มันไม่ใช่ความเร็ว
คำอธิบายผู้เรียนที่เป็นสากลเกี่ยวกับภาษาญี่ปุ่นโดยธรรมชาติคือมันเร็วเกินไป นั่นเป็นการวินิจฉัยที่ผิดเกือบทุกครั้ง และนำไปสู่การรักษาที่ผิด ซึ่งกำลังรับฟังข้อมูลมากขึ้นโดยหวังว่าจะสามารถจัดการความเร็วได้
สิ่งที่เกิดขึ้นจริงคือสัญญาณมีการเปลี่ยนแปลงรูปร่าง เสียงที่ขอบเขตคำถูกรวมเข้าด้วยกัน สระบางตัวลดลง อนุภาคถูกดูดซับเข้าไปในคำที่อยู่ข้างหน้า และวลีทั่วไปก็หดตัวได้ดีกว่าที่รูปแบบการเขียนแสดงไว้
การทดสอบนั้นง่ายมาก: ทำให้การบันทึกช้าลง หากเวอร์ชันที่ช้ายังแข็งอยู่ ความเร็วก็ไม่ใช่ปัญหา และสิ่งที่คุณต้องมีคือการเรียนรู้ว่าการลดความเร็วส่วนใดเกิดขึ้น แทนที่จะฟังให้หนักขึ้น
อนุภาคหายไปเป็นคำก่อน
แหล่งที่มาที่ใหญ่ที่สุดแห่งเดียวของขอบเขตที่สูญเสียไปคืออนุภาค อนุภาคคือโมราที่ไม่เน้นเสียง และมันจะยึดติดกับคำที่อยู่ข้างหน้าในทางเสียง ดังนั้นขอบเขตที่ผู้เรียนกำลังฟังจึงไม่ได้อยู่ตรงนั้น
ที่แย่กว่านั้นคืออนุภาคคำพูดทั่วไปมักจะถูกทิ้งไปโดยสิ้นเชิง ดังนั้นคุณกำลังฟังเครื่องหมายขอบเขตที่ถูกลบไปแล้ว
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| これはなに | kore wa nani | มักได้ยินเป็นหน่วยเดียว |
| なにしてるの | nani shiteru no | สามคำ หนึ่งโครงร่าง |
| どこいくの | doko iku no | อนุภาคจะหล่นลงมา |
| ごはんたべた | gohan tabeta | อนุภาคจะหล่นลงมา |
| それでいいよ | sore de ii yo | วิ่งกันเต็มที่ |
| わたしのじゃない | watashi no ja nai | ได้ทำสัญญาและควบรวมกิจการ |
การฟังคำเป็นหน่วยที่ผิด ฟังวลีต่างๆ เนื่องจากวลีดังกล่าวมีขอบเขตระดับเสียงเดียวและมีขอบเขตที่คุณสามารถได้ยินได้จริง
ซึ่งการหดตัวที่พกพาได้ส่วนใหญ่นั้น
การหดตัวจำนวนเล็กน้อยทำให้เกิดความยากเป็นส่วนใหญ่ เนื่องจากเกิดขึ้นในเกือบทุกประโยค การเรียนรู้แบบฟอร์มประมาณ 20 แบบนี้มีประโยชน์มากกว่าการฟังทั่วไปหลายร้อยชั่วโมง
สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่คำแสลง ส่วนใหญ่ปรากฏในการสนทนาที่สุภาพธรรมดา และหลายรายการมีมาตรฐานมากจนทำให้รูปแบบเต็มฟังดูหยิ่งผยองในการพูด
| ฟอร์มเต็ม | ทำสัญญา | ความหมาย |
|---|---|---|
| ていRU | てรู | ก้าวหน้า |
| ておく | とく | ทำล่วงหน้า |
| てしまう | ちゃう | ทำได้เต็มที่ เสียใจด้วย |
| なくてฮะ | なくちゃ | ต้อง |
| ければ | กิゃ | ถ้า |
| โตะอิอุ | って | การอ้างอิง |
| のだ | んだ | อธิบาย |
แบบแรกเพียงอย่างเดียวทำให้เกิดช่องว่างระหว่างการฟังหนังสือเรียนและการฟังจริงอย่างมหาศาล เนื่องจากความก้าวหน้ามีอยู่ทุกหนทุกแห่ง
เสียงที่หายไป
นอกเหนือจากการหดตัวแบบมาตรฐาน เสียงของแต่ละบุคคลจะลดลงในตำแหน่งที่คาดเดาได้ เสียงสระที่เปล่งออกมาระหว่างพยัญชนะที่ไม่มีเสียงสามารถหายไปโดยสิ้นเชิงในการพูดที่รวดเร็ว และ r ของจุดจบทั่วไปบางจุดจะอ่อนลงหรือหายไป
สิ่งเหล่านี้ควรค่าแก่การรู้มากกว่าการท่องจำ เนื่องจากการจดจำรูปแบบนั้นเพียงพอแล้วที่หูของคุณจะเริ่มเติมเต็มช่องว่าง
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| です | desu | สุดท้ายคุณมักจะเงียบ |
| ます | masu | สุดท้ายคุณมักจะเงียบ |
| わからない | wakaranai | มักได้ยินว่า วะคันไน |
| すみません | sumimasen | มักได้ยินว่า ซุยมะเซ็น |
| ところ | tokoro | มักได้ยินว่า toko |
| ちがう | chigau | มักได้ยินว่า chau ในบางภูมิภาค |
การผลิตเป็นวิธีการเรียนรู้ที่จะได้ยินมัน
วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการเริ่มได้ยินรูปแบบที่ลดลงคือการสร้างมันออกมา เมื่อปากของคุณหดตัว หูของคุณจะรู้ว่าจะต้องคาดหวังอะไร และรูปแบบที่ไม่เคยได้ยินมาก่อนจะชัดเจน
นี่เป็นสิ่งที่ขัดกับสัญชาตญาณ เนื่องจากการฟังให้ความรู้สึกเหมือนเป็นทักษะที่เป็นปัญหา แต่เป็นเส้นทางที่เร็วกว่าอยู่เสมอ การหดตัวเป็นเวลาสิบนาทีสามารถฟังได้นานกว่าหนึ่งชั่วโมง
- หดตัวหนึ่งครั้ง เช่น แบบก้าวหน้า และใช้เฉพาะรูปแบบนั้นเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์
- พูดเวอร์ชันเต็มและแบบย่อกลับไปด้านหลังเพื่อให้การแมปมีความชัดเจน
- สร้างเงาให้กับเส้นธรรมชาติสั้นๆ โดยคัดลอกการลดลงแทนการสะกดคำ
- ถอดเสียงสิ่งที่คุณได้ยินจริง แล้วเปรียบเทียบกับสคริปต์
- อย่าไล่ตามวัสดุใหม่ ทำซ้ำส่วนสั้น ๆ หนึ่งส่วนหลายครั้ง
รักษาจังหวะในขณะที่คุณลด
มีกับดักในเรื่องนี้สำหรับผู้เรียน การทำสัญญาคือการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ ไม่ใช่ใบอนุญาตในการบีบอัดจังหวะ และผู้เรียนที่เพิ่งค้นพบคำพูดที่ลดลงมักจะสร้างบางสิ่งบางอย่างที่สูญเสียจังหวะโมราไปพร้อมกับรูปแบบเต็ม
นั่นควรค่าแก่การตรวจสอบ เพราะมันเป็นข้อผิดพลาดประเภทที่ฟังดูดีสำหรับคนที่สร้างมันขึ้นมา ห้องทดลองการออกเสียงของ Unihongo มีคะแนนเทียบกับแบบจำลองดั้งเดิม ดังนั้นรูปแบบการย่อที่เสียจังหวะจะปรากฏขึ้นแทนที่จะผ่านไปอย่างเป็นธรรมชาติ
อีกครึ่งหนึ่งคือการได้สัมผัสกับคำพูดที่ไม่เคยปรับให้เหมาะกับคุณ ซึ่งเป็นที่ที่รูปแบบเหล่านี้มีอยู่จริง เซสชั่นการพูดปกติในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริงช่วยให้คุณผลิตสิ่งเหล่านี้ภายใต้ความกดดันแบบเรียลไทม์ และรายงานจะจับส่วนที่แยกออกจากกัน
เรียนรู้ที่จะได้ยินสิ่งเหล่านี้ทั้งหมดก่อนที่จะผลิตทั้งหมด ความเข้าใจในคำพูดที่ลดลงเป็นช่วงเร่งด่วน การผลิตมันเป็นทางเลือกในการขัดเงา