เรื่องสั้น: 初めての仕事
อ่านข้อความจากบนลงล่างโดยไม่หยุด เดาคำศัพท์ที่ไม่รู้จักจากสถานการณ์ จากนั้นตรวจสอบคำศัพท์ ผู้บรรยายเป็นพนักงานใหม่เขียนเกี่ยวกับวันนั้นอย่างสุภาพ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 初めての仕事 | Hajimete no shigoto | วันแรกที่ทำงานของฉัน |
| 今日は会社の初日でした。 | Kyō wa kaisha no shonichi deshita. | วันนี้เป็นวันแรกที่ฉันไปทำงาน |
| 朝からとても緊張しました。 | Asa kara totemo kinchō shimashita. | ฉันประหม่าตั้งแต่เช้า |
| 早く家を出ました。 | Hayaku ie o demashita. | ฉันออกจากบ้านแต่เช้า |
| 会社に着いた時、まだ八時でした。 | Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita. | เมื่อฉันไปถึงออฟฟิศ ยังเพิ่งแปดโมงเท่านั้น |
| 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。 | Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita. | เมื่อฉันแจ้งชื่อที่แผนกต้อนรับ คุณทานากะก็เข้ามาพบฉัน |
| 田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。 | Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu. | คุณทานาคาเป็นเพื่อนร่วมงานอาวุโสของฉัน และเธอก็ใจดีมาก |
| 最初に、みんなの前で自己紹介をしました。 | Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita. | ก่อนอื่นฉันแนะนำตัวเองต่อหน้าทุกคน |
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | เสียงของฉันเบาเกินไป ฉันจึงพูดอีกครั้ง |
| 午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | ในตอนเช้า ฉันได้สาธิตการใช้คอมพิวเตอร์ |
| 昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。 | Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita. | ฉันทานอาหารกลางวันกับเพื่อนร่วมงานอาวุโสในสถานที่ใกล้เคียง |
| 私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | ฉันไม่เคยทำงานที่บริษัทใหญ่ขนาดนี้มาก่อน |
| だから、分からないことがたくさんありました。 | Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita. | มีหลายสิ่งที่ฉันไม่เข้าใจ |
| でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。 | Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita. | แต่คุณทานากะบอกฉันว่า "ถามฉันหน่อยสิ" |
| 六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。 | Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita. | งานเสร็จตอนหกโมงและฉันกลับบ้านอย่างเหนื่อยล้า |
| 明日はもっと上手に話せると思います。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | ฉันคิดว่าพรุ่งนี้ฉันจะพูดได้ดีขึ้น |
โน้ตคำศัพท์
คำเหล่านี้เป็นคำที่จะทำให้คุณช้าลงมากที่สุด เรียนรู้พวกมันตามที่ปรากฏในเรื่องราวแทนที่จะแยกเป็นรายการ: เรื่องราวจะทำให้แต่ละคนมีภาพให้เก็บไว้ดู
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 初日 | shonichi | วันแรก (ของงาน กิจกรรม หรือการขาย) |
| 緊張する | kinchō suru | กังวลและตึงเครียด |
| 受付 | uketsuke | แผนกต้อนรับ |
| 先輩 | senpai | เพื่อนร่วมงานหรือนักเรียนอาวุโส คนที่เข้าร่วมก่อนคุณ |
| 自己紹介 | jiko shōkai | การแนะนำตัวเอง |
| 使い方 | tsukaikata | วิธีใช้ (กริยาก้าน + 方) |
| 午前中 | gozenchū | ในช่วงเช้าก่อนเที่ยง |
| 働く | hataraku | ไปทำงาน |
| 疲れる | tsukareru | ที่จะเหนื่อย |
| 上手に話せる | jōzu ni hanaseru | เพื่อให้สามารถพูดได้ดี |
สองคำสมควรได้รับการตรวจสอบอย่างใกล้ชิด 初日 อ่านว่า shonichi ไม่ใช่ hatsuhi: มีการอ่านครั้งที่สอง แต่หมายถึงพระอาทิตย์ขึ้นครั้งแรกของปี และ 先輩 ไม่ใช่ตำแหน่งงาน มันหมายถึงคนที่เริ่มต้นก่อนคุณ ดังนั้นคนอายุ 25 ปีจึงสามารถเป็น senpai ของพนักงานใหม่อายุ 40 ปีได้ คุณเรียกพวกเขาด้วยชื่อบวก さん ไม่ใช่ด้วยคำว่า senpai ในสำนักงานส่วนใหญ่
โน้ตไวยากรณ์: สี่รูปแบบระดับ N4 ในเรื่อง
แต่ละรูปแบบด้านล่างปรากฏในเรื่องราว แถวแรกคือบรรทัดจากข้อความ แถวที่สองคือตัวอย่างใหม่เพื่อให้คุณเห็นรูปแบบในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน
〜ので ให้เหตุผลอย่างนุ่มนวลและอธิบายได้ เหตุผลมาก่อน ผลลัพธ์ที่สอง เมื่อเทียบกับ 〜から มันฟังดูสุภาพและเป็นกลางมากกว่า ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมมันจึงเหมาะกับไดอารี่งาน
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | จากข้อความ: เสียงของฉันเบาเกินไปฉันจึงพูดอีกครั้ง |
| 雨が降っていたので、タクシーで行きました。 | Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita. | ฝนตกฉันก็เลยนั่งแท็กซี่ไป |
| こんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | จากข้อความ: ฉันไม่เคยทำงานที่บริษัทใหญ่ขนาดนี้มาก่อน |
| 日本で働いたことがありますか。 | Nihon de hataraita koto ga arimasu ka. | คุณเคยทำงานที่ญี่ปุ่นหรือไม่? |
| 田中さんが来てくれました。 | Tanaka-san ga kite kuremashita. | จากข้อความ: คุณทานาคามา (สำหรับฉัน) |
| 友だちが駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | เพื่อนให้ฉันขึ้นลิฟต์ไปที่สถานี |
| もっと上手に話せると思います。 | Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | จากข้อความ: ฉันคิดว่าฉันจะสามารถพูดได้ดีขึ้น |
| 来週は忙しくなると思います。 | Raishū wa isogashiku naru to omoimasu. | ฉันคิดว่าสัปดาห์หน้างานจะยุ่ง |
〜たことがあります ใช้อดีตธรรมดา (た รูปแบบ) บวก こと สิ่งของ ใช้มันเป็นประสบการณ์ ไม่ใช่สำหรับสิ่งที่คุณทำเมื่อเช้านี้: 今朝コーヒーを飲んだことがあります ฟังดูแปลก 〜てくれる หมายถึงมีคนทำบางอย่างเพื่อฉันหรือกลุ่มของฉัน 〜てもらう เช่นใน 教えてもらいました มองไปที่ความโปรดปรานแบบเดียวกันจากฝั่งผู้รับ: ฉันให้เธอแสดงให้ฉันดู สุดท้าย 〜と思います จะใช้รูปแบบธรรมดานำหน้าเสมอ: 話せると思います ไม่ใช่ 話せますと思います
วลีสุภาพสำหรับวันแรกจริงๆ
เรื่องราวรายงานเฉพาะสิ่งที่เกิดขึ้นเท่านั้น ในวันแรกที่เกิดขึ้นจริงในที่ทำงานในญี่ปุ่น วลีสองสามประโยคก็ใช้ได้ผลส่วนใหญ่ พวกเขาสุภาพหรือสุภาพมาก เพราะคุณยังใหม่และพูดคุยกับผู้คนที่อยู่เหนือคุณ ศุลกากรที่แน่นอนแตกต่างกันไปตามบริษัทและอุตสาหกรรม แต่สิ่งเหล่านี้ปลอดภัยเกือบทุกที่
お世話になります เป็นคำเปิดแบบคลาสสิกสำหรับความสัมพันธ์ใหม่ในที่ทำงาน และ お先に失礼します คือสิ่งที่คุณพูดเมื่อคุณลาจากไปก่อนคนอื่น คำตอบที่คุณจะได้ยินคือ お疲れさまでした อย่าพูด ご苦労さま กับผู้อาวุโส: ฟังดูเหมือนคุณกำลังขอบคุณคนที่อยู่ต่ำกว่าคุณ
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 今日からお世話になります、スミスです。 | Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu. | ฉันชื่อ Smith และฉันจะทำงานร่วมกับคุณตั้งแต่วันนี้ |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | ฉันหวังว่าจะได้ร่วมงานกับคุณ (สุภาพมาก) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | ขอโทษนะ คุณช่วยพูดอีกครั้งได้ไหม? |
| これはどこに置けばいいですか。 | Kore wa doko ni okeba ii desu ka. | ฉันควรวางสิ่งนี้ไว้ที่ไหน? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | ขอโทษที่ออกไปก่อนคุณ |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | เพื่อนร่วมงาน: ขอบคุณสำหรับการทำงานหนักของคุณในวันนี้ |
จุดที่อ่านพลาดง่ายในเรื่องนี้
- 名前を言うと ไม่ใช่ 'พูดชื่อและ' 〜と หลังกริยาธรรมดาในที่นี้หมายถึงเมื่อใดหรือทันที: เมื่อฉันตั้งชื่อ เธอก็มา
- 先輩で、とても優しい人です รวมสองคำอธิบายด้วย で ซึ่งเป็นรูปแบบ て ของ です อ่านว่าเธอเป็นรุ่นพี่ของฉันและใจดีมากไม่ใช่เครื่องหมายสถานที่
- 教えてもらいました ไม่ได้หมายความว่าฉันสอน ผู้สอนถูกซ่อนไว้ ผู้บรรยายได้รับคำสอน
- 疲れて家に帰りました ใช้แบบฟอร์ม て สำหรับสถานะ: เหนื่อยจึงกลับบ้าน ไม่ใช่ลำดับของการกระทำสองอย่างแยกจากกัน
- 「何でも聞いてね」 คือคำพูดทั่วไปในข้อความสุภาพ ใบเสนอราคาจะรักษาทะเบียนของผู้พูดดั้งเดิม ดังนั้นอย่าแปลกใจกับการเปลี่ยนแปลง
เช็กความเข้าใจของคุณ
ตอบเป็นภาษาญี่ปุ่นถ้าทำได้ ตอบเป็นภาษาอังกฤษถ้าไม่ได้ คำตอบอยู่ในหัวข้อถัดไป
- ทำไมผู้บรรยายถึงแนะนำตัวเองเป็นครั้งที่สอง?
- ผู้บรรยายเรียนรู้อะไรในช่วงเช้า?
- ผู้บรรยายรู้สึกอย่างไรเกี่ยวกับวันพรุ่งนี้?
เฉลย
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| 声が小さかったからです。 | Koe ga chiisakatta kara desu. | 1. เพราะเสียงของพวกเขาเบาเกินไป |
| パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | 2. สาธิตการใช้คอมพิวเตอร์ |
| 明日はもっと上手に話せると思っています。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu. | 3. พวกเขาคิดว่าพรุ่งนี้พวกเขาจะพูดได้ดีขึ้น |
สังเกตสวิตช์ในคำตอบ 3 จาก と思います ถึง と思っています เมื่อคุณรายงานสิ่งที่คนอื่นคิด คนญี่ปุ่นชอบรูปแบบ ている เพราะมันอธิบายสภาพจิตใจที่ต่อเนื่องเมื่อมองจากภายนอก
วิธีฝึกอ่านออกเสียงเรื่องนี้
- ฟังตัวเองอ่านห้าประโยคแรกอย่างช้าๆ โดยหยุดที่ลูกน้ำทุกตัว
- อ่านข้อความทั้งหมดครั้งเดียวด้วยความเร็วที่สะดวกสบาย โดยให้สระเสียงยาวยาว: kinchō, shōkai, jōzu
- อ่านอีกครั้งและจัดกลุ่มคำเป็นชิ้นๆ: 会社に着いた時 / まだ八時でした
- สร้างเงาให้กับบันทึกของคุณเองหรืออ่านร่วมกับคู่ของคุณ คนละหนึ่งประโยค
- ปิดข้อความและเล่าวันใหม่เป็นสามประโยค โดยใช้ ので หนึ่งครั้ง และ と思います หนึ่งครั้ง
เปลี่ยนเรื่องสั้นให้เป็นบทสนทนา
การอ่านสร้างรูปแบบ การพูดทำให้พวกเขาเป็นของคุณ ถาม Mocchi ใน Unihongo ถึง /explain ประโยค 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました และมันจะแสดงให้เห็นว่าเหตุใด と จึงหมายถึงเมื่ออยู่ที่นี่และใครที่ くれました โปรดปราน Mocchi ติดตามประเด็นที่คุณถาม ดังนั้นแบบทดสอบหลังๆ จะนำประเด็นที่คุณพบว่ายากกลับมาได้
จากนั้นเปิด AI Sensei เลือก Hana-sensei และขอให้ Hana-sensei เล่น Ms Tanaka ในวันแรกของคุณ แนะนำตัวเอง ถามว่าจะเก็บของไว้ที่ไหน และบอกลาตอนหกโมงเช้า รายงานสรุปเซสชันจะแสดงรายการการแก้ไข เพื่อให้คุณสามารถดูได้ว่า お世話になります ของคุณออกมาอย่างเป็นธรรมชาติหรือไม่