일본어 학습 블로그
일본어를 실생활에서 사용하고 싶은 학습자를 위해 말하기, 문법, 발음, 듣기, 학습 계획 등에 관한 실용 가이드입니다.
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국내선에서의 일본어: 키오스크, 보안, LCC 수하물 규정 및 지연
일본 국내선 항공편은 빠르고 대부분 셀프 서비스이므로 필요한 일본어는 키오스크 스크린, 보안 직원, 탑승 안내 및 짧은 기내 교환, 지연 또는 수하물 문제에 대한 단어입니다.
13 분 분량일본어 De Particle 사용: 장소, 수단, 재료, 원인, 범위 및 합계
일본의 조사는 ichi-jikan de owarimasu에서와 같이 행동이 일어나는 곳, 그것이 무엇으로 이루어졌는지, 무엇이 만들어졌는지, 원인이 무엇인지, 최상급이 포함되는 그룹, 전체 및 행동에 걸리는 시간을 표시합니다.
12 분 분량일본 카라 및 메이드 가이드: From, Until, 왜냐하면, Even 및 Te Kara
Kara는 from과 made를 의미하며, ku-ji kara go-ji made에서와 같이 9부터 5까지의 시간이나 공간의 범위를 구성하는 반면, 절 뒤의 kara는 왜냐하면 때문에를 의미하고 명사 뒤의 made는 짝수를 의미합니다.
13 분 분량일본어 Mo 조사 가이드: 또한, 둘 다, 둘 다, Dare mo 및 San-kai mo
일본어 조사 mo는 also 또는 too를 의미하며 붙어 있는 명사 뒤에 wa, ga 또는 o를 대체하지만, 둘 다 및 둘 다도 구성하지 않고, 질문 단어를 누구든지 또는 아무것도 아닌 것으로 바꾸고, san-kai mo에서와 같이 전체 3번 숫자에 놀라움을 더합니다.
13 분 분량동사가 있는 일본어 Ni 대 To: Au, Hanasu, Kekkon Suru 및 Niru
au, hanasu 및 kekkon suru와 같은 동사의 경우 ni는 누군가를 향한 일방적 행동을 표시하는 반면, 그들과 함께 수행되는 상호 행동을 표시하며, 동일한 동사가 의미의 미묘한 변화로 두 가지를 모두 받아들이는 경우가 많습니다.
13 분 분량일본어 조사 없음 사용: 소유, 설명, 동격 및 질문 번호
일본 조사는 내 책인 와타시노 혼(watashi no hon)에서와 같이 첫 번째 명사가 두 번째 명사를 설명, 소유 또는 지정하도록 두 명사를 연결하지 않지만, 동사를 명사로 바꾸고, 일상적인 질문을 끝내고, 관계사절 내부에서 ga를 대체합니다.
13 분 분량일본어 형용사 활용표: I 및 Na 형용사의 모든 형태
일본어 i 형용사는 어미 i(takai, takakatta, takakunai, takakunakatta)를 변경하여 활용되는 반면, na 형용사는 고정된 상태를 유지하고 뒤의 접합부가 변경되도록 합니다(shizuka da, shizuka datta, shizuka ja nai).
13 분 분량일본어 경칭 O 및 Go 접두사: 어떤 단어가 어떤 단어를 취하고 왜 사용합니까?
일본어는 듣는 사람에 대한 존경심을 표시하거나 말소리를 세련되게 만들기 위해 모국어 앞에 o를 추가하고 중국어 단어 앞에 오므로 o-namae 및 go-kazoku는 하나의 규칙을 따르고 o-cha 및 o-kane와 같은 작은 일상 단어 세트는 항상 접두사를 유지합니다.
12 분 분량일본의 Ne와 Yo 조사: 동의, 새로운 정보 및 어조
Ne는 듣는 사람이 이미 알고 있거나 느끼기를 기대하는 것을 표시하여 동의를 유도하는 반면, yo는 듣는 사람에게 새로운 것이라고 믿는 것을 표시하여 주장하거나 알리거나 안심시킵니다.
13 분 분량일본어 부정 양식 가이드: Nai, Masen, Nakatta 및 Ja Nai 설명
일본어는 평이한 말에서는 nai를, 공손한 말에서는 masen을 사용하여 동사를 부정하고, nakatta 및 masen deshita와 같이 이러한 부정을 과거에 입력하며, ja nai 또는 de wa arimasen을 사용하여 명사와 na 형용사를 부정하는 반면, i형용사는 자체 어미를 kunai로 바꿉니다.
13 분 분량일본어 동사 그룹: Ichidan, Godan 및 두 불규칙 동사 설명
일본어 동사는 ichidan(ru-동사), godan(u-동사) 및 두 개의 불규칙 suru 및 kuru의 세 그룹으로 나뉘며, 동사가 속한 그룹은 모든 형태가 어떻게 구성되는지 결정하므로 동사를 올바르게 정렬하는 것이 활용의 첫 번째 기술입니다.
13 분 분량문장 끝의 가나: 큰 소리로 궁금해하고 부드러운 요청
문장 끝의 Kana는 진술을 궁금해하는 것으로 바꾸므로, ma ni au ka na는 내가 해낼 수 있을지 궁금해한다는 뜻이고, 같은 결말은 요청을 부드럽게 하고, 혼잣말을 할 때 멈춤을 채우고, 누구도 대답해야 할지 확신할 수 없는 질문을 표시합니다.
13 분 분량실용 가이드
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