Откуда берется несоответствие
Большая часть стандартного материала для начинающих выросла из университетских программ, и это видно: примеры предложений посвящены лекциям и клубным мероприятиям, персонажи — студенты, а за ними следует словарный запас.
Это не столько недостаток материала, сколько несоответствие другой аудитории. Взрослому человеку, который учится на работе, нужны разные ситуации и, довольно быстро, другой словарный запас.
Сколько это стоит
Очевидная цена — скука, а менее очевидная — упорядочивание: словарный запас, который вы встретите первым, — это словарный запас, выбранный материалом, и для взрослого он часто не самый полезный.
Учащийся может произнести несколько сотен слов, не имея возможности описать свою работу.
- Словарный запас, который не соответствует вашей жизни, стоит на первом месте.
- Практикуются ситуации, с которыми вы никогда не столкнетесь.
- Рабочее место и административный язык приходят поздно.
- Страдает мотивация, что влияет на последовательность.
- Японский язык, который вы можете воспроизвести, не описывает вас.
Адаптация того, что у вас есть
Самый дешевый ремонт не требует другого материала. Возьмите шаблон из каждого примера предложения и перепишите его о своей жизни. Это займет несколько секунд и сразу же сделает грамматику актуальной.
Это также способствует лучшему запоминанию, поскольку предложение о вашей реальной поездке на работу запоминается лучше, чем предложение о вымышленном студенте.
| японский | Ромаджи | Значение |
|---|---|---|
| 毎日、学校に行きます。 | Mainichi, gakkō ni ikimasu. | Учебная версия |
| 毎日、会社に行きます。 | Mainichi, kaisha ni ikimasu. | Переписано для работающего взрослого. |
| 部活があります。 | Bukatsu ga arimasu. | Учебная версия |
| 会議があります。 | Kaigi ga arimasu. | Переписано |
| 宿題をします。 | Shukudai o shimasu. | Учебная версия |
| 残業をします。 | Zangyō o shimasu. | Переписано |
Та же грамматика, та же сложность, совершенно другая полезность. Это самые результативные пять секунд, доступные в обучении для начинающих.
Выбор собственного словаря
Грамматика имеет реальные зависимости, и ее стоит изучать в разумном порядке. В словаре этого нет, а стандартный порядок — это скорее соглашение, чем требование.
Выбрать свой собственный заранее означает выучить слова, обозначающие вашу работу, дорогу на работу, домашнее хозяйство и интересы, раньше, чем слова, выбранные в учебнике, что меняет то, как скоро японский язык станет пригодным для использования.
- Напишите тридцать слов, которые вам понадобятся, чтобы описать свою неделю.
- Изучите их вместе со всем, что описано в учебнике.
- Добавляйте словарный запас в своей области как можно раньше, а не поздно.
- Включите слова для вашей повседневной административной жизни.
- Соблюдайте порядок в учебниках по грамматике и игнорируйте его по словарному запасу.
Материал, который лучше подходит
Помимо адаптации, некоторые материалы просто предназначены для другой аудитории, и их стоит поискать. Материалы на деловом японском языке предполагают контекст для взрослых, а рейтинговые новости охватывают темы для взрослых на приемлемом уровне.
Ярлык на уровне имеет меньшее значение, чем то, будут ли ситуации такими, с которыми вы действительно столкнетесь.
| Материал | Подходит | Примечание |
|---|---|---|
| Деловые японские тексты | Работающие взрослые | Ситуативное и актуальное |
| Оцененные новости | Взрослые, любая сфера | Актуальное и актуальное |
| Подкасты для учащихся | Варьируется | Проверьте предполагаемую аудиторию |
| Стандартные тексты для начинающих | Студенты | Адаптируйте примеры |
| Детский материал | Дети | Только Кана, сложнее, чем кажется |
| Специализированный материал | Ваша профессия | Очень актуально, часто продвинуто |
Последний ряд стоит попробовать раньше, чем предполагает уровень, поскольку знакомство с содержанием компенсирует значительную лингвистическую трудность.
Использование собственной жизни в качестве учебного плана
Самая сильная версия этого — позволить вашей собственной неделе определять, что вы изучаете: разговоры, которые вам нужны и которые вам не нужны, документы, которые вы не можете прочитать, слова, которые вы потянулись и пропустили.
В результате получается учебная программа, релевантная по своей структуре, и у нее есть полезное свойство самокорректироваться, поскольку то, что повторяется, имеет значение.
В Unihongo отчеты о сеансах частично делают это автоматически, поскольку слова, которые вы искали и не смогли найти во время разговорного сеанса, можно сохранить в виде карточек, что позволяет построить колоду на основе вашей собственной жизни, а не на основе предположений учебника.
Порядок учебников — это обязанность, а не обязанность. Для взрослого человека с ограниченным временем актуальность важнее последовательности.