Taiken foglalása
A foglalás az, ahol megtudhatja, hogy mit is kap valójában. A stúdiók szinte mindenben különböznek egymástól: hogy a díj fedezi-e az agyagot, az üvegezést, az égetést és a szállítást, hány darabot készít, választja-e a máz színét, mennyi ideig tart a foglalkozás, és hogy a gyerekek csatlakozhatnak-e. Foglaláskor kérdezze meg mindegyiket, és kérdezze meg, hogy a foglalkozás csak japán nyelven zajlik-e. Sok stúdió meghatározott menetrend szerint működik, ezért a homályos délután helyett inkább dátumot és időpontot adjon meg.
Ugyanaz a minta, mint bármely japán foglalásnál: mondjon ki, amit akar, adja meg a dátumot, a személyek számát és a nevét, és hagyja, hogy kérdezzék meg a többit. Mondja el nekik, ha a csoportban valaki gyermek vagy olyan fogyatékossága van, amely befolyásolja a kormányhoz ülést, és kérdezzen a lemondásról, mert egyes stúdiók díjat számítanak fel a késői változtatásokért.

| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 陶芸体験を予約したいんですが。 | Tōgei taiken o yoyaku shitai n desu ga. | Szeretnék lefoglalni egy fazekas élményt. |
| 日曜日の午前中、二名でお願いします。 | Nichiyōbi no gozenchū, nimei de onegai shimasu. | Vasárnap délelőtt, két főre, kérem. |
| 料金には焼成と送料も含まれていますか。 | Ryōkin ni wa shōsei to sōryō mo fukumarete imasu ka. | Tartalmazza a díj az égetést és a szállítást? |
| 所要時間はどのくらいですか。 | Shoyō jikan wa dono kurai desu ka. | Mennyi ideig tart? |
| 子どもも参加できますか。 | Kodomo mo sanka dekimasu ka. | Gyerekek is részt vehetnek? |
| 日本語だけでも大丈夫ですか。 | Nihongo dake demo daijōbu desu ka. | Nem baj, ha csak japánul van? |
| キャンセル料はかかりますか。 | Kyanseru-ryō wa kakarimasu ka. | Van-e lemondási díj? |
Érkezés és a személyzet kérdései
Amikor megérkezik, adja meg nevét és a foglalás időpontját a recepción. A személyzet megkéri Önt, hogy tegye a táskáit egy zárható szekrénybe vagy egy polcra, adjon át egy kötényt, epuront vagy kesztyűt a festéshez, és tegyen fel néhány beállítási kérdést. A fazekassághoz megkérdezik, hogy mit szeretnél készíteni, csészét, tálat vagy tányért, később pedig azt, hogy milyen színű mázat. Indigónál megkérdezik, hogy milyen tárgyat szeretnél befesteni, zsebkendőt, táskát vagy sálat, és milyen mintatechnikával. A kalligráfiánál megkérdezik, hogy melyik karaktert vagy szót szeretnéd írni.
A fizetés gyakran az elején, néha a végén történik; kérdezz ha bizonytalan. Sok stúdió megemelt padlóval rendelkezik, ezért előfordulhat, hogy felkérik, hogy vegye le a cipőjét és vegyen fel papucsot.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 十時に予約したスミスです。 | Jūji ni yoyaku shita Sumisu desu. | Smith vagyok, tízre van foglalásom. |
| 何を作りたいですか。 | Nani o tsukuritai desu ka. | mit szeretnél készíteni? |
| お茶碗を作ってみたいです。 | O-chawan o tsukutte mitai desu. | Szeretnék egy rizses tálat készíteni. |
| 色はどれにしますか。 | Iro wa dore ni shimasu ka. | Melyik színt szeretnéd? |
| 荷物はこちらに置いてください。 | Nimotsu wa kochira ni oite kudasai. | Kérem, tegye ide a táskáit. |
| 指輪と時計は外してください。 | Yubiwa to tokei wa hazushite kudasai. | Kérem vegye le a gyűrűket és az órákat. |
Az oktató alapvető mondatai
Az oktatók kezükkel és nagyon kis szókinccsel tanítanak, folyamatosan ismételve. Kō shite, csináld így, bemutatóval jön; sō sō, ez az, azt jelenti, hogy megvan; chigau vagy sō ja nakute azt jelenti, hogy nem egészen. A Yukkurit lassan minden más szónál többet mondják a fazekaskorongnál, és a több mottó bármivel kombinálható: mottó tsuyoku, keményebb, mottó yowaku, lágyabb, motto ue, magasabban.
Kore o motte, fogd meg ezt, és ryōte de két kézzel állítsd fel a testtartást. A kormánynál oyayubi, hüvelykujj és hiji o koshi ni tsukete hangokat fogsz hallani, könyöködet tartod a csípődnek, az indigókádnál pedig tsukete-t fogsz hallani, bemártani és shibotte-ot fogsz kicsavarni. A kalligráfia tanárok fude o tatete-t használnak, az ecsetet függőlegesen és ikki ni-n tartják, egy mozdulattal. Hallgassa meg a te végződésű igét, ami az utasítás, és hagyja figyelmen kívül a többit, amíg meg nem tette.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| こうしてください。 | Kō shite kudasai. | Csináld így. |
| これを持って。 | Kore o motte. | Tartsd ezt. |
| ゆっくり、ゆっくり。 | Yukkuri, yukkuri. | Lassan, lassan. |
| もう少し強く押してください。 | Mō sukoshi tsuyoku oshite kudasai. | Nyomja meg egy kicsit erősebben. |
| そうそう、上手です。 | Sō sō, jōzu desu. | Ennyi, jól sikerült. |
| 肘を腰につけてください。 | Hiji o koshi ni tsukete kudasai. | Tartsa a könyökét a csípőjén. |
| 一気に書いてください。 | Ikki ni kaite kudasai. | Írd meg egyben. |
| 布を藍に浸けて、絞ってください。 | Nuno o ai ni tsukete, shibotte kudasai. | Mártsa be a ruhát indigóba, és csavarja ki. |
Segítségkérés és munkájának ellenőrzése
A kezdők elveszítik a legtöbb darabot, mert nem kérdeznek elég hamar. Abban a pillanatban, amikor az agyag lötyög, vagy rosszul néz ki a szín, mondd el a sumimasent, és írd le: elvékonyodott, túl nedves, a minta elmozdult. Az oktatók ezt várják, és gyakran a tiédre teszik a kezüket, hogy megjavítsák; egyesek először a sawatte mo ii desu ka-val kérdezik, megérinthetem, és a válasz: hai, onegai shimasu.
Ítéletet is kérhetsz: kore de ii desu ka, rendben van ez, vagy mō sukoshi usuku shita hō ga ii desu ka, hígítsam egy kicsit. A kalligráfiában inkább azt kérdezze meg, hogy melyik vonást javítsa ki, ne pedig azt, hogy az egész karakter jó-e. A festésnél kérdezze meg, hogy hány mártással adja még a kívánt mélységet, mert az indigó minden mártással sötétedik, és szárazon világosabbnak tűnik.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| すみません、ちょっと教えてください。 | Sumimasen, chotto oshiete kudasai. | Elnézést, meg tudnád mutatni? |
| 形が崩れてしまいました。 | Katachi ga kuzurete shimaimashita. | A forma összeomlott. |
| これでいいですか。 | Kore de ii desu ka. | Ez rendben van? |
| もう少し薄くした方がいいですか。 | Mō sukoshi usuku shita hō ga ii desu ka. | Kicsit vékonyabbra tegyem? |
| あと何回浸ければいいですか。 | Ato nankai tsukereba ii desu ka. | Hányszor merítsem még? |
| この線を直したいです。 | Kono sen o naoshitai desu. | Szeretném megjavítani ezt az agyvérzést. |
| もう一度やってもいいですか。 | Mō ichido yatte mo ii desu ka. | Megpróbálhatom újra? |
Szavak az ártáblán és a polcokon
A stúdiók egy táblát tesznek közzé a lehetőségekről, a díjakról és a benne foglaltakról, és ugyanazok a szavak jelennek meg a weboldalon és a foglalási űrlapon. Ezek döntik el, hogy mit fizetsz és mit kapsz.
| Szó | Olvasás | Jelentése |
|---|---|---|
| 体験 | taiken | Gyakorlati élményülés |
| 陶芸 | tōgei | Fazekasság |
| 手びねり | tebineri | Kézi építés |
| ろくろ | rokuro | Fazekas korong |
| 釉薬 | yūyaku | Zománc |
| 焼成 | shōsei | Égetés |
| 藍染め | aizome | Indigó festés |
| 書道 | shodō | Kalligráfia |
| 和紙漉き | washi-suki | Washi papírkészítés |
| 所要時間 | shoyō jikan | Idő szükséges |
| 送料別 | sōryō betsu | A szállítást nem tartalmazza |
| お渡し | o-watashi | Az elkészült darab átadása |
Az o-watashi mellett gyakran láthatja a hetek számát, az égetésig eltelt időt, a sōryō mellett pedig azt, hogy a szállítás darabonként vagy csomagonként történik. Ha a táblán az szerepel, hogy kokunai nomi, csak belföldi, akkor a stúdió nem szállít külföldre, és szüksége lesz egy szállodai címre vagy egy barátra Japánban.
Gondozás, szállítás és fizetés
Egy kerámiadarab nedvesen és befejezetlenül hagyja a kezét; a stúdió megszárítja, felkenik a kiválasztott mázt és kiégetik, a kész darab pedig hetekkel később elkészül. Indulás előtt írja be az űrlapra a nevét, címét és telefonszámát, erősítse meg a máz színét és kérdezze meg, hogy mikor küldik el. A belföldi csomagküldő szolgálat szabványos; tengerentúli szállítás, a díjak és a vámpapírok stúdiónként változnak, ezért inkább kérdezzen, mint feltételezzen. Ha még Japánban tartózkodik, amikor elkészül, sok stúdió elküldi a szállodájába.
Az indigó, a kalligráfia és a washi általában ugyanazon a napon megy haza. Kérdezd meg, hogyan kell ápolni őket: az indigókendőt először hideg vízben kell mosni, a kalligráfiának pedig laposra kell száradnia, mielőtt feltekerné. A fizetési módok eltérőek, és a kis stúdiók csak készpénzben fizethetnek.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 完成はいつ頃になりますか。 | Kansei wa itsu goro ni narimasu ka. | Nagyjából mikor lesz kész? |
| 海外に送ることはできますか。 | Kaigai ni okuru koto wa dekimasu ka. | Külföldre el tudod küldeni? |
| ホテルに送ってもらえますか。 | Hoteru ni okutte moraemasu ka. | El tudnád küldeni a szállodámba? |
| 送料はいくらですか。 | Sōryō wa ikura desu ka. | Mennyibe kerül a szállítás? |
| 洗い方を教えてください。 | Araikata o oshiete kudasai. | Kérem, mondja meg, hogyan kell mosni. |
| カードは使えますか。 | Kādo wa tsukaemasu ka. | Használhatok kártyát? |
Köszönet az oktatónak
A kézműves tanárok általában azok az emberek, akik elkészítik az üzletben látott munkát, és a végén egy megfelelő köszönet számít nekik. Az Arigatō gozaimashita a minimum; tanoshikatta desu, ez szórakoztató volt, és iroiro oshiete itadaite arigatō gozaimashita, köszönöm, hogy ennyire tanítottál, ezt mondják a törzsvendégek. Ha utólag veszel valamit a boltból, az egyszerre köszönet és a legjobb szuvenír.
- Mondja az arigatō gozaimashita közvetlenül a tanárnak, ne csak a fogadáson
- Adjon hozzá egy konkrét bókot: setsumei ga wakariyasukatta desu, a magyarázat egyértelmű volt
- Kérjen fényképet a darabjáról: shashin o totte mo ii desu ka
- Ha teheti, vásároljon egy kis árut az üzletből; a kézművesek ezekből az eladásokból élnek
- Később tegye közzé kész darabját, és jelölje meg a stúdiót, ha van közösségi fiókja
- Küldj egy rövid üzenetet, amikor megérkezik a csomag: buji ni todokimashita
Egy japán műhelyben nem várható borravaló, a felajánlott borravaló pedig általában kellemetlenséget okoz. A szavaid és a boltban történt vásárlás a föld hálája.
Amikor valami elromlik
A szokásos probléma egy összeesett darab, egy foltos ujj, egy minta, amely nem jött ki, és egy csomag, amely nem érkezett meg. Összeomlott darab esetén kérdezze meg, hogy kezdheti-e újra; a legtöbb stúdió lehetővé teszi az időn belüli újraindítást, néhány esetben plusz agyagért. A bőrön lévő indigófoltok néhány napon belül elhalványulnak; ruhákon ritkán jönnek ki, ezért is számít a kötény. Ha késik a csomag, vedd fel a kapcsolatot a stúdióval a neveddel és a foglalkozás időpontjával, és kérd el a nyomkövetési számot.
Ha egy kész darab törve érkezik, szóljon a stúdiónak; A cserére vonatkozó irányelvek eltérőek, de mindig először kérnek egy fényképet a sérülésről. Ha nem volt elégedett magával az üléssel, mondja ezt nyugodtan és határozottan; A kézműves stúdiók kisvállalkozások, és komolyan veszik a visszajelzéseket.
| japán | Romaji | Jelentése |
|---|---|---|
| 失敗してしまいました。もう一度できますか。 | Shippai shite shimaimashita. Mō ichido dekimasu ka. | Rosszul ment. Megtehetem újra? |
| 袖に藍がついてしまいました。 | Sode ni ai ga tsuite shimaimashita. | Indigó van az ujjamon. |
| まだ荷物が届いていないんですが。 | Mada nimotsu ga todoite inai n desu ga. | Még nem érkezett meg a csomag. |
| 追跡番号を教えてもらえますか。 | Tsuiseki bangō o oshiete moraemasu ka. | Meg tudnád adni a nyomkövetési számot? |
| 届いた作品が割れていました。 | Todoita sakuhin ga warete imashita. | A darab törötten érkezett. |
