Przewaga, której nie ma większość uczniów
Włoski rozróżnia słowa według długości spółgłoski: pojedyncza spółgłoska i podwojona to różne dźwięki, a różnica zmienia znaczenie. To jest dokładnie to, co Japończycy robią z małym tsu i jest to jedna z dwóch cech, których innym uczącym się zajmuje lata.
Mechanizm jest taki sam w obu językach: spółgłoska jest przytrzymywana dłużej, co zajmuje więcej czasu, zanim zostanie wypuszczona. Włoski mówca używający japońskiej podwójnej spółgłoski robi coś, co już jest mu znane, zamiast uczyć się nowej kategorii.
Drugą zaletą jest to, że język włoski nie redukuje samogłosek nieakcentowanych. Osoby mówiące po angielsku i rosyjsku muszą oduczyć się nawyku osłabiania samogłosek, co niszczy japońskie wyczucie czasu mora; ty nie.
| Funkcja | włoski | japoński | Transfery? |
|---|---|---|---|
| Podwójne spółgłoski | Kontrastowy | Kontrastowy | Tak, cenne |
| Redukcja samogłosek | Nic | Nic | Tak, cenne |
| Inwentarz samogłosek | Pięć do siedmiu | Pięć | W dużej mierze |
| Kolejność słów | Podmiot czasownika dopełnienie | Czasownik końcowy | NIE |
| Oznaczenie roli | Przyimki | Cząstki | NIE |
| Długość samogłoski | Nie kontrastowe | Kontrastowy | Nie, wywierć to |
Należy docenić dwa górne rzędy. Pomiędzy nimi obejmuje dużą część tego, co sprawia, że japoński rytm jest trudny dla wszystkich innych.
Potwierdzenie przeniesienia geminacji
Korzyść jest realna, a nie automatyczna, ponieważ oba języki nieco inaczej realizują kontrast. Warto poświęcić dziesięć minut na potwierdzenie, zamiast zakładać.
Powiedz każdą parę i sprawdź, czy obaj członkowie wyraźnie się różnią. Jeśli tak, idź dalej; jeśli tego nie zrobią, jest to raczej krótka praca niż długa.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| きて / きって | kite / kitte | Przyjdź / stempel |
| いた / いった | ita / itta | Był tam / powiedział |
| さか / さっか | saka / sakka | Nachylenie / autor |
| おと / おっと | oto / otto | Dźwięk / mąż |
| がっこう | ga-t-ko-u | Cztery uderzenia, jeden cichy |
| ちょっと | cho-t-to | Trzy uderzenia |
Długość samogłoski stanowi odrębny kontrast
Posiadanie długości spółgłoski nie daje długości samogłoski. Czas trwania samogłoski włoskiej można w dużej mierze przewidzieć na podstawie akcentu i kształtu sylaby, a nie na podstawie rozróżnienia jednego słowa od drugiego, więc japońska długa samogłoska nadal wymaga przemyślanej praktyki.
Jest to jedyna funkcja wymowy, nad którą możesz poświęcić dużo czasu i jest to mniejsze zadanie, niż byłoby to możliwe bez zalet rytmicznych, które już posiadasz.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Ciocia/babcia |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Tutaj / liceum |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Śnieg / odwaga |
| ビル / ビール | biru / bīru | Budynek / piwo |
| せんせい | se-n-se-i | Cztery uderzenia, wszystkie równe |
| とる / とおる | toru / tōru | Brać / przechodzić |
Traktuj długą samogłoskę jako dwa uderzenia tego samego dźwięku, a nie jako jeden dźwięk akcentowany. Ramka w dwóch taktach sprawia, że ląduje.
R i kilka spółgłosek
Włoskie walcowane r to nawyk, który najbardziej wymaga wymiany. Japońskie r to pojedyncze szybkie dotknięcie języka w pobliżu przedniej części ust, a przewrót jest natychmiast słyszalny jako obcy.
Co przydatne, włoskie pojedyncze dotknięcie pojawiające się w niektórych słowach pomiędzy samogłoskami jest zbliżone do japońskiego brzmienia, więc cel już istnieje w Twoim repertuarze.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Jedno dotknięcie, nigdy bułka |
| とり | tori | Ptak |
| りょうり | ryōri | Gotowanie |
| ふ | fu | Obie wargi, żadnych zębów |
| つ | tsu | Inicjał słowa ts |
| う | u | Niezaokrąglone, w przeciwieństwie do włoskiego u |
Gdzie właściwie jest praca
Ponieważ wymowa zaczyna się od mocnego, gramatyka jest tym obszarem, w którym osoba mówiąca po włosku powinna spędzać czas. Czasownik przesuwa się na koniec zdania, co jest raczej przyzwyczajeniem niż faktem i staje się automatyczne dopiero po miesiącach.
Cząsteczki zastępują przyimki i pojawiają się po rzeczowniku, a nie przed nim. Kompensacja polega na tym, że gdy cząstki zaznaczą role, porządek wszystkiego, zanim czasownik stanie się elastyczny.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 私は本を読みます。 | Watashi wa hon o yomimasu. | Czytałem książkę. |
| 本を私は読みます。 | Hon o watashi wa yomimasu. | To samo znaczenie, inna kolejność |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Jadę do Tokio. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Uczę się w bibliotece. |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | Rozmawiam z przyjacielem. |
| 昨日、映画を見ました。 | Kinō, eiga o mimashita. | Wczoraj oglądałem film. |
Zdecyduj się na czasownik przed rozpoczęciem zdania. Jest to przeciwieństwo włoskiego zwyczaju i dzięki niemu możliwe są długie japońskie zdania.
Czasowniki niosące ze sobą uprzejmość
Czasowniki włoskie odmieniają się w dużym stopniu, więc koncepcja zakończenia czasownika niosącego informację jest całkowicie znajoma. Nowością jest to, że japońskie końcówki zawierają grzeczność, a także czas i zaprzeczenie, i że wszystko pojawia się na końcu słowa.
Włoski rozróżnia także adres formalny i nieformalny, co przygotowuje Cię do koncepcji keigo, mimo że system japoński jest bardziej rozbudowany.
| japoński | Romaji | Oznaczający |
|---|---|---|
| 行きます / 行きません | ikimasu / ikimasen | Pozytywne i negatywne |
| 行きました | ikimashita | Przeszłość |
| 行きたいです | ikitai desu | Chcę iść |
| いらっしゃいます | irasshaimasu | Honorific: idą |
| 参ります | mairimasu | Skromny: idę |
| いたします | itashimasu | Pokorny: moje dzieło |
Plan, który odpowiada Twojej pozycji
Rozsądny plan dla osoby mówiącej po włosku jest odwrotnością zwykłej rady: mniej ćwiczenia wymowy, niż zaleca większość przewodników, a więcej gramatyki i mówienia.
Potwierdź raz przeniesienie geminacji, ćwicz długość samogłosek, aż będzie wiarygodna, zamień wyrzucone r, a następnie pozostaw wymowę w dużej mierze w spokoju. Laboratorium wymowy przyspiesza to potwierdzenie, ponieważ ocenia każdą próbę względem modelu natywnego.
Następnie poświęć większość swojego czasu na mówienie, ponieważ kolejność słów na końcu czasownika staje się automatyczna w wyniku tworzenia pod presją czasu, a nie w wyniku nauki. Sesje w wciągającej klasie 3D zapewniają dokładnie takie warunki.
Spodziewaj się, że Twoja wymowa przez jakiś czas będzie wyprzedzać gramatykę, co jest niezwykłe wśród uczniów i jest to wygodna pozycja.

