Počítání 5-7-5 v, ne slabiky
První věc, kterou je třeba se odnaučit, je anglická představa o slabice. Japonská poezie počítá s rytmy reprezentovanými kana. Jediná kana je jedna, ať už je to samohláska, souhláska plus samohláska nebo nosní n. Důsledky jsou jednoduché, ale snadno se na ně zapomíná: dlouhá samohláska se počítá jako dva, takže Tōkyō je to-o-kyo-o, čtyři na; malé tsu, které zdvojuje souhlásku, se počítá jako jedna, takže kitte je ki-t-te, tři; a malé ya, yu a yo splývají s kana před nimi, takže kyo je jeden na, ne dva. Anglicky mluvící lidé přirozeně slyší Tokio jako tři slabiky a kitte jako dvě, takže počítání se pokazí, pokud jej nevyklepnete.
Čtení nahlas se sudými dobami umožňuje slyšitelnost počítání. Zkuste furuike ya na prstech: fu-ru-i-ke-ya, pět; ka-wa-zu-to-bi-ko-mu, sedm; mi-zu-no-o-to, pět. Japonští čtenáři pociťují těchto sedmnáct taktů stejně jako angličtináři.
Básně, které přecházejí, jsou jiamari a básně, které nedosahují, jsou jitarazu. Obojí se přijímá, když si je básník vybere, a zvláště Issa byl ohledně hraběte uvolněný.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 俳句は五・七・五の十七音です。 | Haiku wa go shichi go no jūshichi-on desu. | Haiku je sedmnáct na ve vzoru pět, sedm, pět. |
| 「東京」は四音になります。 | Tōkyō wa yon-on ni narimasu. | Tōkyō počítá jako čtyři na. |
| 小さい「っ」も一音に数えます。 | Chiisai tsu mo ichi-on ni kazoemasu. | Malé tsu se také počítá jako jeden. |
| この句は字余りですね。 | Kono ku wa jiamari desu ne. | Tato báseň má něco navíc, že? |
| 指で数えてみましょう。 | Yubi de kazoete mimashō. | Počítejme na prstech. |
Kigo: slovo sezóny a saijiki
Tradiční haiku obsahuje kigo, slovo, které určuje roční období. Některé jsou zřejmé, jako sakura na jaro a yuki na zimu. Jiní se řídí konvencemi, které se student musí jednoduše naučit: tsuki, měsíc, znamená podzim, pokud jiné slovo neříká jinak; kawazu, žába, je jaro; polo, cikáda, je léto. Nový rok je často považován za pátou sezónu s vlastními slovy.
Tyto konvence jsou shromážděny v saijiki, almanachu sezónních slov uspořádaném podle ročního období a tématu. Každý seriózní básník jeden vlastní a existují bezplatné online verze. Pro studenta je to také krásně uspořádaná slovní zásoba: počasí, rostliny, zvířata, festivaly a jídlo, každá s ukázkovými básněmi.
| Sezónní slovo | Čtení | Sezóna a pocit |
|---|---|---|
| 桜 | sakura | Jaro; květ, krátká krása, nové začátky |
| 蛙 | kawazu | Jaro; žáby začínají volat, klasické čtení kaeru |
| 菜の花 | na no hana | Jaro; žlutá řepkový květ pole |
| 雀の子 | suzume no ko | Jaro; mláďata vrabců, malá a zranitelná |
| 蝉 | semi | Letní; cikády, teplo a hluk |
| 蛍 | hotaru | Letní; světlušky za teplých večerů |
| 月 | tsuki | Podzim; sklizňový měsíc, jasná obloha |
| 紅葉 | momiji | Podzim; javorové listy zčervenají |
| 雪 | yuki | Zima; sníh, ticho, zima |
| 木枯らし | kogarashi | Časná zima; vítr, který svléká stromy |
| 初日の出 | hatsuhinode | Nový rok; první východ slunce v roce |
Básně bez slova období se nazývají muki, sezónní a jsou přijímány v moderním haiku, ale klasici téměř vždy jedno mají. Když čtete haiku, najděte nejprve kigo; říká vám, kde máte stát.
Kireji: ano, kana a keri
Kireji, řezné slovo, rozděluje haiku na dvě části a dodává tón hlasu. Ya normálně ukončí první řádek a představí scénu, pak se pozastaví; zbytek básně odpovídá nebo kontrastuje s tím. Kana končí báseň úžasem nebo jemným pohnutím, dlouhotrvající pauzou. Keri je klasická pomocná koncovka slovesa, zhruba minulý čas s poznámkou objevu.
Řezání slov nemá žádný slovníkový význam, a proto se překlady tak liší. Poslouchejte je jako interpunkci: ya jako dvojtečku, kana jako jemný výkřik, keri jako tečku se zvednutým obočím.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 「や」は句を切って、間を作ります。 | Ya wa ku o kitte, ma o tsukurimasu. | Ya přestřihne báseň a udělá pauzu. |
| 「かな」は最後に感動を表します。 | Kana wa saigo ni kandō o arawashimasu. | Kana na konci vyjadřuje emoce. |
| 「けり」は古い文法の助動詞です。 | Keri wa furui bunpō no jodōshi desu. | Keri je pomocník z klasické gramatiky. |
| 切れ字はどこにありますか。 | Kireji wa doko ni arimasu ka. | Kde je řezné slovo? |
| この句は上五で切れています。 | Kono ku wa kami-go de kirete imasu. | Tato báseň je vystřižena po prvních pěti. |
Klasická gramatika, se kterou se setkáte
Klasické haiku používá bungo, literární japonštinu a několik jeho forem se neustále objevuje. Koncovky sloves nu a tari označují dokončení, zhruba moderní ta. Shi je klasická forma přídavného jména končící i před podstatným jménem, takže shiroki hana je shiroi hana. Nari je klasické desu. Zápor je spíše zu nebo nu než nai a částice no může nahradit ga jako předmětový marker, což stále dělá v moderních vztažných větách.
Uvidíte také historický pravopis kana, rekishiteki kanazukai, ve starších tiscích. Moderní vydání obvykle přidávají furiganu v aktuálním pravopisu, takže si pro začátek vyberte jednu z nich. Rozpoznat hrstku konců stačí ke čtení klasiky s glosou vedle sebe.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 古典の「けり」は現代語の「た」に近いです。 | Koten no keri wa gendaigo no ta ni chikai desu. | Klasické keri má blízko k modernímu ta. |
| 「白き」は「白い」の古い形です。 | Shiroki wa shiroi no furui katachi desu. | Shiroki je stará forma shiroi. |
| 「なり」は「です」の意味です。 | Nari wa desu no imi desu. | Nari znamená desu. |
| 歴史的仮名遣いで書かれています。 | Rekishiteki kanazukai de kakarete imasu. | Je psána historickým pravopisem kana. |
| ふりがな付きの本を選びましょう。 | Furigana-tsuki no hon o erabimashō. | Vyberme si knihu s furiganou. |
Tři slavné haiku čtou řádek po řádku
Níže uvedené tři básně jsou ve veřejné doméně a zná je téměř každý dospělý Japonec. Přečtěte si je nahlas, počítejte dále, najděte kigo a kireji a pak se podívejte na doslovný význam.
Bashō, 1686: furuike ya, kawazu tobikomu, mizu no oto. Starý rybník: skočí žába, zvuk vody. Kawazu je kigo, jaro. Ya je kireji, uzavírá první řádek. Tobikomu je prosté sloveso v přítomném čase. Celá báseň je klid, jeden pohyb a zvuk, který následuje.
Buson, osmnácté století: na no hana ya, tsuki wa higashi ni, hi wa nishi ni. Květy řepky: Měsíc na východě, slunce na západě. Na no hana je jarní kigo. Ya stříhá po prvním řádku. Gramatika jsou jen dvě lokační fráze s ni a obrázek je široké žluté pole za soumraku s vycházejícím úplňkem, když slunce zapadá.
Issa, počátek devatenáctého století: suzume no ko, soko noke soko noke, o-uma ga tōru. Vrabčák, z cesty, z cesty, projíždí pánův kůň. Suzume no ko je jarní kigo. Neexistuje žádné kireji; střih je proveden změnou hlasu, od popisu k básníkovi varujícímu ptáka. Noke je imperativem nokeru, ustoupit stranou a honorific na o-uma vám říká, že kůň patří někomu důležitému. Poslední řádek má sedm, jiamari Issovi to zjevně nevadilo.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 古池や蛙飛びこむ水の音 | Furuike ya kawazu tobikomu mizu no oto | Starý rybník: skočí žába, zvuk vody (Bashō). |
| 菜の花や月は東に日は西に | Na no hana ya tsuki wa higashi ni hi wa nishi ni | Květy řepky: Měsíc na východě, slunce na západě (Buson). |
| 雀の子そこのけそこのけ御馬が通る | Suzume no ko soko noke soko noke o-uma ga tōru | Vrabčí mládě, z cesty, přichází pánův kůň (Issa). |
| この句の季語は何ですか。 | Kono ku no kigo wa nan desu ka. | Jaké je v této básni slovo ročního období? |
| 芭蕉の句が一番有名です。 | Bashō no ku ga ichiban yūmei desu. | Bashōova báseň je nejznámější. |
| 一茶の句は優しくてユーモアがあります。 | Issa no ku wa yasashikute yūmoa ga arimasu. | Issovy básně jsou jemné a vtipné. |
Psaní jednoduchého moderního haiku
K napsání haiku dnes nepotřebujete klasickou gramatiku; mnoho moderních haiku je napsáno v každodenní japonštině. Začněte slovem sezóny. Přidejte jednu věc, kterou jste skutečně viděli nebo slyšeli, co nejkonkrétnější: ne smutek, ale vychlazený šálek čaje. Uspořádejte slova do 5-7-5, počítejte v kana, se slovem sezóny v jedné části a obrázkem ve druhé.
Zde je jeden postavený tímto způsobem: asa no eki, kōhī no yuge, fuyu no sora. Ranní stanice, pára od kávy, zimní obloha. Spočítejte to: a-sa-no-e-ki, pět; ko-o-hi-i-no-yu-ge, sedm; fu-yu-no-so-ra, pět. Fuyu no sora je kigo a přestávka přichází před posledním řádkem. Není to mistrovské dílo a ani nemusí být.
- Vyberte si kigo ze stolu nebo saijiki
- Napište jednu konkrétní věc, které jste si dnes všimli
- Vložte slova do hiragany a počítejte do 5-7-5
- Umístěte slovo sezóny a obrázek do různých částí
- Přečtěte si to nahlas a vystřihněte jakékoli slovo, které spíše vysvětluje než ukazuje
- Dejte tomu název, pouze pokud chcete; tradiční haiku žádné nemají
Chcete-li to sdílet, řekněte ikku yomimasu, přečtěte si to dvakrát rovnoměrným tempem a nechte ticho po něm, aby udělalo svou práci. Japonští posluchači jsou štědří, pokud jde o haiku studentů.
Haiku slovník pro mluvení o básních
Pokud chcete diskutovat o haiku s Japonci, připojit se ke kukai, shromáždění haiku nebo si přečíst komentář, toto jsou termíny, které budete potřebovat.
| Období | Čtení | Význam |
|---|---|---|
| 俳句 | haiku | Báseň o sedmnácti; počítadlo je ku |
| 音 | on | Počítaný úder, jeden za kana; nazývaný také mora |
| 季語 | kigo | Sezónní slovo |
| 歳時記 | saijiki | Sezónní almanach slov |
| 切れ字 | kireji | Řezné slovo: ya, kana, keri a další |
| 字余り | jiamari | Více než standard v počtu |
| 字足らず | jitarazu | V přepočtu méně než standard |
| 無季 | muki | Bez sezón, bez kiga |
| 俳人 | haijin | básník haiku |
| 句会 | kukai | Haiku setkání, kde se sdílejí a posuzují básně |
| 川柳 | senryū | Stejná forma, ale vtipná a o lidech, žádné kigo není potřeba |
| 短歌 | tanka | Delší forma 5-7-5-7-7 |
Na Senryū záleží, protože mnoho z toho, co vidíte v novinách a online, jako jsou oblíbené soutěže senryū administrativních pracovníků, je spíše senryū než haiku: stejný počet, žádné slovo sezóny, vtip na konci.
Časté chyby při čtení a psaní haiku
První chybou je počítání anglických slabik. Druhým je zacházení s kireji jako se slovy k překladu; jsou tónové. Třetí předpokládá, že každé haiku je o přírodě a klidu; Issa psal o blechách a moderních haiku pokrývají vlaky, telefony a supermarkety.
Při psaní mají studenti tendenci vysvětlovat své pocity. Sabishii, osamělá, je téměř vždy slabší než obraz, díky kterému se cítíš osamělý. Věřte čtenáři a počítejte v kana.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 音節ではなく、音で数えます。 | Onsetsu de wa naku, on de kazoemasu. | Počítáme s tím, ne se slabikami. |
| 切れ字は訳さなくても大丈夫です。 | Kireji wa yakusanakute mo daijōbu desu. | Řezné slovo nemusíte překládat. |
| 気持ちを言わずに、物を描きましょう。 | Kimochi o iwazu ni, mono o egakimashō. | Místo vyjádření pocitu zobrazujte věc. |
| 一句詠んでみました。聞いてもらえますか。 | Ikku yonde mimashita. Kiite moraemasu ka. | Zkusil jsem napsat haiku. Poslouchali byste to? |