdań przed analizą systemu.

Pismo

Język mongolski w Mongolii zapisywany jest cyrylicą, alfabetem, więc kana to naprawdę nowy rodzaj systemu: każdy symbol to stała sylaba, a nie pojedynczy dźwięk. Jest to niewielka zmiana koncepcyjna i szybka.

Kanji to długa inwestycja i główny powód, dla którego język japoński wymaga czasu, niezależnie od tego, jak dobrze przekazuje się gramatykę.

• Najpierw hiragana, za dwa tygodnie.
• Następnie katakana, dla zapożyczeń.
• Kanji w sposób ciągły i powolny; nie utrudnia mówienia.
• Odsuń się szybko od Romaji; utrwala niewłaściwe dźwięki.

Korzystanie z przewagi

Dzięki przenoszeniu struktury, aglutynacji i długości, osoba mówiąca po mongolsku może osiągnąć konwersacyjny poziom języka japońskiego szybciej niż większość uczniów, pod warunkiem, że zaoszczędzony czas zostanie przeznaczony na mówienie, a nie na naukę gramatyki.

Oto praktyczna rada: raz sprawdź założenia wymowy, przećwicz małe tsu i kilka nieznanych spółgłosek, a potem mów jak najwięcej. Sesje w wciągającej klasie 3D zapewniają tę objętość, a raport z sesji pokazuje, gdzie wiedza strukturalna nie jest jeszcze osiągana na odpowiednim poziomie.

Kanji wypowiada się oddzielnie i powoli i nie należy pozwalać na wstrzymywanie mówienia.

Twoja gramatyka przez jakiś czas będzie wyprzedzać Twoją płynność. Tę lukę wypełnia się rozmową, a nie studiowaniem tego, co już rozumiesz.