Vad du kommer att få höra i en enkel nyhet
En enkel nyhet är mellan fyrtio sekunder och två minuter lång. Den inleds med en rubrikmening som packar ämnet, skådespelaren och händelsen i en rad, vanligtvis slutar med ett substantiv eller ett vanligt verb. Kroppen har tre till sex meningar, var och en på sin rad, med svåra ord följt av en kort förklaring. Det slutar vanligtvis med ett citat från någon inblandad, introducerat av till hanashite imasu, eller med ett uttalande om vad som kommer att hända härnäst, som slutar på yotei desu eller koto ni shite imasu.
Läsningen är långsam, ungefär två tredjedelar av normal nyhetshastighet, med en tydlig paus vid varje punkt. Annonsören lägger ingen känsla, så intonationen gör det strukturella arbetet: en liten ökning av ämnespartikeln wa, ett fall i slutet av varje mening. Hör dessa två signaler och du kan segmentera objektet utan att förstå varje ord.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 大きな台風が九州に近づいています。 | Ōkina taifū ga Kyūshū ni chikazuite imasu. | En stor tyfon närmar sig Kyūshū. |
| 気象庁は、強い雨に注意するように言っています。 | Kishōchō wa, tsuyoi ame ni chūi suru yō ni itte imasu. | Väderbyrån säger åt folk att vara försiktiga med kraftiga regn. |
| この会社は、新しいロボットを作りました。 | Kono kaisha wa, atarashii robotto o tsukurimashita. | Detta företag har gjort en ny robot. |
| 来月から、料金が高くなります。 | Raigetsu kara, ryōkin ga takaku narimasu. | Från och med nästa månad höjs avgiften. |
| 市は、来年の春に新しい図書館を開く予定です。 | Shi wa, rainen no haru ni atarashii toshokan o hiraku yotei desu. | Staden planerar att öppna ett nytt bibliotek nästa vår. |
| 参加した人は「とても楽しかった」と話していました。 | Sanka shita hito wa 'totemo tanoshikatta' to hanashite imashita. | En deltagare sa att det var jättekul. |
Strukturen för en nyhet
Japanska nyheter, lätta eller inte, följer en fast ordning som du kan använda som lyssningskarta. Att känna till kartan innebär att du alltid vet vilken typ av information som kommer, vilket halverar belastningen på ditt arbetsminne.
- Rubrik: ämne plus händelse i en mening, som ofta slutar med ett substantiv eller ett vanligt verb
- Bly: vem gjorde vad, var och när, i en eller två meningar med wa och ga
- Bakgrund: vad grejen är eller varför den spelar roll, med förklaringen av alla hårda ord
- Detalj: siffror, datum, platser och jämförelser med förra året
- Röst: ett citat från en tjänsteman, en deltagare eller en expert
- Utsikter: vad kommer att hända härnäst, slutar med yotei desu, mitōshi desu eller koto ni narimashita
Siffror sitter nästan alltid i detaljsektionen, så om siffror är din svaghet, håll fast på dem efter bakgrundsmeningen. Citat markeras av en förändring i registret: den vanliga eller tillfälliga formen inuti citatet, sedan till hanashite imasu efter det.
Väder- och katastrofartiklar lägger till en fast säkerhetslina nära slutet, chūi shite kudasai, var försiktig, eller ki o tsukete kudasai. Politiska och affärsmässiga frågor avslutas med ett datum för nästa steg. Sport- och kulturartiklar avslutas med offerten. Lär dig vilket slut du kan förvänta dig av ämnet och du kommer sällan att bli förvånad.
Rubrikordförråd att lära sig i förväg
Easy news återanvänder en liten uppsättning substantiv och verb. Lär dig dessa innan du börjar så kommer du att känna igen de flesta rubrikerna vid första utfrågningen. Avläsningarna är de som talaren använder, så säg dem högt med den tonhöjd du hör.
| Ord | Läsning | Mening i nyheter |
|---|---|---|
| 政府 | seifu | regeringen |
| 発表する | happyō suru | att meddela |
| 調査 | chōsa | en undersökning eller utredning |
| 事故 | jiko | en olycka |
| 地震 | jishin | en jordbävning |
| 避難 | hinan | evakuering |
| 注意 | chūi | försiktighet, varning |
| 増える | fueru | att öka |
| 減る | heru | att minska |
| 予定 | yotei | plan, schema |
| 始まる | hajimaru | att börja |
| 会社 | kaisha | ett företag |
Utöver dessa kan du lära dig namnen du kommer att höra varje vecka: väderbyrån, kishōchō; premiärministern, sōri daijin; ett stadskontor, shiyakusho; och polisen, keisatsu. Namn är de svåraste orden att fånga eftersom du inte kan gissa dem utifrån sammanhanget.
Exempel på rader från typiska berättelser
Raderna nedan är i stil med enkla nyheter, en från varje vanligt ämne. Täck romaji och engelska, lyssna på dig själv läs japanskan och identifiera vilken del av strukturen varje rad tillhör: rubrik, lead, detalj, röst eller synsätt.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 去年、日本に来た外国人は前の年より増えました。 | Kyonen, Nihon ni kita gaikokujin wa mae no toshi yori fuemashita. | Antalet utlänningar som kom till Japan förra året ökade jämfört med föregående år. |
| 地震があった地域では、まだ電気が使えないところがあります。 | Jishin ga atta chiiki de wa, mada denki ga tsukaenai tokoro ga arimasu. | I området som drabbats av jordbävningen finns det fortfarande platser utan el. |
| この祭りは、四百年以上前から続いています。 | Kono matsuri wa, yonhyaku-nen ijō mae kara tsuzuite imasu. | Denna festival har pågått i över fyrahundra år. |
| 警察は、事故の原因を調べています。 | Keisatsu wa, jiko no gen'in o shirabete imasu. | Polisen utreder orsaken till olyckan. |
| 専門家は「早く病院に行ってください」と話しています。 | Senmonka wa 'hayaku byōin ni itte kudasai' to hanashite imasu. | En expert säger att man ska åka till sjukhus snabbt. |
| 新しいサービスは、来週の月曜日に始まります。 | Atarashii sābisu wa, raishū no getsuyōbi ni hajimarimasu. | Den nya tjänsten startar nästa måndag. |
| この薬は、子どもも飲むことができます。 | Kono kusuri wa, kodomo mo nomu koto ga dekimasu. | Barn kan också ta detta läkemedel. |
Ljudfunktionerna som fortfarande gör det svårt
Även långsamma, tydliga nyheter har fällor. Den första är långa pre-substantivmodifierare. En mening som jishin ga atta chiiki sätter en hel sats före substantivet chiiki, så att du hör en händelse och sedan upptäcker att den bara beskrev en plats. På engelska är ordningen omvänd. Träna dig själv att hålla klausuler i uppehåll tills ett substantiv kommer att fästa dem vid.
Den andra är tät kinesisk-japansk vokabulär. Ord som chōsa, hinan och happyō är korta, har många homofoner och har ingen uppenbar ljudled. De är lätta att läsa eftersom kanji är otydliga och lätta att höra fel eftersom ljuden inte gör det. Lösningen är att lära sig dem på gehör i sammanhang, inte som en lista.
Den tredje är siffror och datum, som kommer i detaljsektionen med samma långsamma hastighet men utan extra hjälp. En guide på denna sida om att snabbt fånga siffror och priser täcker ljudförändringarna på djupet. Det fjärde är egennamn: en stad du aldrig har hört talas om låter som en rad slumpmässiga stavelser, och talaren kommer inte att förklara det. Acceptera att namn kommer att glida förbi dig vid första lyssningen och plocka upp dem från manuset.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 去年の同じ月と比べて、二割ぐらい増えました。 | Kyonen no onaji tsuki to kurabete, ni-wari gurai fuemashita. | Jämfört med samma månad förra året steg den med cirka tjugo procent. |
| 三月十一日に、大きな地震がありました。 | San-gatsu jū-ichi-nichi ni, ōkina jishin ga arimashita. | Det var en stor jordbävning den elfte mars. |
| 日本で働く外国人は、二百万人以上になりました。 | Nihon de hataraku gaikokujin wa, nihyaku-man-nin ijō ni narimashita. | Utlänningar som arbetar i Japan uppgår nu till över två miljoner. |
En daglig övning steg för steg
Borrningen nedan tar tio till femton minuter med ett föremål. Det går från fullt stöd till inget, och det sista steget, skuggning, är det som förvandlar igenkänning till ett flytande lyssnande. Gör det varje dag med ett nytt föremål och behåll gamla för granskning i helgen.
- Läs endast rubriken och förutsäg historien i en mening, på engelska eller japanska
- Lyssna en gång utan manus och skriv vem, vad och var, även om du gissar
- Läs manuset tyst, kontrollera dina gissningar och slå upp högst tre ord
- Lyssna en andra gång medan du läser med, följ talarens pauser med fingret
- Lyssna en tredje gång utan manus och notera allt du nu fångar som du missade första gången
- Skugga objektet: spela det och tala en bråkdel bakom talaren, matcha pauser och tonhöjd
- Återberätta historien högt i tre meningar utan att titta på någonting
Återberättandet är det steg de flesta hoppar över och det som betyder mest. Om du inte kan återberätta en historia du har hört tre gånger, har du känt igen ord snarare än att förstå ett budskap.
Går över till vanliga nyheter
Steget från enkla nyheter till den normala bulletinen är mest ett steg i hastighet och ordförrådstäthet, inte i struktur. Samma vem, vad, var karta gäller, samma avslutningsmönster dyker upp, och samma namn återkommer. Ordförrådet förändras på ett förutsägbart sätt: enkla nyheter förklarar, antar normala nyheter. Där lätta nyheter säger en plats dit folk går när det är farligt, säger normala nyheter hinanjo. Lär dig de komprimerade formerna och de två registren konvergerar.
Använd samma berättelse i båda formaten. Enkla nyheter är vanligtvis förenklade från en bulletin som sänds samma dag, så hitta originalet, lyssna på det efter att du har bemästrat den enkla versionen och lägg märke till hur meningarna komprimerades. Prova sedan en ny vanlig nyhet kall med borren ovan. Räkna med att din förstalyssningsförståelse sjunker kraftigt och återhämtar sig inom några veckor.
En relaterad artikel på denna webbplats täcker läsning av japanska nyheter, rubrikgrammatik och de skrivna konventionerna. Den här stannar vid örat: när du väl kan följa en bulletin med ljud hjälper den läsguiden dig att gå snabbare igenom texten.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| ニュースを聞いて、だいたいわかりました。 | Nyūsu o kiite, daitai wakarimashita. | Jag lyssnade på nyheterna och förstod det mesta. |
| この言葉は、やさしいニュースではどう説明していましたか。 | Kono kotoba wa, yasashii nyūsu de wa dō setsumei shite imashita ka. | Hur förklarade de lätta nyheterna detta ord? |
| 普通のニュースは、まだ速すぎます。 | Futsū no nyūsu wa, mada hayasugimasu. | De vanliga nyheterna är fortfarande för snabba för mig. |
| 同じニュースを両方で聞き比べています。 | Onaji nyūsu o ryōhō de kikikurabete imasu. | Jag jämför samma historia i båda versionerna. |
När det slutar fungera
Det vanligaste misslyckandet är tristess. Enkla nyheter täcker katastrofer, politik och affärer, och om inget av dessa intresserar dig, dör motivationen inom två veckor. Välj de artiklar du skulle läsa på ditt eget språk och hoppa över resten. En annan är platåing: du förstår varje sak men de normala nyheterna låter fortfarande som oväsen. Det betyder att du har vuxit ur formatet och bör flytta uppåt.
Ett mer subtilt problem är skriptberoende. Om du alltid läser först, övar du på att läsa med ljud i bakgrunden. Lyssna blinda innan du öppnar manuset, varje gång, och skriv ner dina gissningar, eftersom det är det som gör att korrigeringen fastnar genom att begå en gissning. Och om en berättelse handlar om ett ämne du inte kan något om på något språk, hoppa över det: bakgrundskunskap är hälften av förståelsen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| この話題はよく知らないので、別のニュースにします。 | Kono wadai wa yoku shiranai node, betsu no nyūsu ni shimasu. | Jag kan inte mycket om detta ämne, så jag väljer en annan historia. |
| 先に聞いてから、原稿を読みます。 | Saki ni kiite kara, genkō o yomimasu. | Jag ska lyssna först och sedan läsa manuset. |
| やさしいニュースは簡単になってきました。 | Yasashii nyūsu wa kantan ni natte kimashita. | Enkla nyheter har börjat kännas lätta. |