Чому Genki працює для самостійного навчання
Кожен урок містить діалог, лексику, пояснення граматики англійською мовою, практичні вправи та розділ читання та письма. Оскільки пояснення містяться в книзі, вам рідко потрібен вчитель, щоб зрозуміти, що відбувається.
Слабким місцем самонавчаються є практична діяльність. Багато з них призначені для пар або класу, тому поодинці їх легко пропустити. Наведена нижче процедура замінює їх тим, що ви можете робити самі, переважно вголос.
Розпорядок із семи кроків для кожного уроку
- Вивчіть список лексики достатньо добре, щоб розпізнати його, використовуючи будь-який інтервал, який вам подобається.
- Прослухайте діалог без читання, потім з текстом, потім заштрихуйте його рядок за рядком.
- Прочитайте один граматичний пункт і скажіть з ним три правильні речення, перш ніж читати наступний.
- Виконуйте практичні вправи, які працюють самостійно, відповідаючи вголос, а не мовчки.
- Заповніть відповідні сторінки робочого зошита, щоб перевірити, чи можете ви складати бланки письмово.
- Виконайте розділ читання та письма, включаючи кандзі уроку.
- Завершіть коротким голосовим підсумком того, що ви зараз можете сказати, записавши та відтворивши.
Перетворення діалогу на вашу розмову
Декламація діалогу корисна для ритму, але це не розмова. Після того, як ви зможете відобразити це, перебудуйте його: збережіть ситуацію, змініть деталі на свої власні та дайте відповідь на запитання від свого імені.
Діалоги для початківців зазвичай мають звичну форму: привітання, запитання про іншу особу, продовження та завершення. Ця форма вартує більше, ніж точні лінії.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| すみません、今何時ですか。 | Sumimasen, ima nanji desu ka. | Вибачте, котра зараз година? |
| 専攻は何ですか。 | Senkō wa nan desu ka. | Яка ваша спеціальність? |
| 経済です。 | Keizai desu. | Економіка. |
| そうですか。何年生ですか。 | Sō desu ka. Nannensei desu ka. | Я бачу. який ти рік |
| 仕事は何をしていますか。 | Shigoto wa nani o shite imasu ka. | чим ти займаєшся на роботі? |
| エンジニアをしています。 | Enjinia o shite imasu. | Я працюю інженером. |
Граматичні примітки: прочитайте, а потім створіть
Пояснення Генкі настільки зрозумілі, що виникає спокуса прочитати три граматичні пункти поспіль. Проти цього. Розуміння пояснення – це найлегша частина; створення форми без огляду - це частина, яка потребує практики.
Для кожного пункту складіть невеликий набір речень, які змінюють одне за одним: стверджувальні, заперечні, минулі, питальні. Цей набір стане вашою дриллю.
| Японський | Ромаджі | Значення |
|---|---|---|
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Я вчуся в бібліотеці. |
| 図書館で勉強しません。 | Toshokan de benkyō shimasen. | Я не вчуся в бібліотеці. |
| 図書館で勉強しました。 | Toshokan de benkyō shimashita. | Я навчався в бібліотеці. |
| 図書館で勉強しましたか。 | Toshokan de benkyō shimashita ka. | Ви вчилися в бібліотеці? |
Реалістичний темп
| Ваш тиждень | Рекомендований темп | Що подивитися |
|---|---|---|
| Трохи вивчати більшість днів | Приблизно один урок кожні два тижні | Продовжуйте переглядати старі уроки вголос |
| У більшості днів годину або більше | Приблизно один урок на тиждень | Не дозволяйте розмові відставати від читання |
| Інтенсивне навчання | Швидше, якщо встигають тести і мова | Перевірте, чи можна використовувати старішу граматику |
| Нерегулярні тижні | Все, що дозволить вам завершити кожен крок | Ніколи не пропускайте крок, щоб наздогнати |
Корисний тест перед тим, як рухатися далі: чи можете ви використовувати основну граматику уроку в короткій розмові без підготовки? Якщо ні, витратите на це ще два дні.
Коли додавати Генкі
Додавайте рано, а не після книги. Ступінь прослуховування з самого початку тренує ваш слух для природної швидкості, чого діалоги не можуть повністю зробити. Прості програми для читання з оцінками роблять розділ кандзі корисним.
Найважливішим доповненням є мовлення без сценарію. За допомогою Unihongo ви можете обговорити тему кожного розділу з AI-сенсеєм у захоплюючому 3D-класі або спробувати рольову місію на вашому рівні, як-от «Оплата в магазині». У звіті про сеанс перелічено виправлення та граматику, яку ви фактично використали, щоб ви могли побачити, чи перемістився розділ зі сторінки у вашу промову.