Co daje ci sam charakter
Samodzielna nauka kanji tworzy znaczenie w twoim własnym języku i listę czytań. Żadne z nich nie nadaje się do użytku samodzielnie: nie możesz podać znaczenia i nie możesz wybierać pomiędzy odczytaniami bez słowa, które by je umieściło.
Dlatego właśnie istnieje znajomy płaskowyż, w którym uczący się zna bardzo wiele znaków, a mimo to nie potrafi wygodnie czytać. Wiedza jest prawdziwa i jest przechowywana w formie, której czytanie nie jest w stanie wykorzystać.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 生 | sei, shō, ikiru, umareru, nama | Wiele lektur, nie ma możliwości wyboru |
| 生活 | seikatsu | Życie codzienne: odczyt jest stały |
| 先生 | sensei | Nauczyciel |
| 生まれる | umareru | Narodzić się |
| 生ビール | nama bīru | Piwo lane |
| 一生 | isshō | Całe życie |
Słowa zakotwiczone w czytaniu
Odczyty są niestabilne w izolacji i stabilne wewnątrz słów. Gdy znak zostanie przypisany do dwóch lub trzech słów, odczyty pojawią się wraz ze słowami, a nie będą musiały być wybierane z listy.
Odpowiada to również temu, jak faktycznie działa czytanie: biegły czytelnik rozpoznaje słowo, a nie znak, a czytanie przychodzi z tym.
- Wybierz słowa z materiału, który faktycznie czytasz.
- Preferuj popularne słowa zamiast przykładów ze słownika.
- Jeśli to możliwe, uwzględnij jeden związek i jedno samodzielne zastosowanie.
- Wypowiedz te słowa na głos; odczyty zakotwiczone w dźwięku są bardziej stabilne.
- Nie próbuj uczyć się każdego czytania, jakie posiada postać.
Utrzymanie systematycznych korzyści
Argumentem za badaniem skupiającym się przede wszystkim na postaciach jest to, że jest ono systematyczne: elementy się powtarzają, a znajomość ich ułatwia przyswojenie i odnalezienie nowych postaci. Ta korzyść jest realna i nie wymaga uczenia się postaci w izolacji.
Praktyczną kombinacją jest nauka znaków wewnątrz słów i studiowanie poszczególnych elementów oddzielnie w ramach małej, równoległej ścieżki.
| Zbliżać się | Daje ci | Koszt |
|---|---|---|
| Same postacie | Znaczenia, niestabilne odczyty | Nie nadaje się bezpośrednio do użytku |
| Same słowa | Przydatne słownictwo | Pomija wzorce komponentów |
| Słowa plus komponenty | Obydwa | Nieco więcej za sztukę |
| Same komponenty | Możliwość wyszukiwania | Brak słownictwa |
Trzeci rząd to zalecenie. Komponenty jako mała równoległa ścieżka, słownictwo jako główna.
Wybór jakich słów
Słowa mają większe znaczenie niż znak, więc wybieraj je z tego, co faktycznie czytasz, a nie z listy podręczników. Znak dołączony do słów, które spotykasz podczas cotygodniowych pobytów; ten przywiązany do słów, których nigdy nie widzisz, nie.
Oznacza to, że nauka kanji odbywa się później niż czytanie, a nie jest oddzielną czynnością i dlatego też objętość czytania ma większe znaczenie niż drążenie kanji.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 会社 | kaisha | Firma: wysoka częstotliwość |
| 会議 | kaigi | Spotkania: duża częstotliwość |
| 会う | au | Spotkać się: samodzielny czasownik |
| 社会 | shakai | Społeczeństwo |
| 社員 | shain | Pracownik |
| 神社 | jinja | Świątynia |
Dwa znaki generują tutaj sześć słów między sobą. To mnożenie sprawia, że nauka słów jest szybsza w przeliczeniu na jednostkę użytecznego języka japońskiego.
Co zrobić ze znakiem, którego nie można odczytać
Spotkanie nieznanej postaci podczas czytania jest normalnym przypadkiem, a nie porażką, a to, co z tym zrobisz, decyduje o tym, czy czytanie buduje Twoje kanji, czy je przerywa.
Skuteczną reakcją jest sprawdzenie słowa, a nie znaku, ponieważ słowo jest tym, co spotkasz ponownie.
- Szukaj słowa, a nie znaku.
- Zanotuj to słowo, jeśli wydaje się prawdopodobne, że się powtórzy; zignoruj to, jeśli nie.
- Nie przestawaj uczyć się każdego odczytania postaci.
- Jeśli ten sam znak pojawia się w trzech nieznanych słowach, naucz się go poprawnie.
- Czytaj dalej; przerwy kosztują więcej, niż jest warte pojedyncze słowo.
Działająca rutyna
Przeczytaj najpierw i pozwól, aby lektura zadecydowała o tym, czego będziesz się uczyć. Zwróć uwagę na słowa, które się powtarzają, naucz się każdego z jego postaciami i dodaj niewielką ilość studiów składowych obok postaci, które ciągle się zapadają.
Ta kolejność ma znaczenie. Studiowanie kanji, a potem nadzieja na przeczytanie, to sekwencja, która prowadzi do plateau; czytanie i pozwalanie, aby kierowało to badaniem, to sekwencja, która pozwala tego uniknąć.
Gry kanji na stronie kanji Unihongo są przydatne ze względu na szybkość rozpoznawania, która jest odrębną warstwą od znajomości słów i reaguje na wiercenie.
Jeśli znasz wiele znaków i czytasz powoli, rozwiązaniem będzie słownictwo i objętość czytania, a nie większa liczba znaków.