O texto: スーパーで (No supermercado)
Leia o texto uma vez sem o inglês. Procure três informações: o que há para o jantar, o que o escritor não compra e por que o escritor não precisa de sacola.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 金曜日はスーパーの日です。 | Kin'yōbi wa sūpā no hi desu. | Sexta-feira é dia de supermercado. |
| 会社の帰りに行きます。 | Kaisha no kaeri ni ikimasu. | Passo lá na volta do trabalho. |
| まず、野菜を見ます。 | Mazu, yasai o mimasu. | Primeiro, olho os legumes. |
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | Os tomates custam três por 200 ienes. |
| とても安いです。 | Totemo yasui desu. | Isso é muito barato. |
| 今日の晩ごはんは魚です。 | Kyō no bangohan wa sakana desu. | O jantar desta noite é peixe. |
| さけのパックを一つ買います。 | Sake no pakku o hitotsu kaimasu. | Eu compro um pacote de salmão. |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | Também coloquei leite e ovos na cesta. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Eu não compro nenhum doce. |
| レジの人が「袋はいりますか。」と言います。 | Reji no hito ga 'Fukuro wa irimasu ka.' to iimasu. | O caixa diz: 'Você precisa de uma sacola?' |
| 私は「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | Watashi wa 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Eu digo: 'Não, estou bem.' |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | Isso porque tenho uma sacola reutilizável. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | Chega a 1.200 ienes no total. |
| 家に帰って、晩ごはんを作ります。 | Ie ni kaette, bangohan o tsukurimasu. | Vou para casa e faço o jantar. |
A frase 12 começa sem sujeito e termina em から, porque. Os japoneses geralmente dão o motivo após a afirmação principal, como uma frase separada: Eu disse não. Porque eu tenho uma bolsa. Você verá muito isso na escrita informal e ouvirá isso constantemente na fala.
Notas de vocabulário
As palavras sobre comida aqui são as que você vê nas placas dos supermercados todos os dias. Aprenda o item junto com a forma como você o compra: um pacote, uma cesta, uma sacola.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| スーパー | sūpā | supermercado (abreviação de sūpā māketto) |
| 帰りに | kaeri ni | a caminho de casa |
| 野菜 | yasai | vegetais |
| 晩ごはん | bangohan | jantar, jantar |
| さけ | sake | salmão (leia também shake) |
| 牛乳 | gyūnyū | leite |
| 卵 | tamago | ovo |
| かご | kago | carrinho de compras |
| お菓子 | okashi | doces, salgadinhos |
| レジ | reji | check-out, caixa registradora |
| 袋 | fukuro | bolsa |
| 全部で | zenbu de | no total, completamente |
A cena abaixo mostra os quatro lugares por onde o escritor passa. Etiquetas como essas estão penduradas no teto na maioria dos supermercados japoneses, portanto, aprender a lê-las evita muitas divagações. O leite costuma ser rotulado 牛乳 na caixa, e a placa do corredor de laticínios pode dizer 乳製品, laticínios, que está acima de N5, mas é fácil de adivinhar quando você sabe 乳.
Notas gramaticais: quatro padrões no texto
Cada padrão abaixo é mostrado com sua linha do texto e um novo exemplo. Esses quatro cobrem a maior parte do que você precisa falar sobre compras na N5.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| トマトは三つで二百円です。 | Tomato wa mittsu de nihyaku en desu. | で no total: três por 200 ienes. (texto) |
| りんごは五つで五百円です。 | Ringo wa itsutsu de gohyaku en desu. | Maçãs custam cinco por 500 ienes. (novo exemplo) |
| 牛乳と卵もかごに入れます。 | Gyūnyū to tamago mo kago ni iremasu. | N を/も lugar に 入れます: inserir. (texto) |
| パンを袋に入れます。 | Pan o fukuro ni iremasu. | Coloquei o pão no saco. (novo exemplo) |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | は + ません: Não compro doces. (texto) |
| お肉は食べません。 | Oniku wa tabemasen. | Eu não como carne. (novo exemplo) |
| 「いいえ、大丈夫です。」と言います。 | 'Iie, daijōbu desu.' to iimasu. | Citação + と言います: diga. (texto) |
| 店の人は「ありがとうございます。」と言います。 | Mise no hito wa 'Arigatō gozaimasu.' to iimasu. | A equipe diz: 'Obrigado'. (novo exemplo) |
Observe お菓子は買いません em vez de お菓子を買いません. Ambas estão corretas, mas は numa frase negativa acrescenta um contraste: compro peixe, leite e ovos, mas doce, não. Esse uso de は é uma das coisas mais naturais que você pode aprender no N5.
Em 入れます a coisa vai com を e o contêiner vai com に. Se você trocá-los, a frase significa algo estranho, como colocar a cesta no leite.
Perguntas de compreensão
Tente responder cada pergunta em japonês com uma frase curta. Em seguida, compare com as respostas do modelo.
- O que o escritor vai jantar esta noite?
- Qual coisa o escritor decide não comprar?
- Por que o escritor não precisa de bolsa?
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 魚です。さけです。 | Sakana desu. Sake desu. | Resposta 1: Peixe. Salmão. |
| お菓子は買いません。 | Okashi wa kaimasen. | Resposta 2: Doces. |
| エコバッグを持っていますから。 | Eko baggu o motte imasu kara. | Resposta 3: Porque o escritor possui uma sacola reutilizável. |
A pergunta 3 é uma típica pergunta do porquê do N5. A resposta termina em から, e em um teste de leitura o motivo geralmente está na frase logo antes ou logo depois do evento, como aqui.
O diálogo no caixa, em voz alta
O texto relata a conversa no caixa. Aqui está o mesmo momento de um mini diálogo, com algumas linhas que os caixas costumam dizer. O texto difere entre as lojas, portanto, trate-os como exemplos comuns, em vez de um roteiro.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 袋はいりますか。 | Fukuro wa irimasu ka. | Caixa: Você precisa de uma bolsa? |
| いいえ、大丈夫です。 | Iie, daijōbu desu. | Você: Não, estou bem. |
| 一つお願いします。 | Hitotsu onegai shimasu. | Você: Um, por favor. (se você quiser uma bolsa) |
| ポイントカードはお持ちですか。 | Pointo kādo wa omochi desu ka. | Caixa: Você tem cartão de pontos? |
| いいえ、ありません。 | Iie, arimasen. | Você: Não, eu não. |
| 全部で千二百円です。 | Zenbu de sen nihyaku en desu. | Caixa: São 1.200 ienes no total. |
Uma rotina de leitura em voz alta para este texto
- Leia os preços lentamente primeiro: mittsu de nihyaku en, sen nihyaku en. Os preços são onde a maioria dos alunos tropeça.
- Leia todo o texto em ritmo lento e uniforme, pausando nas vírgulas e antes de と言います.
- Leia as duas linhas citadas com uma voz diferente, como se você fosse o caixa e depois o cliente. Isso torna o padrão de cotação fácil de ouvir.
- Leia novamente em uma velocidade e cronometragem naturais. Procure terminar em menos de um minuto depois de alguns dias.
- Feche a página e reconte a visita à loja em cinco frases, começando com 金曜日はスーパーの日です.
Observe as vogais longas: sūpā tem dois, gyūnyū tem dois e daijōbu tem um. Encurtá-los é o erro de pronúncia mais comum neste texto e em gyūnyū pode tornar a palavra difícil de reconhecer.
Leve o texto até o caixa
Ler o diálogo é uma coisa; atender um caixa que fala rápido é outra. Peça a Mocchi, o assistente de estudo da Unihongo, para /explain qualquer frase que ainda pareça escorregadia, por exemplo aquela com と言います, ou digite /read e peça um novo texto de compras N5 com comida diferente para que você encontre os mesmos padrões novamente. Mocchi anota as palavras que você errou e as traz de volta em revisões posteriores.
Então ensaie a coisa real. Abra a AI Sensei, escolha Sakura-sensei e peça a Sakura-sensei para fazer o papel de um caixa de supermercado que pergunta sobre sacolas e cartões de pontos. Reconte primeiro a história de sua viagem de compras para ela, depois passe para a encenação do caixa e observe as correções no relatório da sessão.