El texto: 私の家族 (Mi familia)
Léelo una vez sin el inglés. Mientras lees, intenta anotar un hecho sobre cada miembro de la familia: un trabajo, una edad o un pasatiempo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | Mi familia tiene cuatro personas. |
| 父と母と妹と私です。 | Chichi to haha to imōto to watashi desu. | Padre, madre, hermana menor, yo. |
| 父は会社員です。 | Chichi wa kaishain desu. | Mi padre es oficinista. |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | Mi padre cocina muy bien. |
| 母は高校の先生です。 | Haha wa kōkō no sensei desu. | Mi madre es profesora de secundaria. |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | Ella enseña inglés. |
| 妹は十五歳です。 | Imōto wa jūgosai desu. | Mi hermana menor tiene quince años. |
| 妹はテニスが好きです。 | Imōto wa tenisu ga suki desu. | A mi hermana le gusta el tenis. |
| 毎週土曜日に練習します。 | Maishū doyōbi ni renshū shimasu. | Practica todos los sábados. |
| 私は大学生です。 | Watashi wa daigakusei desu. | Soy un estudiante universitario. |
| 今、東京に住んでいます。 | Ima, Tōkyō ni sunde imasu. | Vivo en Tokio ahora. |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Mi familia está en Osaka. |
| 毎週日曜日に電話をします。 | Maishū nichiyōbi ni denwa o shimasu. | Los llamo todos los domingos. |
| 早く家族に会いたいです。 | Hayaku kazoku ni aitai desu. | Quiero ver a mi familia pronto. |
La última oración usa たいです, quiero, con 会います. Observa que conoces a alguien con に: 家族に会います. Muchos estudiantes dicen 家族を会います, lo que suena mal para los oídos japoneses.
Notas de vocabulario: dos juegos de palabras de parentesco
El japonés tiene una palabra humilde para los miembros de su propia familia y una palabra cortés para los de otras personas. El texto sólo utiliza palabras humildes. Aprendelos en parejas.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 会社員 | kaishain | oficinista, empleado de empresa |
| 料理 | ryōri | cocinar, un plato |
| 上手 | jōzu | bueno en (sobre los demás, no sobre ti mismo) |
| 高校 | kōkō | escuela secundaria |
| 練習します | renshū shimasu | practicar |
| 大学生 | daigakusei | estudiante universitario |
| 住んでいます | sunde imasu | vivir (en algún lugar) |
| 電話をします | denwa o shimasu | llamar por teléfono, hacer una llamada |
| Miembro de la familia | Tuyo (humilde) | De otra persona (cortés) |
|---|---|---|
| padre | 父 (chichi) | お父さん (otōsan) |
| madre | 母 (haha) | お母さん (okāsan) |
| hermano mayor | 兄 (ani) | お兄さん (onīsan) |
| hermana mayor | 姉 (ane) | お姉さん (onesan) |
| hermano menor | 弟 (ototo) | 弟さん (ototosan) |
| hermana menor | 妹 (imōto) | 妹さん (imōtosan) |
| familia | 家族 (kazoku) | ご家族 (gokazoku) |
上手 es un cumplido, por lo que los hablantes de japonés evitan usarlo sobre sí mismos: 私は料理が上手です puede sonar jactancioso. Sobre ti mismo, 得意です (se me da bien, es mi punto fuerte) o un modesto まあまあです es más natural. Decirlo sobre tu propio padre, como lo hace el texto, está bien en una presentación familiar.
Notas de gramática: cuatro patrones del texto
Cada patrón viene con su frase del texto y un ejemplo nuevo.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | Número de personas + です. (texto) |
| 兄弟は三人です。 | Kyōdai wa sannin desu. | Somos tres hermanos. (nuevo ejemplo) |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | A は B が 上手/好き. (texto) |
| 弟はゲームが好きです。 | Otōto wa gēmu ga suki desu. | A mi hermano menor le gustan los juegos. (nuevo ejemplo) |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | ています para un trabajo o estado. (texto) |
| 姉は銀行で働いています。 | Ane wa ginkō de hataraite imasu. | Mi hermana mayor trabaja en un banco. (nuevo ejemplo) |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Personas + に + います. (texto) |
| 祖母は北海道にいます。 | Sobo wa Hokkaidō ni imasu. | Mi abuela está en Hokkaido. (nuevo ejemplo) |
Utilice います para personas y animales y あります para cosas. 家族は大阪にあります sonaría como si su familia fuera un edificio. Observe también que 住んでいます, vivir, utiliza ています aunque vivir no es una acción que esté realizando en este momento: describe un estado continuo.
Preguntas de comprensión
Responda con oraciones cortas en japonés y luego verifique las respuestas modelo.
- ¿Cuántas personas hay en la familia del escritor?
- ¿Cuál es el trabajo de la madre?
- ¿Cuándo llama el escritor a la familia?
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 四人です。 | Yonin desu. | Respuesta 1: Cuatro personas. |
| 高校の先生です。英語を教えています。 | Kōkō no sensei desu. Eigo o oshiete imasu. | Respuesta 2: Ella es profesora de inglés en una escuela secundaria. |
| 毎週日曜日です。 | Maishū nichiyōbi desu. | Respuesta 3: Todos los domingos. |
El texto dice 母 porque el escritor habla de su propia madre. Cuando hablas de la madre del escritor, ella es la madre de otra persona, por lo que en una conversación dirías お母さんは高校の先生です. Las respuestas cortas sin asunto, como los modelos anteriores, evitan la pregunta por completo.
Tu familia o la de otros: cambiar de palabras
La habilidad más útil de este texto es cambiar entre los dos conjuntos de palabras. Aquí tienes un breve intercambio en el que un nuevo amigo te pregunta sobre tu familia. Observe cómo cada orador usa palabras humildes para su propia familia y palabras amables para la de la otra persona.
| japonés | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 何人家族ですか。 | Nannin kazoku desu ka. | Amigo: ¿Cuántas personas hay en tu familia? |
| 四人家族です。父と母と妹がいます。 | Yonin kazoku desu. Chichi to haha to imōto ga imasu. | Tú: Cuatro. Tengo un padre, una madre y una hermana menor. |
| お父さんは何をしていますか。 | Otōsan wa nani o shite imasu ka. | Amigo: ¿A qué se dedica tu padre? |
| 会社員です。料理が上手ですよ。 | Kaishain desu. Ryōri ga jōzu desu yo. | Tú: Es un oficinista. Es un buen cocinero. |
| いいですね。妹さんは何歳ですか。 | Ii desu ne. Imōtosan wa nansai desu ka. | Amigo: Bien. ¿Cuántos años tiene tu hermana? |
| 十五歳です。 | Jūgosai desu. | Tú: Ella tiene quince años. |
Errores comunes al presentar una familia
- Usar お母さん para tu propia madre cuando hablas con un profesor o colega. No es grosero, pero suena infantil o vulgar en ambientes formales; utilizar 母 fuera de la familia.
- Decir よんにん o よっにん para cuatro personas. La lectura es yonin, con un sonido n antes de nin.
- Usando あります para miembros de la familia: 妹があります. La gente siempre toma います: 妹がいます, tengo una hermana menor.
- Llamar a tu propio familiar 上手 con demasiada frecuencia. Una descripción breve y modesta, como 父は料理が好きです, a menudo suena más natural que un elogio.
- Olvidar que 家族は四人です también te cuenta. Los hablantes de japonés se incluyen a sí mismos en el número.
Una rutina para leer este texto en voz alta
- Comience solo con las palabras familiares: chichi, haha, imōto, kazoku. Di cada tres veces, manteniendo el ō in imōto largo.
- Lea el texto lentamente, oración por oración, y señale a cada persona en un árbol genealógico a medida que las mencione.
- Léelo de nuevo a velocidad natural. Une las partículas a la palabra anterior: chichi-wa, haha-wa, para que la oración se mueva en trozos.
- Léelo por tercera vez, cambiando cada palabra humilde por una cortés, como si estuvieras describiendo a la familia de un amigo: お父さん, お母さん, 妹さん.
- Termine presentando a su familia real en voz alta en seis oraciones sin mirar.
Jūgosai y kōkō tienen vocales largas que importan: kōkō es escuela secundaria, mientras que koko significa aquí. Si se apresura, el oyente puede escuchar una palabra diferente.
Presenta a tu propia familia a continuación
Escribe seis oraciones sobre tu propia familia, usando el texto como modelo, y envíalas a Mocchi, el asistente de estudio de Unihongo, con /correct. Mocchi señala cualquier lugar donde usaste お母さん para tu propia madre o を en lugar de に con 会います, y recuerda esos errores para poder recuperarlos en una prueba posterior. Si una frase del texto aún no está clara, /explain dígala primero.
- Lea su versión corregida en voz alta dos veces.
- Abra AI Sensei y elija Hana-sensei; Pídele a Hana-sensei que interprete a un nuevo compañero de clase que quiere saber sobre tu familia.
- Cuéntale de memoria sobre tu familia y luego responde sus preguntas de seguimiento sobre trabajos y pasatiempos.
- Lea el informe de la sesión y agregue palabras nuevas a su árbol genealógico.