Ce îți oferă de fapt ascultarea de fundal
Ascultarea pasivă nu este lipsită de valoare, iar a fi precis cu privire la valoarea ei este mai util decât a o respinge. Expunerea la modelele de sunet ale unei limbi construiește familiaritatea cu ritmul acesteia, contururile intonaționale și inventarul fonemelor sale, iar asta ajută la pronunție și face ca limba să se simtă mai puțin străină.
Ceea ce nu construiește este înțelegere. Înțelegerea vorbirii necesită atenție la ea, conectarea acesteia la semnificație și observarea structurii, niciuna dintre acestea nu se întâmplă în timp ce atenția dvs. este pusă la volan sau la gătit.
Nepotrivirea contează, deoarece majoritatea oamenilor care ascultă pasiv speră să înțeleagă. Obțin ceva real și nu este ceea ce și-au dorit.
De ce atenția este ingredientul
Înțelegerea se îmbunătățește atunci când înțelegi ceva ce nu ai înțeles înainte. Asta necesită observarea: auzirea unei forme, conectarea acesteia la un sens și înregistrarea conexiunii. Toate trei au nevoie de atenție, iar atenția este tocmai ceea ce ascultarea în fundal nu oferă.
Acesta este motivul pentru care cursanții pot înregistra sute de ore fără nimic de afișat. Orele sunt reale și aproape niciunul dintre ele nu conținea operația care produce învățarea.
De asemenea, explică de ce o sesiune scurtă atentă o depășește atât de decisiv pe una lungă neatentă. Douăzeci de minute de atenție conțin mai multă observare decât trei ore nesupravegheate.
| Activitate | Construiește înțelegerea | Construiește familiaritatea sunetului |
|---|---|---|
| Podcast de fundal | Puţin | Da |
| Ascultare atentă | Da | Da |
| Ascultarea cu o sarcină | Da, mai mult | Da |
| Transcrierea unui pasaj | Puternic | Da |
| Umbrirea | Unele | Puternic |
| Dormit cu sunetul activat | Nu | Nu |
Diferența dintre primul și al treilea rând este întregul argument al acestui ghid, iar diferența dintre ele este o sarcină mică.
Transformarea orelor pasive în practică
Aceeași navetă poate fi pasivă sau activă, în funcție de atașarea unei sarcini. Sarcinile de mai jos nu costă nimic, nu au nevoie de material și transformă ascultarea în ceva care produce observare.
Alege unul și păstrează-l timp de o săptămână. Rotirea zilnică a sarcinilor înseamnă să nu te pricepi niciodată la niciuna dintre ele.
- Preziceți următoarea linie înainte de a fi rostită, apoi verificați.
- Rezumați fiecare minut în tăcere într-o propoziție japoneză.
- Numărați cazurile unui punct de gramatică la care lucrați.
- Umbră o propoziție din trei, sub răsuflarea ta.
- Notează trei cuvinte pe care nu le știai, fără să te oprești să le cauți.
Alegerea materialului pe care îl înțelegeți cel mai mult
Cealaltă jumătate a problemei este dificultatea. Înțelegerea se îmbunătățește de la intrarea pe care o puteți urmări în cea mai mare parte, deoarece aici o formă nouă poate fi conectată la un sens pe care îl oferă contextul. Materialul din care înțelegeți zece la sută nu oferă nimic de care să atașați nimic.
Cursanții tind să aleagă material care este prea greu, deoarece materialul ușor se simte ca și cum nu predă nimic. Preda mult mai mult.
- Îndreptați-vă spre materialul pe care îl urmăriți în jur de șaptezeci la sută.
- Dacă decodați cuvânt cu cuvânt, este prea greu pentru munca de înțelegere.
- Păstrați o cantitate mică de material dificil pentru expunerea la vorbirea rapidă.
- Ascultați din nou materialul pe care l-ați înțeles deja; nu este irosit.
- Schimbați materialul când devine ușor, nu când devine plictisitor.
Ascultarea care hrănește vorbirea
Cea mai utilă ascultare pentru un difuzor este ascultarea de care poți fura. Expresiile, reacțiile și deschizătorii de propoziții preluate din vorbirea reală intră în propria ta producție și, odată ce sunt în producția ta, le recunoști instantaneu.
Asta face ca bucla să merite să fie închisă în mod deliberat: luați ceva ce ați auzit astăzi într-o conversație din această săptămână.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| それ、さっき聞いた表現です。 | Sore, sakki kiita hyōgen desu. | Este o expresie pe care tocmai am auzit-o. |
| 使ってみてもいいですか。 | Tsukatte mite mo ii desu ka. | Pot să încerc să-l folosesc? |
| 今の言い方、自然ですか。 | Ima no iikata, shizen desu ka. | A fost formularea asta firească? |
| ドラマで聞いた言葉なんですが、 | Dorama de kiita kotoba nan desu ga, | Este un cuvânt pe care l-am auzit într-o dramă, dar |
| 普段も使いますか。 | Fudan mo tsukaimasu ka. | Oamenii îl folosesc și în vorbirea de zi cu zi? |
| どんな場面で使いますか。 | Donna bamen de tsukaimasu ka. | In ce situatii se foloseste? |
O săptămână care le folosește pe ambele
Concluzia este să nu abandonezi ascultarea pasivă, ci să nu te mai bazezi pe ea. O săptămână realistă are o cantitate mică de muncă atentă, unele ascultări cu o sarcină atașată și atâta sunet de fundal cât vă place, socotit sincer.
Partea atentă este de unde vine mișcarea și este mai mică decât se așteaptă majoritatea oamenilor: douăzeci de minute pe zi de ascultare la care participați efectiv vor depăși anii de sunet de fundal.
Vorbirea aparține și acestui plan, deoarece producerea unei structuri este ceea ce o face rapid de recunoscut. Sesiunile cu un Sensei AI în sala de clasă 3D captivantă a Unihongo pun structurile în propriul tău discurs, iar raportul de sesiune arată pe care le eviți, care sunt de obicei aceleași pe care nu le poți surprinde atunci când asculți.
Numără doar minutele de atenție. Numărul sincer este mai mic și mult mai predictiv dacă ascultarea dvs. se îmbunătățește.