Hikâye: 初めての仕事
Metni durmadan yukarıdan aşağıya doğru okuyun. Durumdan bilinmeyen kelimeleri tahmin edin, ardından açıklamaları kontrol edin. Anlatıcı, gün hakkında kibar bir üslupla yazan yeni bir çalışandır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 初めての仕事 | Hajimete no shigoto | İşteki ilk günüm |
| 今日は会社の初日でした。 | Kyō wa kaisha no shonichi deshita. | Bugün işteki ilk günümdü. |
| 朝からとても緊張しました。 | Asa kara totemo kinchō shimashita. | Sabahtan beri gergindim. |
| 早く家を出ました。 | Hayaku ie o demashita. | Evden erken çıktım. |
| 会社に着いた時、まだ八時でした。 | Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita. | Ofise vardığımda saat hâlâ sekizdi. |
| 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。 | Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita. | Resepsiyonda adımı verdiğimde Tanaka Hanım beni karşılamaya geldi. |
| 田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。 | Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu. | Bayan Tanaka benim kıdemli meslektaşımdır ve çok naziktir. |
| 最初に、みんなの前で自己紹介をしました。 | Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita. | İlk önce herkesin önünde kendimi tanıttım. |
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Sesim çok kısık çıktığı için tekrar söyledim. |
| 午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | Sabah bana bilgisayarın nasıl kullanılacağı gösterildi. |
| 昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。 | Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita. | Yakın bir yerde kıdemli meslektaşlarımla öğle yemeği yedim. |
| 私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Daha önce hiç bu kadar büyük bir şirkette çalışmamıştım. |
| だから、分からないことがたくさんありました。 | Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita. | Yani anlamadığım birçok şey vardı. |
| でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。 | Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita. | Ama Bayan Tanaka bana "Bana ne istersen sor" dedi. |
| 六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。 | Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita. | İşim saat altıda bitti ve eve yorgun döndüm. |
| 明日はもっと上手に話せると思います。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Yarın daha iyi konuşabileceğimi düşünüyorum. |
Kelime notları
Bunlar sizi yavaşlatması en muhtemel kelimelerdir. Bunları ayrı bir liste olarak değil, hikayede göründükleri anda öğrenin: hikaye her birine asılacak bir resim verir.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 初日 | shonichi | ilk gün (bir işin, bir etkinliğin veya bir satışın) |
| 緊張する | kinchō suru | gergin, gergin olmak |
| 受付 | uketsuke | resepsiyon masası |
| 先輩 | senpai | kıdemli meslektaşınız veya öğrenciniz, sizden önce katılan biri |
| 自己紹介 | jiko shōkai | kendini tanıtma |
| 使い方 | tsukaikata | nasıl kullanılır (fiil kökü + 方) |
| 午前中 | gozenchū | sabah saatlerinde, öğleden önce |
| 働く | hataraku | çalışmak |
| 疲れる | tsukareru | yorulmak |
| 上手に話せる | jōzu ni hanaseru | iyi konuşabilmek |
İki kelime daha yakından bakmayı hak ediyor. 初日, hatsuhi değil, shonichi olarak okunur: ikinci okuma mevcuttur ancak yılın ilk gün doğumu anlamına gelir. Ve 先輩 bir iş unvanı değildir. Bu sadece sizden önce başlayan biri anlamına gelir; dolayısıyla 25 yaşındaki bir kişi, 40 yaşındaki yeni işe alınan birinin senpai'yi olabilir. Çoğu ofiste onları senpai kelimesiyle değil, ad artı さん ile çağırırsınız.
Dil bilgisi notları: metindeki dört N4 kalıbı
Aşağıdaki her desen hikayede görünür. İlk satır metinden alınan satırdır, ikincisi ise deseni farklı bir durumda görebilmeniz için yeni bir örnektir.
〜ので yumuşak ve açıklayıcı bir şekilde bir neden verir. Neden önce gelir, sonuç ikinci sırada gelir. 〜から ile karşılaştırıldığında kulağa daha kibar ve objektif geliyor, bu yüzden iş günlüğüne uyuyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 声が小さかったので、もう一度言いました。 | Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita. | Metinden: Sesim çok kısıktı, bu yüzden tekrar söyledim. |
| 雨が降っていたので、タクシーで行きました。 | Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita. | Yağmur yağıyordu, bu yüzden taksiyle gittim. |
| こんなに大きい会社で働いたことがありません。 | Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen. | Metinden: Hiç bu kadar büyük bir şirkette çalışmadım. |
| 日本で働いたことがありますか。 | Nihon de hataraita koto ga arimasu ka. | Hiç Japonya'da çalıştınız mı? |
| 田中さんが来てくれました。 | Tanaka-san ga kite kuremashita. | Metinden: Bayan Tanaka geldi (benim için). |
| 友だちが駅まで送ってくれました。 | Tomodachi ga eki made okutte kuremashita. | Bir arkadaşım beni istasyona bıraktı. |
| もっと上手に話せると思います。 | Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu. | Metinden: Sanırım daha iyi konuşabileceğim. |
| 来週は忙しくなると思います。 | Raishū wa isogashiku naru to omoimasu. | Gelecek haftanın yoğun geçeceğini düşünüyorum. |
〜たことがあります düz geçmiş (た biçimi) artı こと, yani bir şeyi kullanır. Bunu bu sabah yaptığınız şeyler için değil, deneyimler için kullanın: 今朝コーヒーを飲んだことがあります kulağa tuhaf geliyor. 〜てくれる birisinin benim veya grubum için bir şey yaptığı anlamına gelir; 〜てもらう, 教えてもらいました'da olduğu gibi, aynı iyiliğe alıcı tarafından bakıyor: Bana göstermesini sağladım. Son olarak, 〜と思います kendisinden önce her zaman düz bir form alır: 話せますと思います değil, 話せると思います.
Gerçek bir ilk gün için kibar kalıplar
Hikaye sadece olanları aktarıyor. Japonya'daki bir işyerinde geçireceğiniz gerçek bir ilk günde, işin çoğunu birkaç kalıplaşmış ifade halleder. Kibarlar ya da çok kibarlar çünkü yenisiniz ve üstünüzdeki insanlarla konuşuyorsunuz. Gümrükler şirkete ve sektöre göre değişir ancak bunlar neredeyse her yerde güvenlidir.
お世話になります iş yerinde yeni bir ilişkinin klasik başlangıcıdır ve お先に失礼します diğerlerinden önce ayrılırken söylediğiniz şeydir. Duyacağınız cevap お疲れさまでした'dir. Kıdemlilere ご苦労さま demeyin: Sanki altınızdaki birine teşekkür ediyormuşsunuz gibi geliyor.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 今日からお世話になります、スミスです。 | Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu. | Ben Smith ve bugünden itibaren sizinle çalışacağım. |
| どうぞよろしくお願いいたします。 | Dōzo yoroshiku onegai itashimasu. | Sizinle çalışmayı sabırsızlıkla bekliyorum. (çok kibar) |
| すみません、もう一度お願いします。 | Sumimasen, mō ichido onegai shimasu. | Pardon, bunu bir kez daha söyleyebilir misiniz? |
| これはどこに置けばいいですか。 | Kore wa doko ni okeba ii desu ka. | Bunu nereye koymalıyım? |
| お先に失礼します。 | Osaki ni shitsurei shimasu. | Senden önce gittiğim için kusura bakma. |
| お疲れさまでした。 | Otsukaresama deshita. | Meslektaşım: Bugünkü sıkı çalışmanız için teşekkürler. |
Bu metindeki okuma tuzakları
- 名前を言うと 'adını söyle ve' değil. 〜と Burada basit bir fiilden sonra ne zaman veya en kısa sürede anlamına gelir: adımı söylediğimde geldi.
- 先輩で、とても優しい人です iki tanımlamayı です'ün て biçimi olan で ile birleştirir. Kendisi benim kıdemlim ve çok nazik biri olduğu için bunu okuyun, yer işareti olarak değil.
- 教えてもらいました öğrettiğim anlamına gelmez. Öğreten kişi gizlidir; anlatıcı öğretiyi aldı.
- 疲れて家に帰りました bir durum için て formunu kullanır: yorulduğum için eve gittim. Bu, iki ayrı eylem dizisi değildir.
- 「何でも聞いてね」 kibar bir metin içinde gündelik konuşmadır. Alıntılar orijinal konuşmacının kaydını tutar, bu nedenle değişiklik sizi şaşırtmasın.
Anladığınızı kontrol edin
Yapabiliyorsanız Japonca, yapamıyorsanız İngilizce cevap verin. Cevaplar bir sonraki bölümde.
- Anlatıcı neden kendini tanıtmayı ikinci kez söyledi?
- Anlatıcı sabah ne öğrendi?
- Anlatıcı yarın hakkında ne düşünüyor?
Cevaplar
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 声が小さかったからです。 | Koe ga chiisakatta kara desu. | 1. Çünkü sesleri çok kısıktı. |
| パソコンの使い方を教えてもらいました。 | Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita. | 2. Bilgisayarı nasıl kullanacakları gösterildi. |
| 明日はもっと上手に話せると思っています。 | Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu. | 3. Yarın daha iyi konuşacaklarını düşünürler. |
Cevap 3'teki と思います'dan と思っています'e geçişe dikkat edin. Başka birinin ne düşündüğünü aktarırken Japonlar ている biçimini tercih ediyor çünkü dışarıdan görülen, devam eden bir ruh halini tanımlıyor.
Bu hikâye için sesli okuma rutini
- Kendinizi dinleyin ve her virgülde durarak ilk beş cümleyi yavaşça okuyun.
- Metnin tamamını rahat bir hızda, uzun sesli harfleri uzun tutarak bir kez okuyun: kinchō, shōkai, jōzu.
- Tekrar okuyun ve kelimeleri parçalara ayırın: 会社に着いた時 / まだ八時でした.
- Kendi kaydınızı gölgeleyin veya her biri birer cümle olacak şekilde bir partnerle birlikte okuyun.
- Metni kapatın ve günü bir kez ので ve bir kez と思います kullanarak üç cümleyle yeniden anlatın.
Hikâyeyi sohbete dönüştürün
Okuma kalıpları oluşturur; konuşmak onları senin yapar. Mocchi'den Unihongo'ya, /explain komutuna 受付で名前を言うと,田中さんが来てくれました cümlesini sorun ve bu, と'nin neden burada ne zaman olduğunu ve くれました'ün iyiliğinin kime gittiğini gösterecektir. Mocchi sorduğunuz noktaların kaydını tutar, böylece daha sonraki bir testte zorlandığınız noktaları geri getirebilirsiniz.
Daha sonra AI Sensei'yi açın, Hana-sensei'yi seçin ve Hana-sensei'den ilk gününüzde Bayan Tanaka'yı oynamasını isteyin. Kendinizi tanıtın, eşyalarınızı nereye koyacağınızı sorun ve altıda veda edin. Oturum raporu düzeltmeleri listeler, böylece お世話になります değerinizin doğal olarak çıkıp çıkmadığını görebilirsiniz.