Pary dźwięków, które zmieniają znaczenie
Japończycy odliczają czas w uderzeniach zwanych mora. Każda krótka samogłoska to jedno uderzenie, długa samogłoska to dwa, a dźwięk n i małe tsu to takt. Słowo z jednym dodatkowym rytmem może być zupełnie innym słowem. Te cztery karty przedstawiają dwie najsłynniejsze pary, które dobrze zna każdy nauczyciel języka japońskiego w Wietnamie.
Jeśli powiesz obasan, gdy masz na myśli obāsan, ludzie zazwyczaj domyślą się tego z kontekstu, ale w klinice, sklepie czy podczas rozmowy telefonicznej kontekst nie zawsze wystarczy. Dlatego w tym przewodniku na pierwszym miejscu znajdują się długie samogłoski.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| おばあさん | obāsan | babcia (długie a) |
| おばさん | obasan | ciocia; kobieta w średnim wieku |
| 病院 | byōin | szpital (byō: małe yo) |
| 美容院 | biyōin | salon fryzjerski (bi-yō: jedna mora więcej) |
Długie samogłoski: licz mory
W języku wietnamskim różnica między wieloma sylabami zależy od tonu i jakości samogłosek. W języku japońskim sama długość ma znaczenie. Wielu wietnamskich użytkowników języka japońskiego słyszy długą samogłoskę jak zwykłą samogłoskę wypowiadaną z opadającym lub równym tonem, a następnie odtwarza ton zamiast długości. Rezultatem jest słowo, które brzmi o jeden takt krótko.
Poprawka jest fizyczna. Podczas mówienia dotknij palcem lub klaśnij raz na uderzenie. Kōkō, liceum, jest ko-o-ko-o: cztery kliknięcia. Koko, tutaj, jest dwa. Najpierw wypowiadaj każdą parę powoli, potem z normalną szybkością, utrzymując naciski. Dowiedz się także, jak długo zapisuje się samogłoski: ou i ei w hiraganie zwykle czyta się jako długie ō i długie e, więc gakkou to gakkō, a sensei to długie e.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ここ | koko | tutaj (2 uderzenia) |
| 高校 | kōkō | liceum (4 takty) |
| 主人 | shujin | mąż (3 uderzenia) |
| 囚人 | shūjin | więzień (4 uderzenia) |
| 来て | kite | chodź (2 uderzenia) |
| 切手 | kitte | znaczek pocztowy (3 bity, mały tsu) |
Tony kontra akcent wysokościowy
Wietnamski ma sześć tonów w standardzie północnym, a każda sylaba ma swój własny: wznoszący się, opadający, łamany i tak dalej. Zamiast tego język japoński ma akcent tonowy. W standardowym japońskim tokijskim każde uderzenie jest po prostu wysokie lub niskie, a wzór należy do całego słowa. W obrębie jednego uderzenia nie ma żadnych ślizgów.
Wielu wietnamskich mówców ma bardzo dobry słuch, co jest prawdziwą zaletą. Pułapką jest nakładanie wietnamskich konturów na japońskie sylaby: wznoszący się lub opadający poślizg w jednym taktowaniu lub ciężki ton w każdej sylabie długiego słowa. To sprawia, że japoński dźwięk jest śpiewny lub wzburzony. Celuj w równe uderzenia i jeden wyraźny spadek. W poniższych parach wysokie uderzenia oznaczają, że głos jest wyższy; posłuchaj natywnego dźwięku, aby to potwierdzić, ponieważ wysokość dźwięku różni się również w zależności od regionu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 雨 | ame | deszcz (Tokio: wysoki, a potem niski) |
| 飴 | ame | cukierek (Tokio: niski, a potem wysoki) |
| 箸 | hashi | pałeczki (Tokio: wysokie, a potem niskie) |
| 橋 | hashi | most (Tokio: niski, a potem wysoki) |
Nie panikuj z powodu wysokości tonu. Native speakerzy prawie zawsze rozumieją słowa o niewłaściwej tonacji, ponieważ decyduje kontekst. Większy wysiłek włóż w długość i rytm, które w znacznie większym stopniu wpływają na zrozumienie.
Mora n i małe tsu
Wietnamskie słowa mogą kończyć się na n, ng lub m, a końcówki te są krótkie i czyste. Japońskie n, zapisywane jako ん, jest całym taktem, a jego brzmienie zmienia się w następujący sposób: bliżej m przed b, p lub m, bliżej ng przed k lub g. Przed samogłoską lub y nie powinno łączyć się z następną sylabą. Wielu uczniów mówi funiki na fun-i-ki, atmosferę lub tani na tan-i, jednostkę lub kredyt, co jest innym słowem: tani oznacza dolinę.
Małe tsu oznacza pauzę trwającą jedną pełną taktę przed spółgłoską. Język wietnamski ma niewydane końcowe przystanki, takie jak -p, -t i -c, dlatego wielu wietnamskich użytkowników z łatwością robi to zatrzymanie. Typowym problemem jest wyczucie czasu: pauza jest za krótka i kitte, stempel, wychodzi jak kite, chodź. Utrzymuj ciszę tak długo, jak normalny rytm.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 雰囲気 | fun'iki | atmosfera (fu-n-i-ki, 4 uderzenia) |
| 単位 | tan'i | jednostka; zaliczenie kursu (3 uderzenia) |
| 谷 | tani | dolina (2 uderzenia) |
| 学校 | gakkō | szkoła (ga-k-ko-o) |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Proszę chwilę poczekać. |
Partykuły: czego nie zrobi sam szyk zdania
Wietnamski oznacza znaczenie głównie za pomocą kolejności słów i oddzielnych słów. Japoński używa małych partykuł po każdym rzeczowniku. Wielu uczniów mówiących po wietnamsku albo pomija partykuły, albo wybiera znajome do wszystkiego, często ni.
W zwykłej mowie japońskiej w zwykłej mowie rezygnuje się z o i wa, a czasami z kierunku, jak w gakkō iku. Ale de oznaczające miejsce akcji, to for with, kara for from i made for before nie mogą zostać pominięte, a w grzecznościowej mowie należy zachować je wszystkie. Najczęstszą zamianą jest ni i de z miejscami: ni oznacza, gdzie coś jest lub dokąd się udajesz, de oznacza miejsce, w którym dzieje się akcja.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 大阪に住んでいます。 | Ōsaka ni sunde imasu. | Mieszkam w Osace. (ni: gdzie jesteś) |
| 大阪で働いています。 | Ōsaka de hataraite imasu. | Pracuję w Osace. (de: gdzie działasz) |
| 友達と映画を見ました。 | Tomodachi to eiga o mimashita. | Oglądałem film z przyjacielem. |
| Partykuła | Stanowisko | Przykładowe znaczenie |
|---|---|---|
| nie | Istnienie, przeznaczenie, czas | Jadę do Osaki; Mieszkam w Osace |
| de | Miejsce, w którym dzieje się akcja; narzędzie | Pracuję w Osace; pociągiem |
| Do | Razem z kimś | Z przyjacielem |
| o | Obiekt bezpośredni | Jedz ryż |
| kara / wykonane | Od / do | Od 9 do 5 |
Źle i dobrze: czas przeszły w czasowniku
Czasowniki wietnamskie nie zmieniają formy. Czas jest pokazywany za pomocą słów takich jak hôm qua, wczoraj lub đã, znacznik przeszłości, i często tylko poprzez kontekst. W języku japońskim sam czasownik musi się zmienić: ikimasu staje się ikimashita. Wielu uczniów poprawnie wypowiada słowo określające czas, a potem zapomina o zakończeniu przeszłym, ponieważ w ich pierwszym języku słowo określające czas było wystarczające.
Ustal dla siebie zasadę: jeśli w Twoim zdaniu występuje kinō, senshū lub kyonen, czasownik musi kończyć się na mashita lub ta. Check it before you finish speaking. Poniższa scena podsumowuje dwa fragmenty tej części przewodnika.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 学校に勉強します | gakkō ni benkyō shimasu | Źle: ni dla miejsca, w którym się uczysz |
| 学校で勉強します | gakkō de benkyō shimasu | Po prawej: de oznacza miejsce akcji |
| 昨日、行きます | kinō, ikimasu | Źle: brak zakończenia w przeszłości |
| 昨日、行きました | kinō, ikimashita | Po prawej: czasownik również należy do przeszłości |
Słowa sino-wietnamskie: dobry start, ale z pułapkami
Twoje słownictwo chińsko-wietnamskie to prawdziwy skrót. Wiele słów składających się z dwóch znaków kanji ma takie samo znaczenie, a dźwięki często odpowiadają wzorom, które można nauczyć się dostrzegać. Jednak czytania po wietnamsku traktuj jako podpowiedź, nigdy jako odpowiedź: nadal musisz nauczyć się czytania po japońsku, które może wyglądać zupełnie inaczej, a kilka słów jest używanych inaczej.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 大学生です。 | Daigakusei desu. | Jestem studentem uniwersytetu. |
| 高校の生徒です。 | Kōkō no seito desu. | Jestem uczniem szkoły średniej. |
| 足元に注意してください。 | Ashimoto ni chūi shite kudasai. | Proszę uważać na swoje kroki. |
| Słowo kanji | Chińsko-wietnamski | Czytanie po japońsku | Notatka |
|---|---|---|---|
| 準備 | chuẩn bu | junbi | To samo znaczenie: przygotowanie |
| 結婚 | kết hôn | kekkon | To samo znaczenie: małżeństwo |
| 注意 | chú ý | chūi | Japoński często oznacza ostrożność lub ostrzeżenie |
| 経済 | kinh tế | keizai | To samo znaczenie: ekonomia |
| 学生 | học sinh | gakusei | Japoński zwykle oznacza studenta uniwersytetu |
Minidialog: szpital czy salon fryzjerski?
Klasyczna pomyłka, którą wielu nauczycieli opowiada w formie historii: uczeń pyta o drogę do szpitala i zostaje wysłany do salonu fryzjerskiego. Oto rozmowa przeprowadzona prawidłowo, z długimi samogłoskami, partykułami i czasem przeszłym na swoim miejscu.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| すみません、病院はどこですか。 | Sumimasen, byōin wa doko desu ka. | Ty: Przepraszam, gdzie jest szpital? |
| 病院ですか、美容院ですか。 | Byōin desu ka, biyōin desu ka. | Przechodzień: Szpital czy salon fryzjerski? |
| 病院です。昨日、足をけがしました。 | Byōin desu. Kinō, ashi o kega shimashita. | Ty: Szpital. Wczoraj zraniłem się w nogę. |
| それは大変ですね。駅の前にありますよ。 | Sore wa taihen desu ne. Eki no mae ni arimasu yo. | Przechodzień: O nie. Jest przed stacją. |
| ありがとうございます。 | Arigatō gozaimasu. | Ty: Dziękuję bardzo. |
Tydzień ćwiczeń dźwięków i partykuł
Podziel tydzień: dźwięki w dni nieparzyste, gramatyka w dni parzyste. Jeśli chodzi o gramatykę, zapytaj Mocchi: przepytaj mnie o de i ni z miejscami, dziesięć pytań i wyjaśnij każdy błąd. Następnie wypróbuj /correct w krótkim wpisie do pamiętnika na temat wczorajszego dnia. Mocchi zauważa, której partykuły lub zakończenia Ci brakuje, więc następny quiz skupia się na tym, zamiast zaczynać od zera.
W przypadku dźwięków skorzystaj z trenera wymowy na unihongo.com/pronunciation. Wybierz długie samogłoski lub małe tsu skupienie, słuchaj z małą prędkością, nagraj siebie i spójrz na wynik rytmu: to ten, który pokazuje, czy twoje uderzenia mają odpowiednią długość.