အစီအစဥ်တွေ ဘာကြောင့်ပျက်တာလဲ။
ပုံမှန်အစီအစဥ်တစ်ခုသည် ရှေ့လများအတွက် လှုပ်ရှားမှုများကို ရက်များသတ်မှတ်ပေးသည်။ သင်၏ရရှိနိုင်သောအချိန်သည် စဉ်ဆက်မပြတ်ဖြစ်သည်ဟု ၎င်းကယူဆသည်၊ ၎င်းသည် ၎င်းမဟုတ်သည့်၊ လသုံးလတွင် သင်၏အားနည်းသောနေရာများသည် ယနေ့သင်ရှိနေသည့်အရာများဖြစ်လိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။
ပထမရက်သတ္တပတ်တွင် အလုပ်များပြီး နောက်ကျောကိုထုတ်သည်၊ နောက်လိုက်သည် အပြစ်ကိုဖြစ်စေသည်၊ အပြစ်သည် ရှောင်လွှဲမှုကိုဖြစ်စေသည်။ အစီအစဥ်သည် အကြောင်းအရာပေါ်တွင် မအောင်မြင်ခဲ့ပါ။ ကြွပ်ဆတ်မှုအပေါ် မအောင်မြင်ခဲ့ပါ။
လိုက်လျောညီထွေရှိသော အစီအစဉ်တစ်ခုသည် သေးငယ်သောအူတိုင်ကို ပြုပြင်ပေးပြီး အခြားအရာအားလုံးကို အမှန်တကယ်ဖြစ်ပျက်နေသည့်အရာများကို တုံ့ပြန်နိုင်စေပါသည်။
| ဒြပ် | ပုံသေ သို့မဟုတ် ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် | ဘာကြောင့်လဲ။ |
|---|---|---|
| အနည်းဆုံးနေ့စဉ်အချိန် | ပုံသေ | အလေ့အထကို ကာကွယ်ပေးတယ်။ |
| ဘယ်အတတ်ပညာက ဦးဆောင်လဲ။ | ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် | လက်ရှိ အားနည်းချက်ကို လိုက်နာပါ။ |
| Session အကြိမ်ရေ | ပုံသေ | ကြိမ်နှုန်းသည် သွက်လက်စွာ မောင်းနှင်သည်။ |
| အပိုင်းအရှည် | ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် | ဆိုးရွားတဲ့ တစ်ပတ်ကို စုပ်ယူပါတယ်။ |
| လစဉ်ပန်းတိုင် | ပုံသေ | လမ်းညွှန်ပေးသည်။ |
| အပတ်စဉ်အကြောင်းအရာ | ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ် | ပြီးခဲ့သည့်အပတ်က အကြောင်းပြန်သည်။ |
ကြိမ်နှုန်းသည် အခြားသူများထက် ကာကွယ်ရန် အတန်းဖြစ်သည်။ လေးရက်ကြာ ဆယ်မိနစ်ကြာ မိန့်ခွန်းပါ အကြောင်းအရာတစ်ခုအတွက် ရှည်လျားသော session တစ်ခုအား အနိုင်ယူပါ။
သင်ရိုးညွှန်းတမ်းမဟုတ်ဘဲ ပန်းတိုင်မှ စတင်ပါ။
ကျောင်းစာအုပ်၏ အမှာစာဖြင့် တည်ဆောက်ထားသော အစီအစဉ်သည် ကျောင်းသုံးစာအုပ်ကို အကျုံးဝင်သည်။ ပန်းတိုင်တစ်ခုပေါ်တွင် တည်ဆောက်ထားသော အစီအစဥ်တစ်ခုသည် သင်လိုအပ်သောအရာများကို အကျုံးဝင်သည်၊ ၎င်းသည် အများအားဖြင့် ပို၍သေးငယ်ပြီး ထူးဆန်းသော အစုတစ်ခုဖြစ်သည်။
အလုပ်အင်တာဗျူးအတွက် ပြင်ဆင်နေသူ၊ အိုဆာကာသို့ ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်သူနှင့် ဝတ္ထုဖတ်သူတစ်ဦးသည် အမှန်တကယ်ကွဲပြားခြားနားသော ပထမနာရီတစ်ရာ လိုအပ်ပြီး ယေဘူယျသင်ရိုးညွှန်းတမ်းတစ်ခုအား လိုက်နာခြင်းသည် ၎င်းတို့အနက်မှ ကောင်းစွာမဆောင်ရွက်နိုင်ပါ။
- ပန်းတိုင်ကို အဆင့်တစ်ခုမဟုတ်ဘဲ အခြေအနေတစ်ခုအဖြစ် ရေးပါ။
- ဒီလိုအခြေအနေမှာ သင်မလုပ်နိုင်သေးတဲ့အရာငါးခုကို စာရင်းပြုစုပါ။
- အဲဒါတွေကို လရဲ့ ပစ်မှတ်ဖြစ်အောင် လုပ်ပါ။
- ၎င်းတို့အစားမဟုတ်ဘဲ ၎င်းတို့ပတ်ဝန်းကျင်ရှိ အထွေထွေလေ့လာမှုကို ထည့်ပါ။
- စာရင်းကို လစဉ်ပြန်ရေးပါ။ သင်မျှော်လင့်ထားသည်ထက် ပိုမြန်သည်။
အစည်းအဝေးများကို ဦးစားပေးများ သတ်မှတ်ခွင့်ပြုပါ။
လာမည့်အပတ်အစီအစဉ်အတွက် အသုံးဝင်ဆုံးထည့်သွင်းမှုမှာ ဤသီတင်းပတ်၏အလေ့အကျင့်တွင် ပျက်ပြားသွားကာ ယင်းအချက်အလက်များကို မှတ်တမ်းတင်မထားပါက ဆုံးရှုံးရန်လွယ်ကူသည်။
Unihongo ၏ session အစီရင်ခံစာများသည် ဤအချက်ကို ခိုင်မာစေသည်- 3D စာသင်ခန်းရှိ စက်ရှင်တစ်ခုစီသည် အသံများ တသမတ်တည်းပိတ်နေသည့်အတွက် ပြုပြင်ထားသည့်စာရင်းကို ထုတ်ပေးသည်၊ မည်သည့်ဖွဲ့စည်းပုံကို သင်ရှောင်ရှားသည်၊ သင်ပြန်ယူ၍မရသော စကားလုံးများကို ထုတ်ပေးပါသည်။ အဆိုပါ အမျိုးအစားလေးမျိုးသည် လေ့လာမှု လေးမျိုးအပေါ် တိုက်ရိုက် ပုံဖော်ထားသည်။
ထိုအစီရင်ခံစာကို ဖတ်ပြီး အကြောင်းအရာတစ်ခုကို ရွေးချယ်ခြင်းသည် ယူဆချက်ထက် အထောက်အထားကို တုံ့ပြန်သောကြောင့် မည်သည့်ပုံစံပလိတ်များထက်မဆို ပိုမိုကောင်းမွန်သော အစီအစဉ်ဆွဲနည်းလမ်းဖြစ်သည်။
| အစီရင်ခံစာက ဘာကိုပြတာလဲ။ | ဘာကို ဆိုလိုတာလဲ။ | ဒီတစ်ပတ်ရဲ့အလုပ် |
|---|---|---|
| ထပ်ခါထပ်ခါ သဒ္ဒါပြင်ခြင်း။ | အလိုအလျောက်မဖြစ်သေးပါဘူး။ | တူးဖော်ထုတ်လုပ်ခြင်း။ |
| တစ်သမတ်တည်းအသံအမှားများ | မော်တော်ဖြတ်တယ်။ | အသံထွက်ဓာတ်ခွဲခန်း |
| ဖွဲ့စည်းပုံများကို ရှောင်ရှားခဲ့သည်။ | အသိအမှတ်ပြုတယ်၊ မပိုင်ဘူး။ | အတင်းအကြပ်သုံးတယ်။ |
| စကားလုံးတွေ ပြန်မထုတ်ဘူး။ | Passive ဝေါဟာရ | Session deck ၊ နေ့စဉ် |
| အကြာကြီး ခေတ္တရပ်သည်။ | ပြန်လည်ထုတ်ယူမှုအရှိန် | ပိုတို၍ မကြာခဏ ဆက်ရှင်များ |
ဆိုးရွားတဲ့ ရက်သတ္တပတ်ကို ရှင်သန်နိုင်တဲ့ တစ်ပတ်
အစီအစဉ်တွင် ဗားရှင်းနှစ်မျိုး လိုအပ်သည်- ပုံမှန် ရက်သတ္တပတ်နှင့် အနည်းဆုံး တစ်ပတ်။ လူအများစုသည် ပထမဒီဇိုင်းကိုသာ ရေးဆွဲထားသောကြောင့် စိတ်အနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေသော ရက်သတ္တပတ်သည် သတ်မှတ်ပုံသဏ္ဍာန်မရှိ၍ ကွာဟချက်ဖြစ်လာသည်။
အနည်းဆုံး ရက်သတ္တပတ်သည် အမှန်တကယ် သေးငယ်သင့်သည်။ ၎င်း၏ရည်ရွယ်ချက်မှာ မတိုးတက်ပါ။ ၎င်းသည် ဆုံးရှုံးသွားသော လေ့လာမှု တစ်ပတ်ထက် များစွာ ပိုကြီးသော ပြန်လည်စတင်ခြင်း ကုန်ကျစရိတ်ကို တားဆီးပေးပါသည်။
| နေ့အမျိုးအစား | ပုံမှန်တစ်ပတ် | အနည်းဆုံး ရက်သတ္တပတ် |
|---|---|---|
| ဟောပြောခြင်းကဏ္ဍ | 4×20 မိနစ် | 2×10 မိနစ် |
| ဝေါဟာရသုံးသပ်ချက် | နေ့စဉ် ၁၀ မိနစ် | နေ့စဉ် ၃ မိနစ် |
| သဒ္ဒါ သို့မဟုတ် စာဖတ်ခြင်း။ | 3×20 မိနစ် | ကျော်သွားပါ။ |
| နားထောင်ခြင်း။ | နေ့စဉ်နောက်ခံ | နေ့စဉ်နောက်ခံ |
| အပတ်စဉ်သုံးသပ်ချက် | မိနစ် 20 | ၅ မိနစ် |
ဝေါဟာရအတန်းသည် သုညသို့ ဘယ်တော့မှ မကျသွားကြောင်း သတိပြုပါ။ သေးငယ်သောနေ့စဥ်လုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုသည် စနေ၊
ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနှင့် ပြန်လည်စီစဉ်ခြင်း။
ဆယ့်ငါးမိနစ်ကို အပတ်စဉ် ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းသည် လုံလောက်သည်၊ ၎င်းသည် စွမ်းဆောင်ရည်ကို အကဲဖြတ်မည့်အစား မေးခွန်းသုံးခုမေးသင့်သည်- ဘယ်အရာက ပိုလွယ်လာသလဲ၊ ဘာတွေဆက်ဖြစ်နေပြီလဲ၊ နောက်အပတ်မှာ ဘာတွေပြောင်းလဲသွားမလဲ။
လစဉ် ပန်းတိုင်ကိုယ်တိုင် ပြန်ကြည့်သည်။ အခြေအနေတွေပြောင်းလဲလာတာနဲ့အမျှ ပန်းတိုင်တွေ လွင့်မျောသွားပြီး သင်မရှိတော့တဲ့ပန်းတိုင်ကို ညွှန်ပြတဲ့ အစီအစဉ်တစ်ခုဟာ စေ့ဆော်မှု တိတ်တဆိတ် ပျောက်ကွယ်သွားရတဲ့ အဖြစ်များဆုံး အကြောင်းအရင်းဖြစ်ပါတယ်။
- အပတ်စဉ်- ဘယ်အရာက ပိုလွယ်လာသလဲ၊ ဘယ်အရာက ပျက်သွားသလဲ၊ ဘာတွေ ပြောင်းလဲသွားလဲ။
- လစဉ်- ဒါက မှန်ကန်တဲ့ ပန်းတိုင်ဖြစ်သေးသလား။
- သုံးလပတ်- သင်မတတ်နိုင်လို့ အခုဘာလုပ်နိုင်လဲ။
- ဘယ်တော့မှ- မူရင်းအချိန်ဇယားနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါ။
ပြန်လည်စတင်ခြင်းထက် ပြန်လည်ရယူပါ။
လူတိုင်းသည် တစ်ချိန်ချိန်တွင် ရပ်တန့်သွားကြသည်။ ဆက်လက်သင်ယူသူများသည် ဘယ်သောအခါမှ မရပ်တန့်သောသူများ မဟုတ်ကြပါ။ ၎င်းတို့သည် စျေးသက်သက်သာသာဖြင့် ပြန်လည်စတင်သူများဖြစ်သည်။
ဆိုလိုသည်မှာ အနည်းဆုံး ရက်သတ္တပတ်တွင် ပြန်လည်စတင်ရန်၊ သင်သိပြီးသားပစ္စည်းများကို အသုံးပြုကာ ဆုံးရှုံးသွားသောမြေကို ဖန်တီးရန် အထူးမကြိုးစားဘဲ ဆိုလိုသည်။ ဖမ်းယူရေးအစီအစဉ်များသည် ချက်ချင်းနီးပါးပျက်သွားကာ ပျောက်ဆုံးသွားသော ရက်သတ္တပတ်ကို စွန့်ပစ်ထားသော ဘာသာစကားအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲပါ။
ပထမအစည်းအဝေးကို ပြန်ကြည့်ရတာက တမင်လွယ်တယ်။ ၎င်း၏တစ်ခုတည်းသောအလုပ်မှာ ဒုတိယတစ်ခု ဖြစ်နိုင်ခြေရှိစေရန်ဖြစ်သည်။
တစ်နှစ်တွင် ငါးကြိမ်ပြန်စမည့် အစီအစဉ်သည် မတ်လတွင် သင်စွန့်လွှတ်လိုက်သည့် ပြီးပြည့်စုံသော အစီအစဉ်ထက် သာလွန်သည်။ ပြန်လည်စတင်ရန်အတွက် ဒီဇိုင်းပုံစံ၊