การฝึกฝนกับ AI แบบไหนถึงจะดีจริงๆ
ข้อโต้แย้งที่ชัดเจนที่สุดในการฝึกพูดกับคู่หูที่เป็น AI ไม่ใช่ว่าดีกว่าตัวบุคคล ความพร้อมคือสิ่งที่กำหนดว่าคุณพูดได้มากเพียงใดในหนึ่งสัปดาห์ ผู้เรียนส่วนใหญ่ล้มเหลวในการฝึกพูด ไม่ใช่เพราะว่าการฝึกฝนจะแย่ แต่เนื่องจากการจัดเรียงซ้ำๆ จะเป็นงานมากกว่าลงมือทำ
นอกจากนี้ยังขจัดอุปสรรคหลายประการที่จำกัดการฝึกปฏิบัติจริงอย่างเงียบๆ ไม่เปลี่ยนมาใช้ภาษาอังกฤษด้วยความสุภาพ ไม่เบื่อหน่าย ไม่รังเกียจที่จะถูกถามคำถามเดิมสามครั้ง และไม่มีอะไรต้องเสี่ยงเมื่อประโยคออกมาไม่ดี นี่เป็นเงื่อนไขที่แน่นอนที่ผู้เรียนที่ประหม่าจะพูดได้จริงๆ
ในห้องเรียน 3 มิติที่สมจริง แบบฝึกหัดจะพูดมากกว่าพิมพ์ ซึ่งสำคัญกว่าเสียง การพิมพ์ช่วยให้คุณมีเวลาเขียนไม่จำกัดและไม่มีการออกเสียง ดังนั้นแชทบอตข้อความจึงไม่ต้องฝึกฝนการพูดทั้งสองอย่าง
สิ่งที่ถ่ายทอดไปสู่การสนทนาที่แท้จริง
การพูดส่วนใหญ่ถือเป็นทรัพย์สินของคุณแทนที่จะเป็นของบุคคลที่คุณกำลังพูดด้วย และทั้งหมดนี้ยังคงอยู่ครบถ้วน ความเร็วในการดึงข้อมูล การสร้างประโยค รูปแบบอัตโนมัติที่ใช้บ่อย และการออกเสียงของคุณไม่รู้ว่าใครกำลังฟังอยู่
ความมั่นใจก็ถ่ายโอนเช่นกัน แม้ว่าจะไม่สมบูรณ์ก็ตาม การพูดประโยคร้อยครั้งทำให้พร้อมใช้งาน มันไม่ได้ขจัดความกังวลใจในการพูดกับคนแปลกหน้าไปโดยสิ้นเชิง แต่กำจัดความกังวลส่วนหนึ่งที่เกิดจากการไม่รู้ว่าคุณจะทำได้หรือเปล่า
| ทักษะ | การโอน? | ทำไม |
|---|---|---|
| ความเร็วในการดึงข้อมูล | เต็มที่ | คุณสมบัติการผลิตของคุณ |
| การสร้างประโยค | เต็มที่ | กระบวนการเดียวกันไม่ว่าจะด้วยวิธีใดก็ตาม |
| การออกเสียง | เต็มที่ | ปากของคุณ ไม่ใช่หูของพวกเขา |
| คำตอบที่พบบ่อย | เต็มที่ | การซ้อมคือการซ้อม |
| ความมั่นใจ | ส่วนใหญ่ | เส้นประสาทเป็นส่วนหนึ่งของสังคม |
| ลงทะเบียนการควบคุม | ส่วนใหญ่ | ต้องการเดิมพันจริงเพื่อทดสอบ |
ทุกอย่างในตารางนี้คือสิ่งที่ทำให้การสนทนายากสำหรับผู้เรียนเป็นส่วนใหญ่ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการถ่ายทอดจึงมีมากกว่ารูปแบบที่สงสัยของคำถามนี้
อะไรไม่โอน.
รายการสิ่งที่ไม่ได้ถ่ายโอนนั้นสั้นและเฉพาะเจาะจง และควรค่าแก่การรู้ให้แน่ชัด เพราะความรู้สึกที่คลุมเครือว่าการสนทนาที่แท้จริงนั้นแตกต่างกัน จะนำไปสู่ความมั่นใจมากเกินไปหรือนำไปสู่การหลีกเลี่ยงผู้คนโดยสิ้นเชิง
ส่วนใหญ่เป็นคุณสมบัติของสภาพแวดล้อมและความสัมพันธ์มากกว่าภาษา: เสียงของบุคคลนี้เป็นอย่างไร พวกเขาไปเร็วแค่ไหน ห้องนั้นเสียงดังหรือไม่ และจะมีค่าใช้จ่ายเท่าไรหากคุณทำผิด
- น้ำเสียงที่ไม่คุ้นเคยและสำเนียงภูมิภาคซึ่งการปฏิบัติไม่แตกต่างกันมากพอ
- เสียงพื้นหลัง ซึ่งทำให้ความแตกต่างที่ชาวญี่ปุ่นต้องพึ่งพาลดลงอย่างแน่นอน
- การขัดจังหวะและคำพูดที่ทับซ้อนกันซึ่งคู่หูที่ผลัดกันไม่สร้าง
- ผลลัพธ์ทางสังคม ซึ่งเปลี่ยนแปลงวิธีการปฏิบัติของคุณ
- ถูกเปลี่ยนมาใช้ภาษาอังกฤษซึ่งเกิดขึ้นเฉพาะกับผู้คนเท่านั้น
- ประวัติที่แบ่งปันโดยที่คนรู้จักที่แท้จริงอ้างถึงสิ่งที่คุณพูดเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ปิดช่องว่างอย่างตั้งใจ
ช่องว่างจะปิดลงตามค่าแสง และการดำเนินการที่เป็นประโยชน์คือการค้นหาตามขั้นบันได แทนที่จะรอจนกว่าคุณจะรู้สึกว่าพร้อม ความพร้อมไม่ได้เกิดขึ้นเอง เพราะชิ้นส่วนที่ขาดหายไปนั้นเป็นชิ้นส่วนที่แนวทางปฏิบัติที่ได้รับการควบคุมไม่สามารถจัดหาได้
เริ่มต้นที่สคริปต์แคบและเดิมพันไม่มี คำสั่งซื้อของคาเฟ่คือการสนทนาจริงกับคนจริงๆ และเป็นการเน้นสำเนียง เสียง และผลลัพธ์ที่ตามมาในรูปแบบสองประโยค
| ญี่ปุ่น | โรมาจิ | ความหมาย |
|---|---|---|
| これ、ひとつお願いします。 | Kore, hitotsu onegai shimasu. | ขอหนึ่งในนั้นครับ |
| 温かいのをお願いします。 | Atatakai no o onegai shimasu. | ขออันร้อนหน่อย |
| すみません、もう一度いいですか。 | Sumimasen, mō ichido ii desu ka. | ขออภัย กรุณาอีกครั้งหนึ่ง |
| ここで食べます。 | Koko de tabemasu. | ฉันจะกินที่นี่ |
| 袋は大丈夫です。 | Fukuro wa daijōbu desu. | ฉันไม่ต้องการกระเป๋า |
| ごちそうさまでした。 | Gochisōsama deshita. | ขอบคุณสำหรับอาหาร |
ใช้แต่ละอย่างเพื่อสิ่งที่ดี
คำถามนี้ไม่มีคำตอบที่เป็นประโยชน์เนื่องจากถูกมองว่าเป็นการแข่งขัน กรอบเป็นการจัดสรร โดยทำดังนี้ ใส่ปริมาณที่ปริมาณถูก และสิ่งที่หายากในกรณีที่ขาดแคลน
การทำซ้ำ การเจาะคำศัพท์ การให้คะแนนการออกเสียง และการซักซ้อมสถานการณ์ก่อนที่มันจะเกิดขึ้นเป็นสิ่งที่ต้องทำในการฝึกหัดที่มีการควบคุม เพราะพวกเขาต้องการการทำซ้ำหลายครั้งและไม่มีผู้ฟัง ความแตกต่างทางวัฒนธรรม การแสดงสำเนียง คำตอบที่ตรงไปตรงมาเกี่ยวกับการลงทะเบียน และประสบการณ์ที่ตามมาคือสิ่งที่ผู้คนต้องการ
| ความต้องการ | แหล่งที่ดีที่สุด | ทำไม |
|---|---|---|
| ปริมาณการพูดในแต่ละวัน | เอไอ เซนเซ | พร้อมให้บริการ ไม่มีกำหนดการ |
| การให้คะแนนการออกเสียง | ห้องปฏิบัติการการออกเสียง | วัตถุประสงค์ทำซ้ำได้ |
| การเก็บคำศัพท์ | Flashcards จากเซสชัน | สร้างจากช่องว่างของคุณเอง |
| ซ้อมสถานการณ์ | สวมบทบาท | ทำซ้ำได้ ไม่มีเดิมพัน |
| การเปิดเผยสำเนียง | คนจริง | ไม่สามารถจำลองได้ดี |
| ความแตกต่างทางวัฒนธรรม | คนจริง | ต้องการการพิพากษาที่มีชีวิตอยู่ |
รูปร่างรายสัปดาห์ที่ใช้ทั้งสองอย่าง
ในทางปฏิบัติ การจัดสรรจะจบลงในสัปดาห์ง่ายๆ: การฝึกควบคุมเกือบทุกวัน การสนทนาจริงหนึ่งหรือสองครั้ง และการทบทวนสั้นๆ หลังจากแต่ละครั้ง การตรวจสอบคือสิ่งที่เชื่อมโยงพวกเขา เนื่องจากข้อผิดพลาดจากการสนทนาจริงเป็นเนื้อหาที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับการฝึกซ้อมครั้งถัดไป
รายงานเซสชันทำให้การเชื่อมต่อนั้นเป็นรูปธรรม การแก้ไขและคำที่พลาดจากเซสชั่นการพูดจะอยู่ในแฟลชการ์ด เสียงจะถูกส่งไปยังแล็บการออกเสียง และสถานการณ์ที่ไม่ดีกับบุคคลนั้นสามารถสวมบทบาทกับอาจารย์ AI ของคุณได้จนกว่าจะไม่เป็นเช่นนั้น
ทิศทางย้อนกลับก็มีความสำคัญเช่นกัน จงตั้งใจนำสิ่งหนึ่งที่คุณเจาะลึกเข้าไปในบทสนทนาจริงแต่ละบทสนทนา และนับว่าคุณได้ใช้มันหรือไม่ นั่นคือการทดสอบว่าการฝึกฝนนั้นถ่ายโอนหรือไม่ และเป็นการวัดที่ดีกว่าความรู้สึกของการสนทนามาก
คาดว่าการสนทนาที่แท้จริงครั้งแรกหลังจากการฝึกฝนหนึ่งเดือนจะรู้สึกแย่กว่าการฝึกฝน และการสนทนาครั้งที่สามจะรู้สึกดีขึ้นมากกว่าทั้งสอง เส้นโค้งนั้นเป็นเรื่องปกติ