Pouzdra a částice
Nejužitečnější věc, kterou vám polština dává, je myšlenka, že podstatné jméno nese značku, která ukazuje, co ve větě dělá. V polštině je to případová koncovka; v japonštině je to částice, která následuje za podstatným jménem. Ať tak či onak, informace jsou spíše na podstatném jménu než na jeho pozici.
To je nejtěžší koncept pro mluvčí jazyků založených na pozici a pro vás nepotřebuje žádné vysvětlení.
| Funkce | polština | japonský | Převody? |
|---|---|---|---|
| Označení rolí | Případy | Částice | Koncept ano |
| články | Žádný | Žádný | Ano |
| Slovosled | Flexibilní | Sloveso finále | Částečně |
| Redukce samohlásek | Minimální | Žádný | Ano |
| Shluky souhlásek | Rozsáhlý | Velmi omezené | Ne, upravit |
| Délka samohlásky | Ne kontrastní | Kontrastní | Ne, vrtej to |
Spodní dva řádky jsou práce. Shluky se zobrazují v každém výpůjčním slově a délka se zobrazuje všude.
Shluky se stávají beaty
Polština povoluje souhláskové sekvence, které japonština nedělá, a japonština je řeší vložením samohlásek. Každá vložená samohláska je plná mora a musí dostat svůj čas.
Zvykem vzdorovat je zachování shluku, který komprimuje slovo a odstraňuje údery. Úvěrová slova jsou tam, kde se to projevuje nejvíce, a jsou také materiálem osvědčených postupů, protože již víte, co znamenají.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ストライキ | su-to-ra-i-ki | Pět taktů, ne shluk |
| グラス | gu-ra-su | Tři údery |
| スプーン | su-pu-u-n | Čtyři údery |
| クリスマス | ku-ri-su-ma-su | Pět taktů |
| プログラム | pu-ro-gu-ra-mu | Pět taktů |
| テキスト | te-ki-su-to | Čtyři údery |
Délka, kterou polština nepoužívá
Polština nerozlišuje slova podle trvání samohlásky, takže japonská dlouhá samohláska je spíše novým kontrastem než známým. Je to funkce výslovnosti s nejvyšší prioritou, protože mění slova, místo aby je zvýrazňovala.
Zdvojená souhláska funguje stejným způsobem a je samostatným kontrastem, který potřebuje vlastní praxi.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Teta / babička |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Tady / střední škola |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Sníh / odvaha |
| きて / きって | kite / kitte | Přijďte / razítko |
| いた / いった | ita / itta | Byl tam / řekl |
| せんせい | se-n-se-i | Čtyři doby, všechny stejné |
Dejte každé morě stejnou délku, včetně tichého rytmu zdvojené souhlásky a rytmu morického n.
Palatalizace
Polština má bohatou sadu palatalizovaných a postalveolárních souhlásek a hlavním rizikem je přenesení rozdílů, které japonština nedělá, nebo nahrazení podobného japonského zvuku polským zvukem.
Japonské zvuky sh, ch a j jsou jednotlivé souhlásky tvořící jednu dobu s jejich samohláskou a neměly by být rozděleny ani jim přidělována další délka.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| しゃ しゅ しょ | sha shu sho | Každý jeden porazil |
| ちゃ ちゅ ちょ | cha chu cho | Každý jeden porazil |
| じゃ じゅ じょ | ja ju jo | Každý jeden porazil |
| し | shi | Žádné prosté si neexistuje |
| ち | chi | Žádné obyčejné ti neexistuje |
| つ | tsu | Slovo ts, známé z polštiny |
Slovosled
Polský slovosled je flexibilní, protože pádová zakončení nesou role, což je koncepčně stejné uspořádání, jaké používá Japonec. Rozdíl je v pevném bodu: japonština staví sloveso na poslední místo, vždy.
Vzhledem k tomu, že již souhlasíte s tím, že pořadí se mění, zatímco konce nesou význam, je koncepční polovina hotová. Zůstává zvyk, který se formuje spíše mluvením než studiem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Četl jsem knihu. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | Stejný význam, jiné pořadí |
| 昨日、友達と映画を見ました。 | Kinō, tomodachi to eiga o mimashita. | Včera jsem se díval na film s kamarádem. |
| 行きます | ikimasu | Sloveso to končí |
| 行きませんでした | ikimasen deshita | Negace a minulost na konci |
| 行かなければなりません | ikanakereba narimasen | Všechno na konci |
Zdvořilost
Polština odlišuje formální od neformální adresy, což vás připravuje na myšlenku, že řeč se mění podle posluchače. Japonština jde dále se samostatnými čestnými a pokornými tvary sloves.
Nejprve se naučte dvojice jako pevné věty; systém dává smysl, jakmile jsou automatické.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 行きます | ikimasu | Neutrální zdvořilý: Jdu |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Honorific: jdou |
| 参ります | mairimasu | Pokorný: Jdu |
| します | shimasu | Neutrální zdvořilý: Já ano |
| なさいます | nasaimasu | Honorific: dělají |
| いたします | itashimasu | Pokorný: Já ano |
Kam dát námahu
Pro polského mluvčího má práce s výslovností dvě jasné položky: délka samohlásky, která je nová, a rozbíjení shluků, což je zvyk upravovat. Obě jsou betonové a obě lze dodělat.
Laboratoř výslovnosti zvládá obojí efektivně, protože boduje proti nativnímu modelu a počet úderů ve vypůjčeném slově je jednoznačný.
Gramatická výhoda znamená, že slovosled by měl přijít přiměřeně rychle a ušetřený čas je nejlepší strávit mluvením. Sezení v pohlcující 3D učebně jsou místa, kde konečné pořadí slovesa přestává být záměrné a zpráva o relaci ukazuje, zda je pod tlakem.
Procvičte si výpůjční slova pro klastrovou práci. Jsou časté, jejich význam už znáte a obsahují téměř každou vloženou hlásku, kterou budete potřebovat.

