Cztery kwestie, których używa każde pierwsze spotkanie
Większość pierwszych rozmów w języku japońskim przebiega przez te cztery zdania. Dwa z nich to pozdrowienia, które otwierają się i zamykają, a dwa to pytania, które ludzie zadają niemal za każdym razem.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| はじめまして。 | Hajimemashite. | Miło mi cię poznać. |
| どちらから来たんですか。 | Dochira kara kita n desu ka. | Skąd jesteś? |
| 何をされてるんですか。 | Nani o sareteru n desu ka. | Czym się zajmujesz? |
| よろしくお願いします。 | Yoroshiku onegai shimasu. | Liczę na dobrą znajomość. |
よろしくお願いします nie ma schludnego angielskiego odpowiednika. Na pierwszym spotkaniu oznacza to mniej więcej: mam nadzieję, że się dogadamy i jest to naturalny sposób na zakończenie przedstawienia.
Skrypt: na domówce u Yūta
Alex, uczeń z Kanady, spotyka Mika na imprezie znajomego. Są w podobnym wieku, więc mówią uprzejmie po japońsku, ze swobodnymi akcentami. Przeczytaj go raz, a następnie przeczytaj tylko wiersze Mika i odpowiedz jak siebie.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| こんばんは。はじめまして、みかです。 | Konbanwa. Hajimemashite, Mika desu. | Mika: Dobry wieczór. Miło mi cię poznać, jestem Mika. |
| はじめまして、アレックスです。 | Hajimemashite, Arekkusu desu. | Ty: Miło cię poznać, jestem Alex. |
| ゆうたくんのお友達ですか。 | Yūta kun no otomodachi desu ka. | Mika: Czy jesteś przyjacielem Yūta? |
| はい、大学の時の友達なんです。みかさんは？ | Hai, daigaku no toki no tomodachi nan desu. Mika san wa? | Ty: Tak, byliśmy przyjaciółmi na uniwersytecie. A ty, Mika? |
| 私はゆうたくんと同じ会社で働いてます。 | Watashi wa Yūta kun to onaji kaisha de hataraitemasu. | Mika: Pracuję w tej samej firmie co Yūta. |
| アレックスさんは、どちらから来たんですか。 | Arekkusu san wa, dochira kara kita n desu ka. | Mika: Skąd jesteś, Alex? |
| カナダから来ました。日本に来て、まだ半年なんです。 | Kanada kara kimashita. Nihon ni kite, mada hantoshi nan desu. | Ty: Jestem z Kanady. Byłem w Japonii dopiero sześć miesięcy. |
| えー、日本語上手ですね！ | Ē, nihongo jōzu desu ne! | Mika: Wow, twój japoński jest dobry! |
| いえいえ、まだまだです。 | Ie ie, madamada desu. | Ty: O nie, jeszcze długa droga przede mną. |
| 今は何をされてるんですか。 | Ima wa nani o sareteru n desu ka. | Mika: Co teraz robisz? |
| 英語の先生をしています。週末はよく山に登ってます。 | Eigo no sensei o shite imasu. Shūmatsu wa yoku yama ni nobottemasu. | Ty: Uczę angielskiego. W weekendy często jeżdżę na piesze wędrówki po górach. |
| へえ、いいですね。私も最近、高尾山に行きました。 | Hē, ii desu ne. Watashi mo saikin, Takaosan ni ikimashita. | Mika: Och, miło. Niedawno też pojechałem na górę Takao. |
| 本当ですか。じゃあ今度、一緒に行きましょうよ。 | Hontō desu ka. Jā kondo, issho ni ikimashō yo. | Ty: Naprawdę? W takim razie pojedźmy kiedyś razem. |
| ぜひぜひ。あ、LINE交換しませんか。 | Zehi zehi. A, rain kōkan shimasen ka. | Mika: Bardzo chciałbym. Och, może zamienimy się linią? |
| はい、ぜひ。よろしくお願いします。 | Hai, zehi. Yoroshiku onegai shimasu. | Ty: Tak, jasne. Wspaniale cię poznać. |
Na co zwracać uwagę podczas słuchania
Pierwsze spotkania są pełne wyjaśnień. Obydwa głośniki dodają tło, a język japoński zaznacza je za pomocą んです i なんです. 友達なんです nie tylko jesteśmy przyjaciółmi; to jest wyjaśnienie, widzisz, jesteśmy przyjaciółmi. Usłyszenie ん przed です mówi, że mówca podaje kontekst lub o niego prosi.
W pytaniach używane są miękkie formy grzecznościowe. されてる to zwrot grzecznościowy される ze swobodnym zakończeniem てる, powszechna mieszanka w przyjaznej, uprzejmej mowie. どちらから jest bardziej miękki どこから. Obaj okazują szacunek bez sztywności.
- Aizuchi nieść uczucie: へえ wykazuje zainteresowanie, えー okazuje zaskoczenie, ぜひぜひ wykazuje prawdziwy entuzjazm. Długie wznoszenie えー to zaskoczenie, a nie wahanie.
- 働いてます i 登ってます usuwają い z います. Jest to normalne w grzecznej mowie w tempie konwersacji.
- Zakończenia imion mają znaczenie: ゆうたくん jest przyjazne i używane w odniesieniu do mężczyzn i chłopców, których dobrze znasz; みかさん to bezpieczna wartość domyślna. Użyj さん w przypadku każdego, kogo właśnie spotkałeś.
- 日本に来て、まだ半年 używa formy て do określenia odkąd przyszedłem. Posłuchaj słowa czasu po nim: 半年, 一年, 三か月.
- Zauważ, że ludzie rzadko mówią あなた. Używają imienia osoby plus さん, jak w アレックスさんは.
Najczęstsze błędy pierwszego spotkania
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ありがとうございます。頑張っています。 | Arigatō gozaimasu. Ganbatte imasu. | Ty: Dziękuję. Pracuję nad tym. |
| みかさんは、どちらにお住まいですか。 | Mika san wa, dochira ni osumai desu ka. | Ty: Gdzie mieszkasz, Mika? (grzecznie) |
| 日本は何がきっかけで？ | Nihon wa nani ga kikkake de? | Mika: Co sprawiło, że zainteresowałeś się Japonią? |
- Nazywanie siebie さん: アレックスさんです brzmi dziwnie. Nigdy nie dodawaj さん do swojego imienia.
- Używanie あなた, aby zwrócić się do kogoś. Może wydawać się odległy lub nawet zimny; zamiast tego użyj nazwy z さん.
- Przyjmowanie komplementu mieszkaniem はい. Może to brzmieć tak, jakbyś zgadzał się, że jesteś świetny. Wybierz いえいえ lub podziękowanie plus 頑張っています.
- Odpowiadając wyłącznie na faktach. Jeden fakt plus jedno krótkie pytanie w odpowiedzi, na przykład みかさんは？, utrzymuje rozmowę w równowadze.
- Za wcześnie przechodzę do swobodnej mowy. Podążaj za drugą osobą: jeśli ona przejdzie na zwykły japoński, ty też możesz się przełączyć.
Trzy przesłuchania: plan ćwiczeń
- Pass 1, profil: słuchaj bez tekstu i wypełnij kartę profilu dla każdej osoby: imię i nazwisko, link do hosta, dom, praca, hobby.
- Zaliczenie 2, aizuchi: posłuchaj ponownie i zanotuj każde słowo reakcji (えー, へえ, ぜひぜひ) i to, co je wywołało.
- Zaliczenie 3, formularze objaśnień: czytaj dalej i podkreślaj każde んです i なんです. Zadaj sobie pytanie, jakie tło dodaje każdy z nich.
- Następnego dnia słuchaj tylko kwestii Mika i odpowiadaj, podając swoje prawdziwe szczegóły, a nie Alexa.
W przypadku tej procedury sprawdza się każde naturalne nagranie. Jeśli przyjaciel mówiący po japońsku potrafi przeczytać część Mika, poproś go o dodanie własnej aizuchi; prawdziwi mówcy rzadko czytają wersety dokładnie w takiej formie, w jakiej są napisane, i jest to dobra praktyka.
Inną przydatną odmianą jest słuchanie z określonym celem dla każdego mówcy: w jednym przejściu podążaj tylko za Mika, w następnym tylko za Alexem. Podążanie za jednym głosem na raz sprawi, że będziesz słuchać w hałaśliwym pomieszczeniu, gdzie możesz złapać tylko osobę stojącą przed tobą.
Shadowing rytmu rozmowy
Najpierw zakreśl swoje własne linie, zwłaszcza wzór odpowiedzi i pytania zwrotnego: 大学の時の友達なんです。みかさんは？ Druga część jest wzniesiona i krótka. Ćwicz to, aż przejście od odpowiedzi do pytania stanie się naturalne.
Następnie reakcje Shadowa Mika. えー i へえ są łatwe do powiedzenia, ale trudne do powiedzenia w sposób naturalny; skopiuj ich długość i wysokość. Mieszkanie へえ może wydawać się znudzone, podczas gdy ciepłe, wznoszące się pokazuje zainteresowanie.
Na koniec śledź wymianę komplementów jako parę: えー、日本語上手ですね！, a następnie いえいえ、まだまだです. Odpowiedź powinna nadejść szybko i lekko, z lekkim uśmiechem w głosie; długą pauzę, zanim zabrzmi to tak, jakbyś traktował komplement zbyt poważnie. Powtarzaj tę parę, aż odpowiedź będzie automatyczna, ponieważ prawdopodobnie usłyszysz ten komplement na prawie każdej imprezie.
Warianty: bardziej formalne, bardziej swobodne
Na imprezie w pracy lub z kimś wyraźnie starszym ta sama rozmowa staje się bardziej formalna. W przypadku innych uczniów lub młodszych osób często w ciągu kilku minut rozmowa staje się swobodna.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| はじめまして。カナダから参りました、アレックスと申します。 | Hajimemashite. Kanada kara mairimashita, Arekkusu to mōshimasu. | Ty: Jak się masz. Jestem Alex, z Kanady. (formalny, skromny) |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Ty: Nie mogę się doczekać współpracy z tobą. (oficjalnie) |
| ゆうたの友達？ | Yūta no tomodachi? | Student: Jesteś przyjacielem Yūta? (potocznie) |
| うん、大学の時の。よろしくね。 | Un, daigaku no toki no. Yoroshiku ne. | Ty: Tak, z uniwersytetu. Miło mi cię poznać. (potocznie) |
Przećwicz przedstawianie się z partnerem
Napisz własną piętnastoliniową wersję tej rozmowy w grupie i przekaż ją Mocchi za pomocą /correct. Mocchi koryguje to, wyjaśnia, dlaczego zdanie brzmi sztywno lub zbyt swobodnie, i zapamiętuje Twoje szczegóły, takie jak miejsce zamieszkania i co robisz, dzięki czemu później ćwiczysz na nich.
Następnie spróbuj użyć głosu na żywo: w AI Sensei poproś Yamada-sensei, aby zagrał gościa na przyjęciu domowym, który zadaje dodatkowe pytania i komplementuje Twój japoński, dzięki czemu ćwiczysz także skromne odpowiedzi.