Gerçekten duyabileceğiniz bir bölüm seçmek
Altyazısız ilk bölüm aşk için değil dinlenebilirlik için seçilmeli. Üç şey bir bölümü kolaylaştırır: günlük bir ortam, müzik eşliğinde bağırılmayan bir konuşma ve zaten bildiğiniz bir olay örgüsü. En önemlisi sonuncusu. Bölümü altyazılı olarak izlediğinizde beyniniz zaten hikayeyi elinde tutuyor, dolayısıyla her yarı yakalanmış satırın inecek bir yeri var. Ne olduğunu tahmin etmiyorsunuz; sesleri hatırladığınız olaylarla eşleştiriyorsunuz.
Bu pek çok şeyi dışlıyor. Savaş bölümleri teknik isimlerle ve çığlıklarla dolu. Fantazi serisi kelime dağarcığını icat ediyor. Hızlı kelime oyunlarına dayanan komediler orta seviyedeki öğrenciler için bile zordur. Bir kulüp toplantısı, yarı zamanlı bir iş, bir yemek pişirme sahnesi veya bir aile yemeğiyle ilgili sessiz bir bölüm en tatlı noktadır ve kısa bölümler uzun olanlardan daha iyidir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 字幕なしで見てみる。 | Jimaku nashi de mite miru. | Altyazısız izlemeyi deneyin. |
| Bunu seç | Şimdilik bundan kaçının | Neden |
|---|---|---|
| Gördüğünüz bir bölüm | Yeni bir bölüm | Bilinen olay örgüsü size ücretsiz olarak bağlam sağlar |
| Hayattan kesitler, okul, günlük yaşam | Savaş, fantezi, tarihi | Gündelik kelimeler icat edilmiş veya nadir olanlara karşı |
| Duraklamalarla sakin sahneler | Hızlı komedi ve bağırışlar | Duyduklarınızı işlemek için boşluklara ihtiyacınız var |
| Yaklaşık yirmi dakika | bir film | Bir filmin üç geçişi bütün bir hafta sonu demektir |
Oynat'a basmadan önce öğrenmeniz gereken yirmi kelime
Hayattan kesit diyaloğu, evde kullanılan küçük bir dizi söze ve tepkiye dayanır. Bu yirmi tanesini ses olarak bilirseniz, bunları derede net bir şekilde duyarsınız ve yakaladığınız her biri, etrafındaki çizgiler için size bir çapa verir. Gündelik biçimleri öğrenin, çünkü karakterler bunları arkadaşlarına ve ailelerine bu şekilde söyler.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ただいま。 | Tadaima. | Evdeyim. |
| おかえり。 | Okaeri. | Hoş geldin. |
| いただきます。 | Itadakimasu. | Afiyet olsun. (yemekten önce) |
| ごちそうさま。 | Gochisōsama. | Eline sağlık. |
| 行ってきます。 | Ittekimasu. | Ben izinliyim. (evden ayrılmak) |
| 行ってらっしゃい。 | Itterasshai. | Sonra görüşürüz. (giden birine) |
| おはよう。 | Ohayō. | Sabah. (gündelik) |
| おやすみ。 | Oyasumi. | İyi geceler. (gündelik) |
| 大丈夫？ | Daijōbu? | İyi misin? |
| ちょっと待って。 | Chotto matte. | Bir saniye bekle. |
| 何それ。 | Nani sore. | Bu da ne? / Bu ne olmalı? |
| まじで？ | Maji de? | Cidden? (argo) |
| うそ！ | Uso! | Mümkün değil! (kelimenin tam anlamıyla: bir yalan) |
| やばい。 | Yabai. | Ah-oh / muhteşem. (argo, bağlam belirler) |
| すごい。 | Sugoi. | Vay / harika. |
| 分かった。 | Wakatta. | Anladım. |
| 分かんない。 | Wakannai. | Hiçbir fikrim yok. (sözleşmeli wakaranai) |
| 行こう。 | Ikō. | Hadi gidelim. |
| 帰ろう。 | Kaerō. | Hadi eve gidelim. |
| お腹すいた。 | Onaka suita. | Açım. |
Üç geçişli yöntem
Tek geçiş bir testtir. Üç geçiş bir derstir. Her geçişte tek bir iş vardır ve bu geçiş sırasında diğer işleri yapmanıza izin verilmez. Yirmi dakikalık bir bölüm için tüm rutin yaklaşık bir saat sürer ve bunu iki akşama bölebilirsiniz.
| Geçmek | Ne yaptın | Ne hissetmene izin veriliyor |
|---|---|---|
| 1. Doğrudan | Duraklama yok, not yok. Hikayeyi resimler, tonlar ve yakaladığınız kelimelerle takip edin | Uzatmalar için kaybedildi; bu bekleniyor |
| 2. Duraklatın ve yakalayın | Yarısını duyduğunuz herhangi bir satırdan sonra duraklayın. Geri söyle. Tanıdığınız kelimeleri yazın | Yavaş ve yorucu; gerekirse on dakika sonra durun |
| 3. Bir sahneyi gölgeleyin | Otuz saniyeyi seç. Çalın, duraklatın, her satırı üç kez yüksek sesle tekrarlayın | Sakar; ağzın kulaklarının gerisinde kalıyor |
| İsteğe bağlı 4. Kontrol edin | Japonca altyazılı. Duyduklarınızı söylenenlerle karşılaştırın | Rahatlama ve birkaç sürpriz |
İkinci geçiş, öğrenmenin gerçekleştiği yerdir ve kural, herhangi bir şeye bakmadan önce satırın gerisini söylemektir. Sıra önemlidir: dinleyin, tekrarlayın ve onaylayın. İlk geçişte her satıra bakan öğrenciler genellikle bölümü asla bitiremezler.
Anime Japoncası neden ders kitabınızdakinden farklı ses çıkarır
Kelimeler gerçek engel değildir; şekiller şöyledir. Gündelik konuşulan Japonca, fiilleri kısaltır ve parçacıkları düşürür ve sert olan dışındaki her anime karakteri bu şekilde konuşur. Yaygın kısaltmaları tanıyabildiğinizde, gürültüye benzeyen satırların zaten bildiğiniz kelimelerden oluştuğu ortaya çıkar.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 食べてる。 | Tabeteru. | Yemek yiyorum. (te iru → teru) |
| 食べちゃった。 | Tabechatta. | Hepsini yedim / ayy, yedim. (te shimatta → sohbet) |
| 行かなきゃ。 | Ikanakya. | Gotta git. (nakereba → nakya) |
| いいじゃん。 | Ii jan. | Sorun değil, değil mi? (ja nai → ocak) |
| 何してんの？ | Nani shiten no? | Ne yapıyorsun? (shite iru hayır → shiten hayır) |
| 行くんだ。 | Iku n da. | Gidiyorum, görüyorsun. (hayır da → n da) |
| これ、食べる？ | Kore, taberu? | Bunu ister misin? (partikül veya düştü) |
| 学校、行く？ | Gakkō, iku? | Okula mı gidiyorsun? (parçacık düştü) |
Dinlenecek iki şey daha var. Cümle son parçacıkları bir tutum taşır: ne anlaşma arar, yo iddia eder, na daha çok erkekler tarafından kullanılan sıradan bir neşterdir ve no, soruyu yumuşatır. Ve bazı karakterler kişilikleri için sesli harfleri uzatır veya kırparlar, bu nedenle yavaş, akıcı bir çizgi ile hızlı bir çizgi aynı cümle olabilir. Bir karakter kaba, kasıtlı olarak kaba bir üslupla konuşuyorsa, onun biçimlerini kopyalamayın; onları dinliyorsun, onlardan ödünç almıyorsun.
Yüzde kırkını takip etmek nasıl hissettirir
İşte dürüst versiyon. İlk geçişte selamlaşmaları, isimleri ve tepkileri yakalayacak, aradaki cümleleri kaybedeceksiniz. Hiçbir şey anlamadığınız ama yine de ne olduğunu bildiğiniz dakikalar geçecek, çünkü resimler hikayeyi anlatıyor. Ortalarda birdenbire bütün bir değişimi anlayacak ve bir sarsıntı hissedeceksiniz. Sonra bir karakter bir şeyi açıklayacak ve onu yine kaybedeceksiniz.
Bu yüzde kırk ve bölümün tadını çıkarmak için yeterli. Hayal kırıklığı altıncı dakika civarında, yeniliğin etkisi geçtiğinde ve yorgunluk başladığında zirveye ulaşır. Duraklamadan ilk geçişin sonuna kadar ilerleyin; ikinci geçiş, hayal kırıklığını kelimelere dönüştürdüğünüz yerdir. Aynı bölümün üçüncü geçişinde, çoğu öğrenci fark edilir derecede daha fazlasını anlar ve bu da bunun işe yaradığının kanıtıdır: Aynı yirmi dakika, üç kez duyulur, bir kez duyulan üçten fazla farklı bölüm öğretilir.
- İlk geçişte sözcüklere bakmak için durmayın; asla sona ulaşamayacaksın.
- Daha zor bir bölüme geçmeyin çünkü ilki altyazılı olduğu için kolay geldi. Onlar olmadan olmayacak.
- Başarıyı anlaşılan kelimelerle ölçmeyin. Sahneyi takip edip edemeyeceğinizi ölçün.
- Kaba veya yalnızca anime içeren konuşmaları gerçek konuşmalara kopyalamayın; Tanınması için saklayın.
Bölümden sonra: Duyduklarınızı kullanabileceğiniz bir şeye çevirin
Bir bölüm sizi net bir şekilde duyduğunuz bir avuç satırla ve yarım yamalak duyduğunuz daha uzun bir listeyle baş başa bırakır. Açık olanları saklamaya değer; yarım duyulanlar kontrol edilmeye değer. Beş satır seçin, ne olduklarını düşündüğünüzü yazın ve Japonca altyazılarla veya dizide varsa transkriptle karşılaştırın. Sonra bunları sıralayın: Hangi satırları bir arkadaşınıza, hangilerini yalnızca ailenize söyleyebilirsiniz ve hangileri yalnızca o karaktere ait, başka kimseye ait değil.
Son sıralama önemli olanıdır. Her Japon evinde ittekimasu gibi bir çizgi kullanılır. Havalı, kaba bir üslupla söylenen bir cümle, en iyi arkadaşlar arasında bir şaka ya da başka herhangi bir yerde bir hakaret olabilir. Farkı erken öğrenmek, animenin size kötü alışkanlıklar kazandırmasını engelleyen şeydir ve yüzlerce kelime daha öğrenmektense zamanınızı daha iyi kullanırsınız.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| この言い方、友達に使える？ | Kono iikata, tomodachi ni tsukaeru? | Bu cümleyi bir arkadaşımla kullanabilir miyim? |
| 丁寧に言うとどうなる？ | Teinei ni iu to dō naru? | Kibar versiyonu nedir? |
| アニメだけの言い方？ | Anime dake no iikata? | Bu sadece animelere özgü bir konuşma şekli mi? |
Yakaladığınız cümleleri kontrol etmenin bir yolu
Çoğu öğrencinin atladığı adım kontrol etmektir çünkü satırı okuyabilen ve normal Japonca olup olmadığını söyleyebilecek birine ihtiyaç vardır. Bu, Mocchi'nin, Unihongo'nun çalışma asistanının iyi olduğu şeydir. /explain ile yakaladığınız bir satırı yapıştırın, cümleyi parçalarına ayırır, kısaltmaları açar ve size ses kaydını söyler, böylece tabechatta'ün işyerinde söyleyebileceğiniz bir şey olup olmadığını öğrenirsiniz. Hangi kısaltmaları kaçırdığınızı hatırladığı için daha sonraki bir /quiz tam olarak bu şekilleri hedefleyebilir.
Yirmi kelime için, Unihongo'nun oyunlarındaki Listen & Pick, bunları otomatik hale getirmenin hızlı bir yoludur: bir kelime duyarsınız ve bir sonraki bölümden önce onu seçersiniz. unihongo.com/login adresinde oturum açmak size ücretsiz bir hesapta sohbet ve hızlı oyunlar sunar; bu da üç geçişli rutinin tamamı için yeterlidir.
- Her açıklamanın kısa kalması için /explain yazın ve mesaj başına bir satır yapıştırın.
- Sor: Bu gündelik mi, kibar mı yoksa kaba mı ve bunu kim söyleyebilir?
- Mocchi'den yakaladığınız beş satırı bu gecenin incelemesine eklemesini isteyin.
- Bir sonraki bölümden önce beş dakika boyunca Listen & Pick çalın.