當有人糾正你的日文時該怎麼辦

糾正很有幫助,但你花了接下來的三句話,因為你還在思考它。

對話期間提出的更正
你需要瞭解的內容

當有人糾正你的日文時該怎麼辦

說話時被糾正確實有用,也確實具有破壞性,大多數學習者在以下兩個方向之一處理得很糟糕:要么糾正完全破壞對話,要么禮貌地承認並立即忘記。兩者都沒有得到價值。處理好修正是一個小的、可學習的例程:簡短地確認,重複修正的形式一次,繼續,然後捕獲它。本指南涵蓋了該例程、如何要求更多或更少的更正,以及如何處理您認為錯誤的更正。

重複一次更正後的形式就可以讓它堅持下來

簡短地確認並繼續;長長的感謝破壞了談話

之後寫下來,因為你不會記得它

您可以要求更多更正,通常應該

為什麼修正的成本比錯誤的成本更高

當你在句子中間時就會出現更正,處理它需要你用來建構該句子其餘部分的注意力。句子崩潰了,在接下來的幾個回合中,你的部分注意力仍然集中在更正上,而不是對話上。

這就是為什麼學習者有時不願意被糾正,以及為什麼有些導師的糾正程度低於理想的原因。這種破壞是真實存在的。但答案是限制干擾的例行公事,而不是避免糾正,因為未經糾正的言論是永久錯誤的根源。

該例程必須足夠小,以便無需思考即可運行,因為任何精心設計的成本都比修正成本更高。

常規四步走

用一個字來確認,重複一次更正後的形式,完成你正在建構的句子,然後寫下來。這就是整個程序,大約需要兩秒鐘。

重複是人們跳過的一步,也是最重要的一步。聽到糾正就會產生認可;說它開始生產,這是失敗的技能。

  • 用一個字表示感謝,而不是一句感謝。
  • 大聲說出一次更正後的形式,用一個完整的短語而不是單獨地說出來。
  • 繼續你剛才說的句子,即使現在聽起來很笨拙。
  • 事後記下;不要相信自己以後能記住它。

保持簡短的短語

長篇大論的感謝會糾正一個事件,這會阻止對方提供下一個事件。簡短而熱情的致謝可以讓你們雙方都便宜地接受糾正,並且使更多的糾正成為可能。

準備好這些很重要,因為在處理更正的同時撰寫確認正是您想要避免的負擔。

日本人羅馬字意義
あ、そうですね。A, sō desu ne.啊,對了。
なるほど、ありがとうございます。Naruhodo, arigatō gozaimasu.我明白了,謝謝。
もう一度言ってみます。Mō ichido itte mimasu.我再說一次。
それ、よく間違えます。Sore, yoku machigaemasu.我經常弄錯。
メモしておきます。Memo shite okimasu.我會記下來。
続けますね。Tsuzukemasu ne.我會繼續下去。

說你會繼續下去是一個有用的信號。它告訴對方修正已完成並且對話正在恢復,從而避免了尷尬的停頓。

要求你沒有得到的更正

大多數人不會糾正你。朋友不想令人沮喪,同事不想無禮,陌生人也沒有理由這樣做。結果是,周圍都是說日語的學習者可能會幾個月都不需要任何糾正。

詢問是有效的,具體詢問比籠統詢問效果好得多。如果要求糾正所有內容,要么什麼也沒有產生,要么產生一個壓倒性的清單;糾正一項功能的請求會產生有用的反饋。

日本人羅馬字意義
助詞だけ直してもらえますか。Joshi dake naoshite moraemasu ka.你能只修正我的粒子嗎?
不自然だったら教えてください。Shizen ja nakattara oshiete kudasai.如果聽起來不自然,請告訴我。
失礼な言い方をしていませんか。Shitsurei na iikata o shite imasen ka.我說了什麼不禮貌的話嗎?
言い方を直してもらえると嬉しいです。Iikata o naoshite moraeru to ureshii desu.如果您能糾正我的措辭,我會很高興。
遠慮なく言ってください。Enryo naku itte kudasai.請毫不猶豫地說出來。
今のは自然でしたか。Ima no wa shizen deshita ka.剛才這聽起來自然嗎?

錯誤或不完全正確的更正

有時修正是錯誤的,或是作為規則提出的個人偏好,或是區域形式。這種情況發生在每種語言和每個母語人士身上,因為流利程度並不等於知道原因。

富有成效的反應是立即接受並稍後檢查。爭論會損害關係和對話,即使附帶的解釋並不可靠,對聽起來自然的事物的本能直覺也是可靠的。

他們說什麼可靠性該怎麼辦
這聽起來不自然非常高接受它
我們不這麼說高的接受,檢查替代方案
規則是X中等的現在接受,稍後驗證
那是錯誤的高形式接受它
我會這樣說偏愛將其記為一種選項

最上面一行是最有價值的回饋,也是最難解釋的。即使沒人能告訴你原因,也要相信它。

捕捉原本會消失的修正

最常失敗的步驟就是最後一步。當時做出的更正到了晚上仍然沒有消失,因為它是在你正在集中註意力的談話中到達的,而你本來想寫的筆記卻從未被寫下來。

這是一個直截了當的論證,實踐有自己的記錄。在 Unihongo 的沉浸式 3D 教室中與 AI 老師進行對話後,會產生一份會話報告,顯示您所說的內容和更正的版本,因此無論您記住了什麼,都會捕獲單詞,並且可以將單詞保存到抽認卡中。

它也消除了社會成本。你可以問每一個錯誤,詢問某些事情是否聽起來很粗魯,並問同一個問題三次,對於一個對你友善的朋友來說,重複做這些都不舒服。

衡量糾正是否正確的標準不是你是否理解它。而是下週的談話中是否不會出現同樣的錯誤。

重點

切實有效的進步方法

採用一種套路,每次都使用它:大聲說出更正的形式一次,然後繼續句子。因為真實對話中的更正會立即消失,所以請使用保留記錄的練習:Unihongo 的會話報告列出了您所說的內容和更正的版本,因此無論您是否記得,捕獲步驟都會發生。

  1. 1

    設定一個明確目標

    每次練習專注於一個真正會用到的情境或技能。

  2. 2

    主動開口練習

    不要只閱讀或辨識日語,要大聲說出完整回答。

  3. 3

    複習並重複

    保留有用的修正內容,反覆練習直到表達自然。

FAQ

常見問題

我應該大聲重複更正嗎?

是的,一次。說出更正後的形式就開始將其投入生產,而點頭則讓它成為您理解的東西。一次就夠了;重複三次就停止對話。

我如何要求別人進一步糾正我?

直接而具體地詢問,因為大多數人不會主動糾正朋友。命名一件事,例如粒子,比要求所有東西得到更好的結果。

如果我認為更正錯誤怎麼辦?

請立即查看並稍後檢查。母語人士對於聽起來自然的內容很可靠,而對於解釋原因則不太可靠,因此即使解釋不正確,糾正通常也是正確的。

糾正別人的日文是否不禮貌?

學習者之間如果被邀請也是很正常的。糾正母語人士的日語是另一回事,最好避免糾正任何比你年長的人,無論誰是對的。

繼續學習

把日語知識變成口說自信

在沉浸式 3D 教室中與 Unihongo 的 AI Sensei 一起練習,包括角色扮演任務、發音指導、有用的回饋以及可在玩耍時累積詞彙量的學習遊戲。