O que um exercício realmente treina
Uma broca elimina a escolha. O padrão é dado, o vocabulário geralmente é dado, e o que resta é produzir a forma com precisão e rapidez. Essa estreiteza é a questão: ela obtém as repetições que a conversa não pode fornecer, uma vez que uma conversa real pode conter uma instância do padrão no qual você está trabalhando.
O que um exercício não treina é a seleção. Tendo produzido a condicional cinquenta vezes quando solicitado, você não praticou perceber que uma condicional é o que esta situação precisa, e que perceber é a maior parte da dificuldade na fala.
O que a conversa realmente treina
A conversa treina tudo ao mesmo tempo e nada intensamente. Você obtém recuperação sob pressão, seleção, escuta, reparo e tempo, todas essas habilidades reais, mas você obtém uma ou duas instâncias de cada forma específica.
É por isso que a conversa por si só deixa erros no lugar. Cinquenta conversas podem conter cinquenta instâncias do seu problema com partículas, cada uma breve demais para ser corrigida, e nenhuma ocasião em que você desacelere o suficiente para produzir deliberadamente a versão correta.
| Habilidade | Exercícios | Conversa |
|---|---|---|
| Precisão em um formulário | Forte | Fraco |
| Velocidade em um formulário | Forte | Moderado |
| Escolhendo o formulário certo | Nenhum | Forte |
| Ouvir e reparar | Nenhum | Forte |
| Vigor | Nenhum | Forte |
| Pronúncia | Forte se marcado | Fraco, não monitorado |
Leia a tabela como um argumento para ambos. Cada entrada forte numa coluna é uma lacuna na outra.
Uma divisão que funciona
Conversa de uma parte para duas partes é um padrão razoável para qualquer pessoa após os primeiros meses. Em uma sessão de quarenta e cinco minutos, são quinze minutos de treinamento direcionado e trinta de fala, com o exercício primeiro para que esteja fresco quando a conversa começar.
A ordem importa mais do que a proporção. O detalhamento após uma conversa, sobre os erros que a conversa revelou, é a versão de maior valor, e o detalhamento imediatamente antes da próxima conversa é o que torna o padrão disponível quando necessário.
- Dez a quinze minutos: um padrão ou um som, falado, na metade da velocidade e depois no máximo.
- Vinte e cinco a trinta minutos: conversa improvisada, sem anotações.
- Dez minutos: revise as correções e escolha o exercício de amanhã.
- Uma vez por semana: pule totalmente o exercício e fale apenas o tempo todo.
Fazendo a transferência da broca
A ligação entre o exercício e a conversa tem de ser construída deliberadamente, porque não se forma por si só. A técnica é simples: decida antes da conversa que você usará o padrão perfurado pelo menos três vezes e conte.
Isso parece artificial e funciona. Anunciar a intenção ao seu parceiro de prática funciona ainda melhor, pois as situações que exigem o padrão são criadas para você.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 今日は「たら」を使ってみます。 | Kyō wa tara o tsukatte mimasu. | Hoje vou tentar usar tara. |
| この文型の練習をしたいです。 | Kono bunkei no renshū o shitai desu. | Eu quero praticar esse padrão. |
| 使えていなかったら、教えてください。 | Tsukaete inakattara, oshiete kudasai. | Se eu não estiver usando, por favor me diga. |
| わざと難しい言い方をしてみます。 | Waza to muzukashii iikata o shite mimasu. | Tentarei deliberadamente uma frase mais difícil. |
| 今の、自然でしたか。 | Ima no, shizen deshita ka. | Isso foi natural agora? |
| もう一度、別の言い方で言います。 | Mō ichido, betsu no iikata de iimasu. | Direi novamente de uma maneira diferente. |
Deixando a conversa definir a lista de exercícios
O erro mais comum é detalhar o que um livro aborda, em vez do que está faltando em seu discurso. A ordem dos livros didáticos é projetada para cobertura; seus erros são o currículo real e são muito mais curtos.
Pegue a lista de exercícios da sua última conversa, limite-a a dois itens e descarte tudo o que não tenha aparecido em uma conversa real deste mês. Isso mantém a perfuração pequena o suficiente para ser realmente executada.
- Um padrão gramatical que falhou ou deu errado duas vezes.
- Um som que uma partitura ou um ouvinte sinalizou.
- Nada mais, por mais tentador que pareça o capítulo do livro didático.
Executando o loop em um só lugar
O ciclo é: conversar, revisar, perfurar, conversar novamente com intenção. Seu ponto fraco é a revisão, porque reconstruir de memória o que deu errado não é confiável e é tedioso, e é por isso que a maioria dos alunos pula essa etapa e volta direto para a conversa.
No Unihongo a etapa de revisão já está feita para você. O relatório da sessão após cada conversa mostra o que você disse, a versão corrigida e o que trabalhar, para que a lista de exercícios seja escrita sozinha. Os problemas de som vão para o laboratório de pronúncia, que pontua linhas individuais em relação a um modelo nativo; o vocabulário vai para flashcards, que trazem as palavras de volta antes da próxima sessão.
Então, a próxima conversa na sala de aula imersiva em 3D é o teste, falado e improvisado, em vez de outra rodada de digitação onde você pode compor à vontade. Esse é o ciclo completo e é a estrutura que faz com que a perfuração valha a pena.
Se você conseguir manter apenas uma parte do loop, continue a revisão. Conversar sem revisão é a maneira cara de permanecer onde está.