O texto: 私の家族 (Minha família)
Leia uma vez sem o inglês. Ao ler, tente anotar um fato sobre cada membro da família: um trabalho, uma idade ou um hobby.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | Minha família tem quatro pessoas. |
| 父と母と妹と私です。 | Chichi to haha to imōto to watashi desu. | Pai, mãe, irmã mais nova, eu. |
| 父は会社員です。 | Chichi wa kaishain desu. | Meu pai trabalha em um escritório. |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | Meu pai é bom em cozinhar. |
| 母は高校の先生です。 | Haha wa kōkō no sensei desu. | Minha mãe é professora do ensino médio. |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | Ela ensina inglês. |
| 妹は十五歳です。 | Imōto wa jūgosai desu. | Minha irmã mais nova tem quinze anos. |
| 妹はテニスが好きです。 | Imōto wa tenisu ga suki desu. | Minha irmã gosta de tênis. |
| 毎週土曜日に練習します。 | Maishū doyōbi ni renshū shimasu. | Ela treina todos os sábados. |
| 私は大学生です。 | Watashi wa daigakusei desu. | Eu sou um estudante universitário. |
| 今、東京に住んでいます。 | Ima, Tōkyō ni sunde imasu. | Eu moro em Tóquio agora. |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Minha família está em Osaka. |
| 毎週日曜日に電話をします。 | Maishū nichiyōbi ni denwa o shimasu. | Eu ligo para eles todos os domingos. |
| 早く家族に会いたいです。 | Hayaku kazoku ni aitai desu. | Quero ver minha família em breve. |
A última frase usa たいです, quero, com 会います. Observe que você conhece alguém com に: 家族に会います. Muitos alunos dizem 家族を会います, o que soa errado aos ouvidos japoneses.
Notas de vocabulário: dois conjuntos de palavras de parentesco
O japonês tem uma palavra humilde para os membros da sua família e uma palavra educada para os de outras pessoas. O texto usa apenas palavras humildes. Aprenda-os em pares.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 会社員 | kaishain | trabalhador de escritório, funcionário da empresa |
| 料理 | ryōri | cozinhar, um prato |
| 上手 | jōzu | bom em (sobre os outros, não em você mesmo) |
| 高校 | kōkō | ensino médio |
| 練習します | renshū shimasu | praticar |
| 大学生 | daigakusei | estudante universitário |
| 住んでいます | sunde imasu | morar (em algum lugar) |
| 電話をします | denwa o shimasu | telefonar, fazer uma chamada |
| Membro da família | Seu próprio (humilde) | De outra pessoa (educado) |
|---|---|---|
| pai | 父 (chichi) | お父さん (otosan) |
| mãe | 母 (haha) | お母さん (okāsan) |
| irmão mais velho | 兄 (ani) | お兄さん (onisan) |
| irmã mais velha | 姉 (ane) | お姉さん (onēsan) |
| Irmão mais novo | 弟 (ototo) | 弟さん (otōtosan) |
| irmã mais nova | 妹 (imoto) | 妹さん (imotosan) |
| família | 家族 (kazoku) | ご家族 (gokazoku) |
上手 é um elogio, então os falantes de japonês evitam usá-lo sobre si mesmos: 私は料理が上手です pode soar arrogante. Sobre você, 得意です (sou bom nisso, é meu ponto forte) ou um modesto まあまあです é mais natural. Dizer isso sobre seu próprio pai, como faz o texto, é bom em uma apresentação familiar.
Notas gramaticais: quatro padrões no texto
Cada padrão vem com sua frase do texto e um novo exemplo.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 私の家族は四人です。 | Watashi no kazoku wa yonin desu. | Número de pessoas + です. (texto) |
| 兄弟は三人です。 | Kyōdai wa sannin desu. | Somos três irmãos. (novo exemplo) |
| 父は料理が上手です。 | Chichi wa ryōri ga jōzu desu. | A は B が 上手/好き. (texto) |
| 弟はゲームが好きです。 | Otōto wa gēmu ga suki desu. | Meu irmão mais novo gosta de jogos. (novo exemplo) |
| 母は英語を教えています。 | Haha wa eigo o oshiete imasu. | ています para um trabalho ou estado. (texto) |
| 姉は銀行で働いています。 | Ane wa ginkō de hataraite imasu. | Minha irmã mais velha trabalha em um banco. (novo exemplo) |
| 家族は大阪にいます。 | Kazoku wa Ōsaka ni imasu. | Pessoas + に + います. (texto) |
| 祖母は北海道にいます。 | Sobo wa Hokkaidō ni imasu. | Minha avó está em Hokkaido. (novo exemplo) |
Use います para pessoas e animais e あります para coisas. 家族は大阪にあります soaria como se sua família fosse um prédio. Observe também que 住んでいます, viver, usa ています mesmo que viver não seja uma ação que você esteja realizando neste momento: ele descreve um estado contínuo.
Perguntas de compreensão
Responda em frases curtas em japonês e verifique as respostas do modelo.
- Quantas pessoas há na família do escritor?
- Qual é o trabalho da mãe?
- Quando o escritor telefona para a família?
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 四人です。 | Yonin desu. | Resposta 1: Quatro pessoas. |
| 高校の先生です。英語を教えています。 | Kōkō no sensei desu. Eigo o oshiete imasu. | Resposta 2: Ela é professora de inglês no ensino médio. |
| 毎週日曜日です。 | Maishū nichiyōbi desu. | Resposta 3: Todos os domingos. |
O texto diz 母 porque o escritor está falando da própria mãe. Quando você fala da mãe da escritora, ela é mãe de outra pessoa, então numa conversa você diria お母さんは高校の先生です. Respostas curtas sem assunto, como os modelos acima, evitam totalmente a pergunta.
Sua família ou a dos outros: trocando as palavras
A habilidade mais útil deste texto é alternar entre os dois conjuntos de palavras. Aqui está uma breve conversa em que um novo amigo pergunta sobre sua família. Observe como cada falante usa palavras humildes para sua própria família e palavras educadas para a da outra pessoa.
| japonês | Romaji | Significado |
|---|---|---|
| 何人家族ですか。 | Nannin kazoku desu ka. | Amigo: Quantas pessoas há na sua família? |
| 四人家族です。父と母と妹がいます。 | Yonin kazoku desu. Chichi to haha to imōto ga imasu. | Você: Quatro. Tenho pai, mãe e uma irmã mais nova. |
| お父さんは何をしていますか。 | Otōsan wa nani o shite imasu ka. | Amigo: O que seu pai faz? |
| 会社員です。料理が上手ですよ。 | Kaishain desu. Ryōri ga jōzu desu yo. | Você: Ele trabalha em escritório. Ele é um bom cozinheiro. |
| いいですね。妹さんは何歳ですか。 | Ii desu ne. Imōtosan wa nansai desu ka. | Amigo: Legal. Quantos anos tem sua irmã? |
| 十五歳です。 | Jūgosai desu. | Você: Ela tem quinze anos. |
Erros comuns ao apresentar uma família
- Usar お母さん para sua própria mãe ao conversar com um professor ou colega. Não é rude, mas soa infantil ou grosseiro em ambientes formais; use 母 fora da família.
- Dizendo よんにん ou よっにん para quatro pessoas. A leitura é yonin, com um som n antes de nin.
- Usando あります para membros da família: 妹があります. As pessoas sempre levam います: 妹がいます, eu tenho uma irmã mais nova.
- Ligar para seu próprio familiar 上手 com muita frequência. Uma descrição curta e modesta, como 父は料理が好きです, muitas vezes parece mais natural do que um elogio.
- Esquecer que 家族は四人です também conta para você. Os falantes de japonês incluem-se no número.
Uma rotina de leitura em voz alta para este texto
- Comece apenas com as palavras da família: chichi, haha, imōto, kazoku. Diga cada uma três vezes, mantendo o longo ō in imōto.
- Leia o texto lentamente, frase por frase, e aponte para cada pessoa na árvore genealógica ao mencioná-la.
- Leia novamente em velocidade natural. Junte as partículas à palavra anterior: chichi-wa, haha-wa, para que a frase se mova em pedaços.
- Leia uma terceira vez, mudando cada palavra humilde para educada, como se estivesse descrevendo a família de um amigo: お父さん, お母さん, 妹さん.
- Termine apresentando sua família real em voz alta em seis frases, sem olhar.
Jūgosai e kōkō ambos têm vogais longas que importam: kōkō é ensino médio, enquanto koko significa aqui. Se você se apressar, o ouvinte poderá ouvir uma palavra diferente.
Apresente sua própria família em seguida
Escreva seis frases sobre sua própria família, usando o texto como modelo, e envie-as para Mocchi, o assistente de estudo da Unihongo, com /correct. Mocchi aponta qualquer lugar onde você usou お母さん para sua própria mãe ou を em vez de に com 会います, e lembra desses recibos para que possa trazê-los de volta em um teste posterior. Se uma frase do texto ainda não estiver clara, /explain primeiro.
- Leia sua versão corrigida em voz alta duas vezes.
- Abra a AI Sensei e escolha Hana-sensei; peça a Hana-sensei para interpretar um novo colega de classe que deseja saber sobre sua família.
- Conte a ela sobre sua família de memória e, em seguida, responda às perguntas complementares sobre empregos e hobbies.
- Leia o relatório da sessão e adicione novas palavras à sua árvore genealógica.