Co vlastně způsobuje prázdný vzhled
Studenti obvykle předpokládají, že problémem je gramatika, a to obvykle není. Japonští posluchači jsou dobří v rekonstrukci věty se špatnou částicí, protože slovosled a kontext v sobě nesou hodně. Co nedokážou rekonstruovat, je slovo, jehož délky samohlásek jsou špatné, protože to není poškozená verze slova; je to jiné slovo nebo vůbec žádné.
Druhou častou příčinou je chybějící kontext. Japonské věty obvykle začínají tématem, které posluchače orientuje, a studenti často začínají detailem. Věta začínající slovesem, bez tématu a bez časové fráze, nedává posluchači nic, na co by se mohl pověsit zbytek, a zdvojnásobuje práci.
| Příčina | Příklad problému | Opravit |
|---|---|---|
| Délka samohlásky | おばさん a おばあさん zmatené | Držte dlouhé samohlásky o celý čas navíc |
| Zdvojené souhlásky | きて a きって zmatené | Pauza na malém tsu |
| Chybí téma | Počínaje slovesem | Otevřete téma nebo časovou frázi |
| Příliš dlouhá věta | Tři věty před slovesem | Místo toho dvě krátké věty |
| Nečekané slovo | Slovo ze slovníku, které nikdo nepoužívá | Vyberte si každodenní slovo |
| Příliš tichý nebo příliš rychlý | Konec na konci věty | Zvyšte hlasitost posledních slabik |
Poslední řádek stojí za to brát vážně. Japonština umísťuje rozhodující informace na konec věty, takže ukončením se odstraní přesně ta část, kterou posluchač nejvíce potřebuje.
Dvě sekundy poté, co selže
Instinkt je opakovat a opakování je nejméně účinná reakce. Pokud věta nebyla analyzována poprvé, stejné zvuky ve stejném pořadí obvykle nebudou analyzovány ani podruhé. Funguje to, že se něco mění: slova, délka nebo pořadí.
Nejspolehlivější opravou je rozdělit větu na dvě kratší a dát dopředu téma. Tento jediný pohyb opravuje překvapivý podíl poruch, protože dává posluchači kotvu a snižuje množství, které musí najednou držet, na polovinu.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| すみません、言い直します。 | Sumimasen, iinaoshimasu. | Promiňte, řeknu to znovu jinak. |
| つまり、こういうことです。 | Tsumari, kō iu koto desu. | Jinými slovy, je to takto. |
| 簡単に言うと、 | Kantan ni iu to, | Jednoduše řečeno, |
| 例えば、こういう場合です。 | Tatoeba, kō iu baai desu. | Například v takovém případě. |
| 別の言い方をします。 | Betsu no iikata o shimasu. | Řeknu to jinak. |
| ゆっくり言いますね。 | Yukkuri iimasu ne. | řeknu to pomalu. |
Přeformulujte dolů, ne nahoru
Při přeformulování postupujte jednodušeji než přesněji. Instinkt je přidat detaily v naději, že více informací pomůže, a účinek je obvykle opačný: delší věta s více místy, kde je možné se pokazit.
Odizolujte se až k jádru. Pojmenujte téma, použijte nejběžnější sloveso, které bude stačit, vynechte modifikátory a řekněte to do šesti slov. Jakmile to dopadne, můžete přidat detail ve druhé větě, kterou je nyní mnohem snazší sledovat, protože rám již existuje.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| この機械の調子が悪いんです。 → 機械が壊れました。 | Kono kikai no chōshi ga warui n desu. → Kikai ga kowaremashita. | Stroj není v dobrém stavu. → Stroj je rozbitý. |
| 予約を変更したいのですが。 → 予約、変えたいです。 | Yoyaku o henkō shitai no desu ga. → Yoyaku, kaetai desu. | Chtěl bych změnit svou rezervaci. → Rezervace, chci to změnit. |
| 来週の水曜日は都合が悪くて。 → 水曜日はだめです。 | Raishū no suiyōbi wa tsugō ga warukute. → Suiyōbi wa dame desu. | Příští středa je nepohodlná. → Středa není dobrá. |
| 電車が遅れたので遅刻しました。 → 電車が遅れました。遅くなりました。 | Densha ga okureta node chikoku shimashita. → Densha ga okuremashita. Osoku narimashita. | Měl jsem zpoždění, protože vlak měl zpoždění. → Vlak měl zpoždění. Přišel jsem pozdě. |
Všimněte si, že každá zjednodušená verze obsahuje maximálně dva nápady a na první místo klade téma. To je celá technika.
Opravte zvuk, ne hlasitost
Pokud je problémem jediné slovo, opravou je spíše délka a výška než síla. Řekněte slovo samo, pomalu, držte dlouhé samohlásky a zastavte se u malého tsu. Pak to vložte zpět do věty. Izolace slova říká posluchači, že toto je skladba, na kterou se má soustředit.
Jeho psaní je také legitimní a rychlé. Japonci často rozpoznají slovo v kana okamžitě, které nedokázali analyzovat ve vaší výslovnosti, a jeho psaní na telefonu trvá čtyři sekundy. Nikdo si o vás za to myslí méně.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| ええと、書きますね。 | Ēto, kakimasu ne. | Ehm, nech mě to napsat. |
| 「びょういん」です。病気の病院です。 | Byōin desu. Byōki no byōin desu. | Byōin. Byōin pro nemoc. |
| 漢字だとこれです。 | Kanji da to kore desu. | V kanji je to toto. |
| 発音が違いましたか。 | Hatsuon ga chigaimashita ka. | Byla moje výslovnost špatná? |
| なんて言えばいいですか。 | Nan te ieba ii desu ka. | Jak to mám říct? |
Dejte rám před obsah
Jediná věta bez kontextu je mnohem těžší pochopit než stejná věta po orientační frázi. První oznámení předmětu stojí dvě sekundy a výrazně zvyšuje vaše šance, zejména po telefonu nebo v hlučné místnosti.
Časové fráze dělají stejnou práci. Kinō no koto na n desu ga, to je o včerejšku, říká posluchači, který snímek má otevřít, než dorazí jakýkoli obsah. Studenti to často dodávají na konci příběhu, což je příliš pozdě na pomoc.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 予約のことなんですが。 | Yoyaku no koto na n desu ga. | Tady jde o rezervaci. |
| 昨日の件でお電話しました。 | Kinō no ken de odenwa shimashita. | Volám kvůli včerejší záležitosti. |
| ちょっと相談があるんですが。 | Chotto sōdan ga aru n desu ga. | Mám něco, na co bych se chtěl zeptat. |
| 道を聞きたいんですが。 | Michi o kikitai n desu ga. | Chtěl bych se zeptat na cestu. |
| 注文を変えたいんですが。 | Chūmon o kaetai n desu ga. | Chtěl bych změnit objednávku. |
Vzor je X no koto na n desu ga: jde o X. Pět slov, díky kterým se vše po nich snáze sleduje.
Zkontrolujte, zda jste skutečně pochopili
Zrcadlovým obrazem přikývnutí, když jste nerozuměli, je předpoklad, že přikývnutí znamenalo, že to druhá osoba udělala. Japonští posluchači produkují aizuchi nepřetržitě a hai během vaší věty znamená, že následují váš hlas, ne nutně váš význam.
Na cokoli, na čem záleží, položte spíše konkrétní otázku než obecnou. Požádat někoho, aby vám řekl čas, na který jste se dohodli, potvrzuje mnohem víc, než se ptát, zda tomu rozumí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 伝わりましたか。 | Tsutawarimashita ka. | Přišlo na to? |
| 分かりにくかったですか。 | Wakarinikukatta desu ka. | Bylo těžké to sledovat? |
| 何時にしましょうか。もう一度言ってもらえますか。 | Nan-ji ni shimashō ka. Mō ichido itte moraemasu ka. | V kolik to stihneme? Mohl bys to říct zpět? |
| 私の日本語、変じゃないですか。 | Watashi no nihongo, hen ja nai desu ka. | Není moje japonština zvláštní? |
| おかしかったら直してください。 | Okashikattara naoshite kudasai. | Opravte mě, pokud to zní špatně. |
Když přejdou do angličtiny
To se stává, je to myšleno laskavě a není to verdikt nad vašimi Japonci. Někdy je to o jejich vlastním přání cvičit. Můžete to nasměrovat zpět a ptát se přímo je účinnější než setrvávat v japonštině a doufat.
Posuďte situaci. V obchodě s frontou je nechte použít angličtinu a transakci dokončit. V konverzaci s časem je žádost o pokračování v japonštině téměř vždy respektována a často oceňována.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| すみません、日本語で練習してもいいですか。 | Sumimasen, nihongo de renshū shite mo ii desu ka. | Promiň, můžu si procvičit japonštinu? |
| 日本語で大丈夫です。ゆっくりお願いします。 | Nihongo de daijōbu desu. Yukkuri onegaishimasu. | Japonština je fajn. Pomalu, prosím. |
| 勉強中なので、日本語でお願いできますか。 | Benkyō-chū na node, nihongo de onegai dekimasu ka. | Studuji, takže bychom mohli mluvit japonsky? |
| ありがとうございます。でも日本語で頑張ります。 | Arigatō gozaimasu. Demo nihongo de ganbarimasu. | Děkuju. Ale v japonštině to zkusím dál. |
| 急いでいるので、英語でお願いします。 | Isoide iru node, eigo de onegaishimasu. | Spěchám, tak prosím anglicky. |
Na posledním také záleží. Záměrný výběr angličtiny, když to situace vyžaduje, je rozhodnutí, nikoli selhání.

