কি ব্যাকগ্রাউন্ড শ্রবণ আসলে আপনি দেয়
নিষ্ক্রিয় শ্রবণ মূল্যহীন নয়, এবং এর মান সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট হওয়া এটি খারিজ করার চেয়ে বেশি কার্যকর। একটি ভাষার শব্দের ধরণগুলির সংস্পর্শ তার ছন্দ, এর স্বরধ্বনি রূপ এবং এর ধ্বনি তালিকার সাথে পরিচিতি তৈরি করে এবং এটি উচ্চারণে সহায়তা করে এবং ভাষাটিকে কম বিজাতীয় বোধ করে।
এটি যা তৈরি করে না তা হল উপলব্ধি। বক্তৃতা বোঝার জন্য এটিতে মনোযোগ দেওয়া, অর্থের সাথে এটিকে সংযুক্ত করা এবং কাঠামোটি লক্ষ্য করা প্রয়োজন, যার কোনটিই ঘটে না যখন আপনার মনোযোগ ড্রাইভিং বা রান্নার দিকে থাকে।
অমিল গুরুত্বপূর্ণ কারণ বেশিরভাগ লোকেরা প্যাসিভ শ্রবণ করছেন তারা বোঝার আশা করছেন। তারা বাস্তব কিছু পাচ্ছে এবং এটি তারা যা চেয়েছিল তা নয়।
কেন মনোযোগ উপাদান
আপনি যখন আগে বুঝতে পারেননি এমন কিছু বুঝতে পারলে বোঝার উন্নতি হয়। এটি লক্ষ্য করা প্রয়োজন: একটি ফর্ম শোনা, এটি একটি অর্থের সাথে সংযুক্ত করা এবং সংযোগ নিবন্ধন করা। তিনটিরই মনোযোগের প্রয়োজন, এবং মনোযোগ সেই বিষয় যা ব্যাকগ্রাউন্ড শ্রবণ সরবরাহ করে না।
এই কারণেই শিক্ষার্থীরা শত শত ঘন্টা লগ করতে পারে যা দেখানোর কিছু নেই। ঘন্টা বাস্তব এবং তাদের প্রায় কোনটিতেই এমন অপারেশন নেই যা শেখার উত্পাদন করে।
এটি আরও ব্যাখ্যা করে যে কেন একটি সংক্ষিপ্ত মনোযোগী অধিবেশন এত নির্ধারকভাবে একটি দীর্ঘ অমনোযোগীকে ছাড়িয়ে যায়। বিশ মনোযোগী মিনিটে তিনটি অযৌক্তিক ঘন্টার চেয়ে বেশি লক্ষ্য করা যায়।
| কার্যকলাপ | বোধগম্যতা তৈরি করে | শব্দ পরিচিতি তৈরি করে |
|---|---|---|
| পটভূমি পডকাস্ট | সামান্য | হ্যাঁ |
| মনোযোগ দিয়ে শুনছেন | হ্যাঁ | হ্যাঁ |
| একটি টাস্ক সঙ্গে শোনা | হ্যাঁ, আরও | হ্যাঁ |
| একটি উত্তরণ প্রতিলিপি করা | প্রবলভাবে | হ্যাঁ |
| ছায়াময় | কিছু | প্রবলভাবে |
| অডিও চালু রেখে ঘুমাচ্ছি | না | না |
প্রথম এবং তৃতীয় সারির মধ্যে ফাঁক হল এই গাইডের পুরো যুক্তি, এবং তাদের মধ্যে পার্থক্য হল একটি ছোট কাজ।
প্যাসিভ ঘন্টাকে অনুশীলনে রূপান্তর করা
একটি টাস্ক সংযুক্ত কিনা তার উপর নির্ভর করে একই যাতায়াত প্যাসিভ বা সক্রিয় হতে পারে। নীচের কাজগুলির জন্য কিছুই লাগে না, কোনও উপাদানের প্রয়োজন হয় না এবং শোনাকে এমন কিছুতে পরিণত করে যা লক্ষ্য করা যায়।
একটি বেছে নিন এবং এক সপ্তাহের জন্য রাখুন। প্রতিদিনের কাজগুলো ঘোরানো মানে তাদের কোনোটিতেই ভালো না হওয়া।
- কথা বলার আগে পরবর্তী লাইনের পূর্বাভাস দিন, তারপর পরীক্ষা করুন।
- একটি জাপানি বাক্যে নীরবে প্রতিটি মিনিটের সংক্ষিপ্তসার করুন।
- আপনি কাজ করছেন এমন একটি ব্যাকরণ পয়েন্টের উদাহরণ গণনা করুন।
- ছায়া একটি বাক্য তিনটি, তোমার নিঃশ্বাসের নিচে।
- দ্রষ্টব্য তিনটি শব্দ আপনি জানেন না, সেগুলি দেখার জন্য বিরতি না দিয়ে।
উপাদান নির্বাচন আপনি বেশিরভাগ বুঝতে
বাকি অর্ধেক সমস্যা হল অসুবিধা। ইনপুট থেকে বোঝার উন্নতি হয় যা আপনি বেশিরভাগই অনুসরণ করতে পারেন, কারণ সেখানেই একটি নতুন ফর্ম একটি অর্থের সাথে সংযুক্ত করা যেতে পারে যা প্রসঙ্গ সরবরাহ করে। আপনি যে উপাদানটি বোঝেন তার দশ শতাংশের সাথে কিছু সংযুক্ত করার জন্য কিছুই নেই।
শিক্ষার্থীরা এমন উপাদান বেছে নেওয়ার প্রবণতা রাখে যা খুব কঠিন, কারণ সহজ উপাদান মনে হয় যে এটি কিছু শেখায় না। এটি যথেষ্ট বেশি শিক্ষা দিচ্ছে।
- আপনি প্রায় সত্তর শতাংশ অনুসরণ করা উপাদানের জন্য লক্ষ্য করুন।
- আপনি যদি শব্দ দ্বারা শব্দ ডিকোডিং করেন তবে বোঝার কাজটি খুব কঠিন।
- দ্রুত বক্তৃতা এক্সপোজার জন্য কঠিন উপাদান একটি ছোট পরিমাণ রাখুন.
- আপনি ইতিমধ্যে বুঝতে পেরেছেন উপাদান পুনরায় শুনুন; এটা নষ্ট হয় না.
- উপাদান পরিবর্তন করুন যখন এটি সহজ হয়ে যায়, যখন এটি বিরক্তিকর হয় তখন নয়।
শোনা যে ফিড কথা বলা
একজন স্পিকারের জন্য সবচেয়ে উপযোগী শ্রবণ হল এমন শোনা যা থেকে আপনি চুরি করতে পারেন। বাস্তব বক্তৃতা থেকে বাছাই করা বাক্যাংশ, প্রতিক্রিয়া এবং বাক্য ওপেনারগুলি আপনার নিজস্ব প্রযোজনায় যায় এবং একবার সেগুলি আপনার প্রযোজনায় আসে আপনি তাৎক্ষণিকভাবে তাদের চিনতে পারবেন।
এটি লুপটিকে ইচ্ছাকৃতভাবে বন্ধ করার যোগ্য করে তোলে: এই সপ্তাহে একটি কথোপকথনে আপনি যা শুনেছেন তা নিন।
| জাপানিজ | রোমাজি | অর্থ |
|---|---|---|
| それ、さっき聞いた表現です。 | Sore, sakki kiita hyōgen desu. | এটি একটি অভিব্যক্তি যা আমি এইমাত্র শুনেছি। |
| 使ってみてもいいですか。 | Tsukatte mite mo ii desu ka. | আমি কি এটি ব্যবহার করার চেষ্টা করতে পারি? |
| 今の言い方、自然ですか。 | Ima no iikata, shizen desu ka. | যে বাক্যাংশ স্বাভাবিক ছিল? |
| ドラマで聞いた言葉なんですが、 | Dorama de kiita kotoba nan desu ga, | নাটকে শুনেছি এমন একটি শব্দ কিন্তু |
| 普段も使いますか。 | Fudan mo tsukaimasu ka. | লোকেরা কি প্রতিদিনের বক্তৃতায়ও এটি ব্যবহার করে? |
| どんな場面で使いますか。 | Donna bamen de tsukaimasu ka. | কোন পরিস্থিতিতে এটি ব্যবহার করা হয়? |
একটি সপ্তাহ যা উভয়ই ব্যবহার করে
উপসংহারটি নিষ্ক্রিয় শ্রবণ ত্যাগ করা নয় বরং এটির উপর নির্ভর করা বন্ধ করা। একটি বাস্তবসম্মত সপ্তাহে অল্প পরিমাণে মনোযোগ সহকারে কাজ করা হয়, কিছু টাস্ক সংযুক্ত করে শোনা এবং আপনি যতটা ব্যাকগ্রাউন্ড অডিও উপভোগ করেন তা সৎভাবে গণনা করা হয়।
মনোযোগের অংশটি হল আন্দোলনটি যেখান থেকে আসে এবং এটি বেশিরভাগ লোকের প্রত্যাশার চেয়ে ছোট: আপনি প্রতিদিন বিশ মিনিট শুনছেন যা আপনি আসলে কয়েক বছরের পটভূমির অডিওকে ছাড়িয়ে যাবে।
কথা বলাও এই পরিকল্পনার অন্তর্গত, কারণ একটি কাঠামো তৈরি করাই এটিকে দ্রুত চিনতে সাহায্য করে। Unihongo-এর নিমজ্জিত 3D শ্রেণীকক্ষে একটি AI Sensei-এর সাথে সেশনগুলি আপনার নিজের বক্তৃতায় কাঠামোগুলিকে রাখে এবং সেশন রিপোর্টটি দেখায় যে আপনি কোনটি এড়িয়ে যাচ্ছেন, যা সাধারণত আপনি শোনার সময় ধরতে পারবেন না।
শুধুমাত্র মনোযোগী মিনিট গণনা করুন। আপনার শ্রবণ উন্নতি হচ্ছে কিনা তা সৎ সংখ্যাটি ছোট এবং অনেক বেশি ভবিষ্যদ্বাণী করে।