Beş tür oturum
Günleri doldurmadan önce ne tür oturumların mevcut olduğuna karar verin. Bu beşi bir öğrencinin bir haftada ihtiyaç duyduğu her şeyi kapsar. Her oturum türünün basit bir işi vardır, böylece oturup ne yapacağınızı merak etmezsiniz.
Bunları ayırmanın nedeni, her birinin farklı bir nedenden dolayı atlanmasının kolay olmasıdır. İnceleme sıkıcı geliyor, bu yüzden yığın çok büyük olana kadar geri itiliyor. Konuşmak rahatsız edici geliyor, bu yüzden sessizce kayboluyor. Dinlemek pasif bir his verir, dolayısıyla arka plan gürültüsüne dönüşür. Belirli bir günde her birine kendi yuvasını vermek, herhangi birinin kaybolmasını engeller ve yakalama aralığı, kaçırılan oturumun kaybolmak yerine hareket etmesi anlamına gelir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今週の予定 | konshū no yotei | bu haftanın planı |
| 復習 | fukushū | tekrar etmek |
| 新しい単語 | atarashii tango | yeni kelimeler |
| 会話練習 | kaiwa renshū | konuşma pratiği |
| Oturum türü | İş | Tipik uzunluk |
|---|---|---|
| Yeni malzeme | Örneklerle birlikte bir gramer noktası veya bir dizi yeni kelime | 20 ila 40 dakika |
| Gözden geçirmek | Bilgi kartları ve yüksek sesle söylenen eski örnek cümleler | 10 ila 20 dakika |
| Dinleme | Üç kez dinlenen kısa bir ses kaydı | 15 ila 30 dakika |
| Konuşuyorum | Cümleleri yüksek sesle söyleyin, gölgeleyin veya bir partnerle konuşun | 15 ila 30 dakika |
| Yetişmek | Her ne atladıysan; hiçbir şey olmazsa dinlen | Herhangi bir uzunluk |
Japoncada haftanın günleri ve zaman kelimeleri
Programınızı Japonca yazıyorsanız, her gün bu kelimelerin alıştırmasını yaparsınız. Ayrıca başlangıç seviyesindeki tüm ders kitaplarında ve JLPT N5'te de yer alıyorlar, dolayısıyla çabanın karşılığını iki kat alıyorsunuz.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 月曜日 | getsuyōbi | Pazartesi |
| 火曜日 | kayōbi | Salı |
| 水曜日 | suiyōbi | Çarşamba |
| 木曜日 | mokuyōbi | Perşembe |
| 金曜日 | kin'yōbi | Cuma |
| 土曜日 | doyōbi | Cumartesi |
| 日曜日 | nichiyōbi | Pazar |
| 朝、昼、夜 | asa, hiru, yoru | sabah, öğlen, akşam |
Şablon 1: hafif hafta
Yoğun haftalar, yeni işler veya küçük çocuklu öğrenciler için. Toplamda yaklaşık iki saat, çoğunlukla işe gidip gelme veya öğle yemeği molasına denk gelen kısa oturumlar halinde.
| Gün | Oturum | Ne yapalım |
|---|---|---|
| Pazartesi | Yeni malzeme (20 dk) | Üç örnek içeren bir gramer noktası |
| Salı | İnceleme (15 dk) | Bilgi kartları, ardından Pazartesi gününün örneklerini söyleyin |
| Çar | Dinleme (20 dk) | Bir kısa diyalog, üç geçiş |
| Per | İnceleme (15 dk) | Bilgi kartları ve eski cümleler |
| Cuma | Dinlenmek | Planlanmış bir şey yok |
| Doygunluk | Konuşma (30 dk) | Haftanız hakkında yüksek sesle veya bir partnerle konuşun |
| Güneş | Yakalama ve haftalık inceleme (20 dk) | Atladığınız işi bitirin, beş soruyu yanıtlayın |
Şablon 2: standart hafta
Dört saatten biraz fazla. Bu, düzenli bir işi olan veya sürekli ilerleme isteyen dersleri olan çoğu öğrenciye uygundur ve emin değilseniz başlamanız gereken şey budur.
| Gün | Sabah (kısa) | Akşam (daha uzun) |
|---|---|---|
| Pazartesi | İnceleme, 10 dk | Yeni gramer, 30 dk |
| Salı | İnceleme, 10 dk | Dinleme, 25 dk |
| Çar | İnceleme, 10 dk | İfadelerdeki yeni kelimeler, 30 dk |
| Per | İnceleme, 10 dk | Konuşma ve gölgeleme, 25 dk |
| Cuma | İnceleme, 10 dk | Kısa bir metnin okunması, 25 dk |
| Doygunluk | Özgür | Bir partner veya öğretmenle konuşma, 40 dk |
| Güneş | Özgür | Yakalama ve haftalık inceleme, 30 dk |
Kısa sabah incelemesi bu şablonun sırrıdır. Akşama kadar yemek yemeden eski malzemeleri canlı tutuyor ve işe giderken telefonla da yapılabiliyor.
Cuma okuması kasıtlı olarak hafiftir çünkü birçok insan hafta sonunda yorgundur. Cuma sizin için genellikle sosyal bir akşamsa, bunu Pazar günkü sohbetle değiştirin ve sakin bir sabah için okumaya devam edin. Şablon bir şekildir, kural değil; önemli olan beş tür oturumun her birinin en az bir kez ortaya çıkmasıdır.
Şablon 3: yoğun hafta
Sınava hazırlık veya boş zamanın olduğu bir süre için yaklaşık sekiz saat. Bunu yalnızca standart haftayı bir süreliğine yaptıysanız seçin; Doğrudan yoğun seviyeye geçmek genellikle üçüncü haftada bir çöküşle sonuçlanır.
- Hafta içi her gün: Sabahları 15 dakikalık inceleme ve yeni materyallere ve bir beceriye (dönüşümlü olarak dinleme, okuma veya konuşma) bölünmüş 60 dakikalık akşam bloğu.
- Cumartesi: JLPT'ye hazırlanıyorsanız, süreli alıştırma bölümü içeren 90 dakikalık bir blok veya hazır değilseniz uzun bir konuşma oturumu.
- 6 Aralık 2026 Pazar günü sınava hazırlanıyorsanız en geç altı hafta öncesinden bu şablona geçin ve son haftada standart haftaya geri dönün, böylece dinlenmiş olarak gelin.
- Pazar: 30 dakikalık genel değerlendirme ve haftalık inceleme, ardından dinlenme.
- Haftada bir akşam suçluluk duymadan bırakılabilir; bu yerleşik yakalamadır.
Kendi haftanızı Japonca yazın
Bir şablon sığdığında onu Japonca yazın. Kısa satırlar yeterlidir ve bunlar aynı zamanda iyi bir ilk yazma görevidir. Planınızı her sabah yüksek sesle okuyun ve Pazar günü ne yaptığınızı geçmiş zamanda söyleyin.
Kalıp her zaman aynıdır: gün, va, ne yaparsın ve bir masu fiili. Yeni başlayanlar benkyō shimasu ve fukushū shimasu'ya devam edebilir; daha ileri düzeydeki öğrenciler, densha de veya asa ni gibi zaman ve yer ekleyebilir ve raishū wa motto hanashimashō'da olduğu gibi Pazar günü geçmiş zamanı ve istemli formu deneyebilirler.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 月曜日は新しい文法を勉強します。 | Getsuyōbi wa atarashii bunpō o benkyō shimasu. | Pazartesi günü yeni gramer çalışıyorum. |
| 火曜日は単語を復習します。 | Kayōbi wa tango o fukushū shimasu. | Salı günü kelimeleri gözden geçiriyorum. |
| 木曜日はシャドーイングをします。 | Mokuyōbi wa shadōingu o shimasu. | Perşembe günü gölgeleme yapıyorum. |
| 金曜日は休みます。 | Kin'yōbi wa yasumimasu. | Cuma günü dinleniyorum. |
| 今週は五日勉強しました。 | Konshū wa itsuka benkyō shimashita. | Bu hafta beş gün çalıştım. |
Itsuka burada beş gün anlamına gelir. Japoncada ilk on gün için gün sayımı düzensizdir (futsuka, mikka, yokka, itsuka), dolayısıyla bu haftalık cümle aynı zamanda küçük bir karşı tatbikattır.
Pazar tekrarı: beş soru
Şablon yalnızca bir başlangıç noktasıdır. Bu beş soruyu her pazar günü yanıtlayın ve her seferinde bir şeyi değiştirin.
- En sık hangi oturumu atladım ve neden? Silmek yerine farklı bir zamana taşıyın.
- Bu hafta en az üç kez yüksek sesle Japonca konuştum mu?
- İnceleme yığınım büyüyor mu? Cevabınız evet ise, yeni materyal eklemeden önce inceleme süresini ekleyin.
- Hangi gün çok ağır geldi? On dakika kısaltın.
- Gelecek Pazar gününe kadar yapabilmek istediğim tek şey nedir?
Cevaplarınızı programınızla aynı not defterinde veya dosyada saklayın. Bir ay sonra sırasıyla okuyun; Aynı gün içinde her zaman atlanan bir oturum gibi kalıplar hızlı bir şekilde ortaya çıkıyor ve disiplininizi suçlamak yerine size şablonu nasıl yeniden tasarlayacağınızı anlatıyor.
Haftanızı Mocchi ile doldurun
Mocchi'ye şablonunuzu ve en yoğun günlerinizi söyleyin, örneğin: Standart haftadayım, Çarşamba her zaman meşgul, her oturum neleri kapsamalı? Mocchi seviyenize ve hedefinize uygun oturum içerikleri önerir. İnceleme günlerinde, /review-flashcards kartlarınızı aralıklarla tekrarlayarak çalıştırır, böylece sabah inceleme aralığı hazır olur.
Cumartesi konuşma aralığı için AI Sensei'yi açın ve Yamada-sensei'den haftanız hakkında sohbet etmesini isteyin. Sonunda düzeltmeler ve yeni sözcükler içeren bir oturum raporu alacaksınız; bu, Pazartesi günkü yeni materyal oturumu için iyi bir liste.