Cztery słowa, których używa każdy rodzic
Te cztery opisują momenty, o których najczęściej mówią rodzice: wreszcie zasypiające dziecko, pierwsze chwiejne kroki, radosny uśmiech i zmęczone, kapryśne dziecko. Usłyszycie je w domu, w przychodni, w przedszkolu i w książkach dla dzieci.
Wszystkie cztery to gitaigo: opisują, jak coś wygląda lub czuje, a nie dźwięk. Są neutralne w rejestrze, dzięki czemu można z nich korzystać w obecności innych rodziców, nauczycieli i własnej rodziny.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 赤ちゃんがすやすや眠る。 | Akachan ga suyasuya nemuru. | Dziecko śpi spokojnie. |
| よちよち歩き始めた。 | Yochiyochi arukihajimeta. | Zaczęła stawiać pierwsze kroki. |
| にこにこ笑っている。 | Nikoniko waratte iru. | Uśmiecha się radośnie. |
| 眠くてぐずぐずしている。 | Nemukute guzuguzu shite iru. | Jest śpiąca i marudzi. |
Sen: suyasuya i nenne
Suyasuya to najsłodsze słowo dotyczące snu w języku japońskim: cichy, regularny oddech i spokojna twarz. Rodzice mówią to z ulgą, gdy dziecko wreszcie rodzi się, a pracownicy przedszkola wykorzystują to, informując o czasie drzemki. Nenne to dziecięce słowo oznaczające sen lub pójście do łóżka, używane podczas rozmowy z małym dzieckiem, a czasami w rozmowach między rodzicami. Nenne suru oznacza pójść spać; nenne no jikan to pora snu.
Dla dorosłych suyasuya brzmi czule lub dokuczająco, dlatego lepiej jest używać gussuri głęboko, dla własnego snu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| やっとすやすや寝てくれた。 | Yatto suyasuya nete kureta. | Wreszcie śpi spokojnie. |
| そろそろねんねしようね。 | Sorosoro nenne shiyō ne. | Rodzic: Czas szybko iść spać, OK? (do dziecka) |
| ねんねの時間だよ。 | Nenne no jikan da yo. | Rodzic: Czas spać. (do dziecka) |
| お昼寝のとき、すやすや寝ていましたよ。 | Ohirune no toki, suyasuya nete imashita yo. | Obsługa: W porze drzemki spał spokojnie. (grzecznie) |
Uśmiechy, chichot i miękkie policzki
Nikoniko to ciepły, szczęśliwy uśmiech, który trwa i opisuje pogodne dziecko lub pogodnego dorosłego. Kyakkya to wysoki pisk małego dziecka śmiejącego się z zachwytu, zwykle podczas łaskotania lub zabawy w „akuku”. Punipuni jest miękkie i puszyste w dotyku, co jest klasycznym określeniem policzków dziecka, a pukupuku w czuły sposób opisuje pulchne ręce i nogi.
Słowa te są komplementem, gdy są wypowiadane w odniesieniu do dziecka, a rodzice lubią je słyszeć. Unikaj pukupuku w odniesieniu do starszego dziecka lub osoby dorosłej, gdzie może to brzmieć jak komentarz na temat wagi.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| いつもにこにこしてるね。 | Itsumo nikoniko shiteru ne. | Zawsze się uśmiechasz, prawda? (potocznie) |
| くすぐったら、きゃっきゃと笑った。 | Kusuguttara, kyakkya to waratta. | Kiedy go połaskotałam, zapiszczał ze śmiechu. |
| ほっぺがぷにぷにだね。 | Hoppe ga punipuni da ne. | Twoje policzki są takie jędrne. (do dziecka) |
| 手足がぷくぷくしてかわいい。 | Teashi ga pukupuku shite kawaii. | Pulchne rączki i nóżki są urocze. |
Raczkowanie i pierwsze kroki: haihai, yochiyochi, chokochoko
Haihai, od czasownika hau, czołgać się, to standardowe słowo określające raczkujące dziecko, zwykle pisane w katakanie. Yochiyochi to niepewny chód nowego chodzika na szerokich nogach, a yochiyochi aruki pełni funkcję rzeczownika określającego etap malucha. Chokochoko to małe, szybkie kroki, małe dziecko kłusujące pracowitie po pokoju, stosuje się go także w przypadku małych zwierząt.
Rodzice często używają tych słów do opisania kamieni milowych w rozwoju dziecka, dlatego pojawiają się one w rozmowach podczas wizyt kontrolnych u dziecka, z lekarzami i innymi rodzicami.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| もうハイハイするようになった。 | Mō haihai suru yō ni natta. | Teraz może raczkować. |
| よちよち歩きが始まりました。 | Yochiyochi aruki ga hajimarimashita. | Zaczął dreptać. (grzecznie) |
| 部屋の中をちょこちょこ歩き回っている。 | Heya no naka o chokochoko arukimawatte iru. | Ona kłusuje po pokoju. |
| 何か月ですか。 | Nankagetsu desu ka. | Ile miesięcy ma dziecko? (grzecznie) |
Płacz, marudzenie i uspokajanie: ēn ēn, guzuguzu, yoshiyoshi
W języku japońskim istnieje wiele płaczliwych słów. Ēn ēn to klasyczny dźwięk płaczu małego dziecka, ten, który można zobaczyć w książkach z obrazkami. Gyāgyā jest głośny, krzyczy, płacze, jak w pełnym napadzie złości. Guzuguzu to niespokojny, płaczliwy stan występujący przed płaczem lub w jego pobliżu, zazwyczaj gdy dziecko jest zmęczone, głodne lub źle się czuje; czasownik guzuru jest bardzo powszechny wśród rodziców. Yoshiyoshi to jest to, co mówisz, aby uspokoić dziecko: tam, tam.
Guzuguzu ma również znaczenie dla dorosłych. Powiedziane do starszego dziecka lub osoby dorosłej, guzuguzu suru oznacza marudzenie lub wahanie, a guzuguzu shinaide jest łagodną besztaniem: przestań wleczyć się.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 転んで、えーんえーんと泣いている。 | Koronde, ēn ēn to naite iru. | Upadła i płacze. |
| 眠いとすぐぐずるんです。 | Nemui to sugu guzuru n desu. | Robi się marudny, gdy tylko zaśnie. (grzecznie) |
| よしよし、もう大丈夫だよ。 | Yoshiyoshi, mō daijōbu da yo. | Tam, teraz wszystko z tobą w porządku. |
| ぐずぐずしないで、早く着替えて。 | Guzuguzu shinaide, hayaku kigaete. | Rodzic: Przestań się obijać i ubierz się. (do starszego dziecka) |
Gramatyka i mowa do dzieci
Większość tych słów zachowuje się jak inne gitaigo. Suyasuya, nikoniko i yochiyochi występują bezpośrednio przed czasownikiem: suyasuya nemuru, nikoniko warau, yochiyochi aruku. Wraz z suru stają się one samodzielnymi czasownikami: nikoniko suru, guzuguzu suru, haihai suru. Dźwiękowe słowa oznaczające płacz i śmiech, takie jak ēn ēn i kyakkya, zwykle poprzedzają naku lub warau.
Rodzice rozmawiający z małymi dziećmi również ogólnie używają łagodniejszego słownictwa: nenne oznaczający sen, anyo oznaczający stopy lub chodzenie oraz otete oznaczający ręce. Różnią się one w zależności od rodziny i regionu, więc nie martw się, że nauczysz się ich wszystkich; rozpoznanie nenne i yoshiyoshi obejmuje większość sytuacji.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 赤ちゃんがにこにこしている。 | Akachan ga nikoniko shite iru. | Dziecko jest całe uśmiechnięte. |
| Słowo | Typ | Wzór | Kto tego używa |
|---|---|---|---|
| suyasuya | Gitaigo | suyasuya nemuru, suyasuya neru | Każdy, o dziecku |
| nikoniko | Gitaigo | nikoniko warau, nikoniko suru | Ktokolwiek |
| yochiyochi | Gitaigo | yochiyochi aruku, yochiyochi aruki | Ktokolwiek |
| kyakkya | Giongo | kyakkya to warau | Ktokolwiek |
| guzuguzu | Gitaigo | guzuguzu suru, guzuru | Ktokolwiek |
| nenne | Dziecięca rozmowa | nenne suru | Głównie do małych dzieci |
Dzień malucha przy odbiorze z przedszkola
Wielu obcokrajowców w Japonii potrzebuje tych słów najpierw w hoikuen lub przy odbiorze z przedszkola, kiedy personel składa szybki raport z danego dnia. Raport jest grzeczny, ale ciepły i pełen delikatnych, rozsądnych słów. Oto typowa wymiana zdań, po której następuje harmonogram dnia malucha w czterech słowach.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| お帰りなさい。今日はお昼寝のとき、すやすや寝てましたよ。 | Okaerinasai. Kyō wa ohirune no toki, suyasuya netemashita yo. | Obsługa: Witamy ponownie. Dziś w porze drzemki spała spokojnie. |
| よかったです。最近、夜はぐずぐずしていて。 | Yokatta desu. Saikin, yoru wa guzuguzu shite ite. | Ty: To dobrze. Ostatnio była wybredna w nocy. |
| お散歩でもよちよち歩いて、ずっとにこにこしていました。 | Osanpo demo yochiyochi aruite, zutto nikoniko shite imashita. | Obsługa: Podczas naszego spaceru dreptała i cały czas się uśmiechała. |
| 帰りは眠くてぐずるかもしれません。 | Kaeri wa nemukute guzuru kamo shiremasen. | Obsługa: Może się zdenerwować w drodze do domu, jest śpiąca. |
| ありがとうございます。また明日よろしくお願いします。 | Arigatō gozaimasu. Mata ashita yoroshiku onegai shimasu. | Ty: Dziękuję. Do zobaczenia jutro. |
Yoroshiku onegai shimasu na końcu nie ma tutaj dokładnego angielskiego odpowiednika; to uprzejmy sposób powiedzenia, proszę, nadal opiekuj się moim dzieckiem. To standardowe zamknięcie przedszkola.
Typowe błędy uczących się
- Mówisz suyasuya o swoim własnym dorosłym śnie. Brzmi to dziecinnie lub uroczo; użyj gussuri nemureta, spałem dobrze.
- Używanie pukupuku w odniesieniu do starszego dziecka lub osoby dorosłej. Jest to komplement w stosunku do dziecka, ale później może brzmieć jak komentarz na temat wagi.
- Słyszenie guzuguzu tylko jako płacz. Dla starszego dziecka lub osoby dorosłej oznacza to marudzenie i może być łagodną krytyką.
- Używanie słów przypominających rozmowę dziecka z dorosłymi. Nenne i otete służą do mówienia do małych dzieci; z innymi dorosłymi, powiedz neru i te.
- Dotykanie lub fotografowanie cudzego dziecka bez pytania. Najpierw zapytaj, a zamiast tego chwal słowami.
Przećwicz rozmowę przy odbiorze dziecka
Te słowa najłatwiej zapamiętać, gdy usłyszysz je w prawdziwej wymianie zdań. Poproś Mocchi o /vocab informacje na temat japońskich słów, których rodzice używają w odniesieniu do dzieci, a Mocchi utworzy krótką listę z przykładowymi zdaniami na twoim poziomie; poproś o krótką historyjkę w stylu książeczki z obrazkami, korzystając z pięciu z nich, a następnie poproś Mocchi o przepytanie Cię kilka dni później, korzystając z notatek na temat tego, co już wiesz.
Jeśli chodzi o stronę mówioną, otwórz AI Sensei i poproś Sakura-sensei, aby zagrał nauczyciela przedszkola, który przekazuje ci raport na koniec dnia. Poproś Sensei, aby dodał słowa takie jak suyasuya, nikoniko i guzuru i na początku mówił trochę wolniej. Sprawozdanie z sesji zawiera listę zwrotów, których użyłeś i tych, które musisz przećwiczyć ponownie.