Prática de leitura japonesa N4: um conto sobre um primeiro dia de trabalho

Esta é uma história original em japonês, de nível N4, sobre um primeiro dia nervoso em uma empresa nova, escrita em 15 frases com romaji e uma tradução em inglês para cada uma. Leia uma vez sem ajuda e depois use o vocabulário, as notas gramaticais e as questões de compreensão para conferir o que você entendeu.

O que precisa de saber

As histórias avaliadas são a ponte entre as frases dos livros didáticos e o japonês real. No N4 você já conhece formas verbais educadas e partículas básicas, mas um parágrafo que reúne razões, experiências passadas e opiniões ainda pode parecer lento. Este texto acompanha uma pessoa desde o nervosismo matinal até a caminhada para casa: uma recepção, um colega mais experiente gentil, uma autoapresentação que sai muito silenciosamente e uma promessa de fazer melhor amanhã. Ele usa os padrões que o exame N4 adora, como 〜ので para motivos, 〜たことがありません para experiência, 〜てくれる e 〜てもらう para ajuda recebida e 〜と思います para opiniões, junto com verbos simples que descrevem substantivos. Depois da história você encontrará as palavras-chave, uma pequena seção de gramática com um exemplo extra para cada padrão, as frases educadas que um verdadeiro primeiro dia precisa, três perguntas com respostas e uma rotina para ler o texto em voz alta até fluir.

Leia a história toda uma vez antes de consultar qualquer palavra

Observe como 〜ので dá o motivo antes do resultado

〜てくれる e 〜てもらう mostram quem ajudou quem

Termine recontando o dia em três frases suas

A história: 初めての仕事

Leia o texto de cima para baixo sem parar. Adivinhe palavras desconhecidas da situação e depois verifique as glosas. O narrador é um novo funcionário que escreve sobre o dia de maneira educada.

UnihongoPrática de leitura
初はじめての仕事しごとMeu primeiro dia de trabalho
今日きょうは会社かいしゃの初日しょにちでした。Hoje foi meu primeiro dia de trabalho.
朝あさからとても緊張きんちょうしました。Eu estava nervoso desde a manhã.
早はやく家いえを出でました。Saí de casa cedo.
As primeiras linhas montam o cenário: um primeiro dia, nervosismo e uma saída cedo de casa.
japonêsRomajiSignificado
初めての仕事Hajimete no shigotoMeu primeiro dia de trabalho
今日は会社の初日でした。Kyō wa kaisha no shonichi deshita.Hoje foi meu primeiro dia de trabalho.
朝からとても緊張しました。Asa kara totemo kinchō shimashita.Eu estava nervoso desde a manhã.
早く家を出ました。Hayaku ie o demashita.Saí de casa cedo.
会社に着いた時、まだ八時でした。Kaisha ni tsuita toki, mada hachiji deshita.Quando cheguei ao escritório, ainda eram oito horas.
受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました。Uketsuke de namae o iu to, Tanaka-san ga kite kuremashita.Quando dei meu nome na recepção, a Sra. Tanaka veio me receber.
田中さんは私の先輩で、とても優しい人です。Tanaka-san wa watashi no senpai de, totemo yasashii hito desu.A Sra. Tanaka é minha colega mais experiente e é muito gentil.
最初に、みんなの前で自己紹介をしました。Saisho ni, minna no mae de jiko shōkai o shimashita.Primeiro, me apresentei na frente de todos.
声が小さかったので、もう一度言いました。Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita.Minha voz estava muito baixa, então eu disse de novo.
午前中は、パソコンの使い方を教えてもらいました。Gozenchū wa, pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita.De manhã, mostraram-me como usar o computador.
昼ごはんは先輩たちと近くの店で食べました。Hirugohan wa senpaitachi to chikaku no mise de tabemashita.Almocei com meus colegas mais velhos em um lugar próximo.
私はこんなに大きい会社で働いたことがありません。Watashi wa konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen.Nunca trabalhei em uma empresa tão grande antes.
だから、分からないことがたくさんありました。Dakara, wakaranai koto ga takusan arimashita.Então havia muitas coisas que eu não entendia.
でも、田中さんが「何でも聞いてね」と言ってくれました。Demo, Tanaka-san ga "Nandemo kiite ne" to itte kuremashita.Mas a Sra. Tanaka me disse: “Pergunte-me qualquer coisa”.
六時に仕事が終わって、疲れて家に帰りました。Rokuji ni shigoto ga owatte, tsukarete ie ni kaerimashita.O trabalho terminou às seis e fui para casa cansado.
明日はもっと上手に話せると思います。Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omoimasu.Acho que poderei falar melhor amanhã.

Notas de vocabulário

Estas são as palavras com maior probabilidade de atrasá-lo. Aprenda-os como aparecem na história e não como uma lista separada: a história dá a cada um uma imagem para pendurar.

japonêsRomajiSignificado
初日shonichiprimeiro dia (de um trabalho, um evento ou uma venda)
緊張するkinchō suruestar nervoso, tenso
受付uketsukerecepção
先輩senpaicolega mais experiente ou estudante, alguém que ingressou antes de você
自己紹介jiko shōkaiautoapresentação
使い方tsukaikatacomo usar (radical verbal + 方)
午前中gozenchūdurante a manhã, antes do meio-dia
働くhatarakutrabalhar
疲れるtsukareruficar cansado
上手に話せるjōzu ni hanaserupoder falar bem

Duas palavras merecem um olhar mais atento. 初日 é lido shonichi, não hatsuhi: ​​a segunda leitura existe, mas significa o primeiro nascer do sol do ano. E 先輩 não é um cargo. Significa simplesmente alguém que começou antes de você, então um jovem de 25 anos pode ser o senpai de um novo contratado de 40 anos. Você os chama pelo nome mais さん, não pela palavra senpai, na maioria dos escritórios.

Notas gramaticais: quatro padrões N4 no texto

Cada padrão abaixo aparece na história. A primeira linha é a linha do texto, a segunda é um novo exemplo para que você possa ver o padrão em uma situação diferente.

〜ので dá uma razão de uma forma suave e explicativa. A razão vem primeiro, o resultado depois. Comparado com 〜から, parece mais educado e objetivo, por isso cabe em um diário de trabalho.

japonêsRomajiSignificado
声が小さかったので、もう一度言いました。Koe ga chiisakatta node, mō ichido iimashita.Do texto: Minha voz estava muito baixa, então eu disse de novo.
雨が降っていたので、タクシーで行きました。Ame ga futte ita node, takushī de ikimashita.Estava chovendo, então fui de táxi.
こんなに大きい会社で働いたことがありません。Konna ni ōkii kaisha de hataraita koto ga arimasen.Do texto: Nunca trabalhei em uma empresa tão grande.
日本で働いたことがありますか。Nihon de hataraita koto ga arimasu ka.Você já trabalhou no Japão?
田中さんが来てくれました。Tanaka-san ga kite kuremashita.Do texto: A Sra. Tanaka veio (para mim).
友だちが駅まで送ってくれました。Tomodachi ga eki made okutte kuremashita.Um amigo me deu uma carona até a estação.
もっと上手に話せると思います。Motto jōzu ni hanaseru to omoimasu.Do texto: acho que vou conseguir falar melhor.
来週は忙しくなると思います。Raishū wa isogashiku naru to omoimasu.Acho que a próxima semana será movimentada.

〜たことがあります usa o passado simples (forma た) mais こと, uma coisa. Use-o para experiências, não para coisas que você fez esta manhã: 今朝コーヒーを飲んだことがあります parece estranho. 〜てくれる significa que alguém fez algo por mim ou pelo meu grupo; 〜てもらう, como em 教えてもらいました, olha para o mesmo favor do lado do receptor: eu fiz com que ela me mostrasse. Finalmente, 〜と思います sempre assume uma forma simples antes: 話せると思います, não 話せますと思います.

Frases de cortesia para um primeiro dia de verdade

A história apenas relata o que aconteceu. Em um primeiro dia real em um local de trabalho japonês, algumas frases fixas fazem a maior parte do trabalho. Eles são educados ou muito educados, porque você é novo e está falando com pessoas acima de você. Os costumes exatos variam de acordo com a empresa e o setor, mas são seguros em quase todos os lugares.

お世話になります é a abertura clássica para um novo relacionamento no trabalho e お先に失礼します é o que você diz quando sai antes dos outros. A resposta que você ouvirá é お疲れさまでした. Não diga ご苦労さま aos idosos: parece que você está agradecendo a alguém abaixo de você.

Um novo funcionário faz uma leve reverência para uma pequena equipe em um escritório de plano aberto, enquanto um colega mais experiente diz pergunte-me qualquer coisa e alguém sai acenando adeus.
Três falas marcam um primeiro dia: o cumprimento inicial, a oferta de ajuda do colega mais experiente e a despedida educada.
japonêsRomajiSignificado
今日からお世話になります、スミスです。Kyō kara osewa ni narimasu, Sumisu desu.Meu nome é Smith e trabalharei com você a partir de hoje.
どうぞよろしくお願いいたします。Dōzo yoroshiku onegai itashimasu.Estou ansioso para trabalhar com você. (muito educado)
すみません、もう一度お願いします。Sumimasen, mō ichido onegai shimasu.Desculpe, você poderia dizer isso mais uma vez?
これはどこに置けばいいですか。Kore wa doko ni okeba ii desu ka.Onde devo colocar isso?
お先に失礼します。Osaki ni shitsurei shimasu.Desculpe-me por sair antes de você.
お疲れさまでした。Otsukaresama deshita.Colega: Obrigado pelo seu trabalho duro hoje.

Armadilhas de leitura neste texto

  • 名前を言うと não é 'diga o nome e'. 〜と depois de um verbo simples aqui significa quando ou assim que: quando eu dei meu nome, ela veio.
  • 先輩で、とても優しい人です junta duas descrições com で, a forma て de です. Leia porque ela é minha sênior e é muito gentil, não como um marcador de lugar.
  • 教えてもらいました não significa que eu ensinei. A pessoa que ensinou está escondida; o narrador recebeu o ensinamento.
  • 疲れて家に帰りました usa a forma て para um estado: cansado, fui para casa. Não é uma sequência de duas ações separadas.
  • 「何でも聞いてね」 é uma fala informal dentro de um texto educado. As citações mantêm o registro de quem falou, portanto não se surpreenda com a mudança.

Verifique sua compreensão

Responda em japonês, se puder, e em inglês, se não. As respostas estão na próxima seção.

  • Por que o narrador disse a autoapresentação uma segunda vez?
  • O que o narrador aprendeu durante a manhã?
  • Como o narrador se sente em relação ao amanhã?

Respostas

japonêsRomajiSignificado
声が小さかったからです。Koe ga chiisakatta kara desu.1. Porque a voz deles estava muito baixa.
パソコンの使い方を教えてもらいました。Pasokon no tsukaikata o oshiete moraimashita.2. Foi-lhes mostrado como usar o computador.
明日はもっと上手に話せると思っています。Ashita wa motto jōzu ni hanaseru to omotte imasu.3. Eles acham que falarão melhor amanhã.

Observe a mudança na resposta 3 de と思います para と思っています. Quando você relata o que outra pessoa pensa, o japonês prefere a forma ている, porque descreve um estado mental contínuo visto de fora.

Uma rotina de leitura em voz alta para esta história

  • Ouça você mesmo lendo as primeiras cinco frases lentamente, parando em cada vírgula.
  • Leia o texto inteiro uma vez em uma velocidade confortável, mantendo as vogais longas longas: kinchō, shōkai, jōzu.
  • Leia novamente e agrupe as palavras em pedaços: 会社に着いた時 / まだ八時でした.
  • Acompanhe sua própria gravação ou leia junto com um parceiro, uma frase para cada um.
  • Feche o texto e conte o dia em três frases, usando ので uma vez e と思います uma vez.

Transforme a história em uma conversa

A leitura constrói os padrões; falar os torna seus. Peça a Mocchi, da Unihongo, para /explain a frase 受付で名前を言うと、田中さんが来てくれました, e ela mostrará por que と significa quando aqui e para quem vai o くれました favor. Mocchi acompanha os pontos que você pergunta, para que um teste posterior possa trazer de volta aqueles que você achou difíceis.

Em seguida, abra a AI Sensei, escolha Hana-sensei e peça a Hana-sensei para fazer o papel da Sra. Tanaka no seu primeiro dia. Apresente-se, pergunte onde colocar suas coisas e diga adeus às seis. O relatório da sessão lista as correções, para que você possa ver se o seu お世話になります saiu naturalmente.

Pontos principais

Uma forma prática de melhorar

Trabalhe o texto em três rodadas. Primeiro, leia-o silenciosamente e sublinhe cada frase que você não conseguiu entender; pretendo precisar de ajuda com no máximo três. Segundo, cubra o inglês e traduza cada linha em voz alta, depois compare. Terceiro, reescreva a história do ponto de vista da Sra. Tanaka em cinco frases, mantendo 〜てくれました e 〜と思います. Se uma frase ainda parecer emaranhada, cole-a em Mocchi com /explain e ela será dividida em partes e dirá a qual palavra cada partícula pertence. Termine dizendo em voz alta as frases educadas do primeiro dia até que você possa dizê-las sem olhar.

FAQ

Perguntas frequentes

Este texto está realmente no nível JLPT N4?

A gramática é N4: 〜ので, 〜たことがありません, 〜てくれる, 〜てもらう, 〜と思います e verbos de forma simples que descrevem substantivos. Algumas palavras, como 自己紹介 e 午前中, são vocabulário N4 comum. Kanji são comuns e cada frase tem romaji, então os alunos do N5 também podem usá-los com mais suporte.

Devo ler o romaji ou o japonês?

Leia os japoneses. Use o romaji apenas para verificar uma leitura da qual você não tem certeza e depois volte para o kana e o kanji. Se você ler o romaji primeiro todas as vezes, seus olhos nunca praticarão o roteiro real, e a seção de leitura do exame não terá romaji.

Por que a história diz 〜てくれました com tanta frequência?

Marcas japonesas ajuda recebida de outra pessoa. 来てくれました significa que ela veio me buscar e o falante se sente grato. Sem くれました a frase ainda está correta, mas soa monótona e um pouco fria, então os falantes de japonês a usam naturalmente quando alguém lhes faz um favor.

Quantas vezes devo ler o mesmo texto?

Muitos alunos acham que três a cinco leituras durante alguns dias funcionam bem: uma vez para o significado, uma vez para as notas e depois em voz alta até que o ritmo pareça fácil. Pare quando puder lê-lo em uma velocidade natural, sem parar no meio das palavras.