Por que o japonês palavra por palavra parece lento
Construir uma frase a partir de palavras individuais requer a escolha de cada palavra, cada partícula e cada terminação em sequência. Cada uma dessas escolhas custa tempo, e os custos somam-se às pausas que tornam a fala do aluno reconhecível.
Alto-falantes fluentes evitam a maior parte desse custo recuperando peças prontas. A investigação sobre a linguagem falada revela consistentemente que uma grande parte da conversa natural é estereotipada desta forma, o que explica como as pessoas falam rapidamente enquanto aparentemente pensam noutra coisa.
A implicação para o estudo é desconfortável, mas útil: aprender mais palavras individuais não o torna, por si só, mais rápido. As sequências de aprendizagem sim.
Qual é a aparência de um pedaço
Um pedaço pode ser um enunciado inteiro, um fragmento que inicia um ou um quadro com um slot. O que o torna um pedaço é que você o produz como um movimento único, e não como uma série de decisões.
Os mais valiosos para a conversa são os abridores e conectores, porque ganham tempo exatamente nos momentos em que você precisa e porque se apegam a qualquer coisa.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| というか、 | To iu ka, | Ou melhor, |
| それはそうと、 | Sore wa sō to, | De qualquer forma, em outra nota, |
| だと思うんですけど、 | Da to omou n desu kedo, | Eu acho que é, mas |
| どちらかというと、 | Dochira ka to iu to, | Se alguma coisa, |
| わけじゃないんですけど、 | Wake ja nai n desu kedo, | Não é isso, mas |
| ちょうど今、 | Chōdo ima, | Agora mesmo, |
Cada uma delas é uma moção para um falante nativo. Produzidos palavra por palavra, são lentos e ligeiramente errados; produzidos inteiros, eles são indistinguíveis da fala natural.
Pedaços que carregam uma volta inteira
Alguns pedaços são grandes o suficiente para constituir uma conversa completa. Vale a pena coletá-los porque abrangem momentos sociais recorrentes em que a hesitação custa mais caro: concordar, recusar, simpatizar e admitir que não sabe.
Eles também são o lugar mais seguro para começar, já que o registro está fixado dentro do pedaço e você não pode errar montando-o mal.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| それ、分かります。 | Sore, wakarimasu. | Eu sei o que você quer dizer. |
| たしかに、そうですね。 | Tashika ni, sō desu ne. | Isso é verdade, sim. |
| ちょっと考えさせてください。 | Chotto kangaesasete kudasai. | Deixe-me pensar sobre isso. |
| 行きたいのは山々なんですが。 | Ikitai no wa yamayama nan desu ga. | Eu adoraria ir, mas. |
| それは大変でしたね。 | Sore wa taihen deshita ne. | Deve ter sido difícil. |
| すみません、勉強不足で。 | Sumimasen, benkyō busoku de. | Desculpe, não sei o suficiente sobre isso. |
Coletando pedaços de informações reais
Pedaços de uma lista valem menos do que pedaços de algo que você assistiu, leu ou viveu, porque a situação vem anexada e é a situação que desencadeia a lembrança mais tarde. A colheita é um hábito e não uma sessão de estudo: observe uma sequência, anote onde aconteceu, siga em frente.
Mantenha a coleção pequena e pessoal. Serão usados cinco por semana que se ajustem às coisas sobre as quais você realmente fala; cinquenta de uma lista de frequências não.
- Escreva o pedaço exatamente como ouvido, incluindo a partícula que o acompanha.
- Observe a situação em uma frase: recusar um convite, concordar com relutância.
- Marque se é casual ou educado; pedaços carregam registro com eles.
- Observe o slot, se houver, para saber o que pode variar.
- Limite-o a cinco por semana e deixe cair tudo o que não usa há um mês.
Armazenando pedaços para que eles voltem
Um pedaço escrito em um caderno e nunca revisitado é um pedaço que você não aprendeu. Ele precisa retornar dentro de um cronograma e ser testado pela produção e não pelo reconhecimento, o que significa que o alerta deve ser a situação e a resposta deve ser os japoneses.
A revisão espaçada é o que torna isso acessível. Cinco novos pedaços por semana é uma carga pequena quando eles voltam em uma programação de expansão, e chega a algumas centenas em um ano.
No Unihongo, os pedaços salvos durante uma sessão tornam-se flashcards em seu baralho, e as palavras que você salva de um relatório de sessão se juntam a eles, de modo que a coleção é construída a partir do que você realmente tentou dizer, em vez de uma lista separada que você precisa manter manualmente.
Revise os pedaços em voz alta, sempre. A revisão silenciosa de um pedaço treina você para reconhecê-lo, o que não é a habilidade que você está tentando desenvolver.
Agilizando os pedaços
Um pedaço que leva um segundo e meio para ser produzido ainda não é um pedaço; é uma frase curta que você está montando. O passo final é o trabalho rápido: repetir repetidamente até que saia como um movimento ininterrupto, com o ritmo certo e as pausas internas nos lugares certos.
O laboratório de pronúncia do Unihongo é útil aqui porque pontua linhas individuais em relação a um modelo nativo, para que você possa ver se o pedaço está se mantendo unido ou se quebrando em pedaços. O comprimento e o tsu pequeno são as baixas habituais quando uma frase é produzida com muito cuidado.
Então tem que sobreviver a uma conversa. Usar o pedaço na sala de aula 3D imersiva, onde você fala em voz alta sob pressão de tempo, em vez de digitar em uma caixa, é o verdadeiro teste, e o relatório da sessão mostrará se ele chegou inteiro ou em fragmentos.
Um pedaço termina quando você se pega usando-o sem ter decidido fazê-lo. Esse é o ponto em que deixou de ser estudo e se tornou discurso.