Unihongo博客

日文學習博客

口語、文法、發音、聽力和學習計劃的實用指南,專為想要在現實生活中使用日語的學習者編寫。

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口說練習

如何用日語禮貌地或其他方式說快點

隼!易於學習且易於過度使用。在日語中,你要求某人快點的方式很大程度上說明了你如何看待他們。

口語文法

日語中的 Ppoi:聽起來像、傾向於和-ish

Ppoi 是一個隨意的後綴,可將單字轉化為印象:kodomoppoi、usoppoi、wasureppoi。它簡短、靈活,在輕鬆的談話中隨處可見。

口語文法

日語 Kke:試著記住並檢查所聽到的內容

當你在談話中忘記一個名字或一個時間時,日語有一個小結尾:kke。 Nan datta kke 的意思是又是什麼。

口語文法

日文中的媽媽:讓一切保持原樣

Denki o tsuketa mama nete shimatta:我開著燈睡著了。媽媽就是日本人所說的,當你期望國家改變時,國家卻保持不變。

口語文法

Okage de 和 Sei de:日語中的“感謝”和“因為”

日文根據你對結果的感受來區分原因。好的結果是okage de,感謝。一個壞的人是 sei de,因為,它指向一個手指。

口語文法

Tsuide ni 日語:當你在的時候

Tsuide ni gyūnyū mo katte kite:外出時買些牛奶。 Tsuide ni 是日語在已經發生的旅行中添加一個小額外任務的方式。

口語文法

Aida 和 Aida ni:日語中的“期間”和“同時”

Matte iru aida, hon o yonde ita: 我在等待的整個過程中都在閱讀。加上 ni,意義就轉移到該時間內某處的一個事件。

口語文法

Hajimeru、Owaru 和 Tsuzukeru:開始、完成、繼續做

Ame ga furihajimeta:開始下雨了。日語透過將第二個動詞附加到第一個動詞的字幹來建構開始、結束和繼續做。

口語文法

Ba Hodo 日語:你做得越多,事情就會越多

Renshūsureba suru hodo, jōzu ni naru:練習越多,就會越好。日語透過說兩次同一個字來建構「越多」。

口語文法

日文的「You to Suru」:關於、嘗試與拒絕

Dekakeyō toshita toki,denwa ga natta:正當我要出去時,電話響了。 You to suru 捕捉打算採取行動但尚未完成的那一刻。

口語文法

Tabi ni 日語:每當有發生時

Kono kyoku o kiku tabi ni, gakusei jidai o omoidasu:每次聽到這首歌,我都會想起我的學生時代。 Tabi ni 每次都會將觸發器連結到其後面的內容。

旅遊日語

主題樂園的日本人:門票、排隊和乘車規則

日本的主題樂園依靠標誌和簡短的公告來運營,參觀的大部分壓力來自於不知道遊樂設施是否已暫停、已滿員或只是繁忙。

實用日語指南

實用指南

把日語知識變成口說自信

在沉浸式 3D 教室中與 Unihongo 的 AI Sensei 一起練習,包括角色扮演任務、發音指導、有用的回饋以及可在玩耍時累積詞彙量的學習遊戲。