Lendo japonês com ou sem dicionário

Procurar cada palavra e não procurar nada são formas legítimas de ler, e fazer algo intermediário geralmente é pior do que qualquer uma das duas.

Duas abordagens para ler texto em japonês
O que precisa de saber

Lendo japonês com ou sem dicionário

Existem duas maneiras coerentes de ler em um segundo idioma. A leitura intensiva trabalha minuciosamente um texto curto, pesquisando e entendendo tudo. A leitura extensiva cobre uma grande quantidade de material mais fácil sem parar. Ambos funcionam, constroem coisas diferentes, e o fracasso comum é um compromisso: ler material que é muito difícil de desfrutar e ao mesmo tempo procurar muito pouco para entendê-lo. Este guia cobre o que cada um faz e como escolher.

A leitura intensiva cria precisão; leitura extensa aumenta a velocidade

O modo de falha está fazendo as duas coisas ao mesmo tempo, mal

A leitura extensiva precisa de material mais fácil do que a maioria dos alunos escolhe

Ambos são necessários; eles não são métodos concorrentes

Dois métodos coerentes

A leitura intensiva pega uma passagem curta e a analisa completamente: cada palavra desconhecida procurada, cada estrutura compreendida, muitas vezes com a passagem relida posteriormente. Ele constrói precisão e vocabulário.

A leitura extensiva pega uma grande quantidade de material mais fácil e o cobre sem parar. Agiliza, consolida o que já se sabe e desenvolve tolerância por não entender tudo.

Ambos são legítimos e constroem coisas diferentes, por isso a questão não é qual é o melhor.

AspectoIntensivoExtenso
MaterialCurto, difícilLongo, fácil
PesquisasCada palavra desconhecidaQuase nenhum
ConstruçõesPrecisão, vocabulárioVelocidade, consolidação
Duração da sessãoCurtoMais longo
Alvo de compreensãoQuase concluídoSiga o tópico
RelendoGeralmenteRaramente

Cada linha é diferente, e é por isso que o material escolhido para um propósito geralmente não serve para o outro.

A falha entre

O padrão comum não é nenhum dos dois: material escolhido porque é interessante, que é muito difícil de ler com fluência, lido com pesquisas ocasionais, que são poucas para entendê-lo adequadamente.

O resultado é lento, insatisfatório e cria pouco de qualquer qualidade. Reconhecer isso é o principal valor de separar os dois métodos.

  • Ler muito para ter fluência e procurar muito pouco para compreender.
  • Parando com frequência suficiente para quebrar o fluxo, mas não o suficiente para entender.
  • Terminar uma passagem com uma vaga noção do que ela diz.
  • Sessões que dão vontade de trabalhar e produzem pouco.
  • A solução é escolher primeiro um método e depois o material.

Fazer bem a leitura intensiva

A leitura intensiva funciona quando a passagem é curta o suficiente para terminar corretamente. Uma página geralmente é suficiente e o valor vem da integridade e não do volume.

A releitura após as pesquisas é a etapa que converte o trabalho em fluência e é a etapa mais frequentemente ignorada.

  • Escolha uma passagem curta, uma página ou menos.
  • Leia uma vez sem parar, para obter a forma.
  • Leia novamente, procurando tudo o que bloqueia a compreensão.
  • Observe as palavras que provavelmente serão recorrentes, nem todas.
  • Leia uma última vez em velocidade, sem suporte.

Fazer bem uma leitura extensa

A leitura extensiva requer material mais fácil do que a maioria dos alunos escolheria de bom grado, porque o material fácil parece improdutivo. É a disciplina mais difícil das duas por esse motivo.

O teste é se você consegue seguir sem parar. Caso contrário, o material não está servindo a esse propósito, por mais interessante que seja.

  • Escolha material que você possa acompanhar sem parar.
  • Não procure palavras, a menos que a passagem se torne incompreensível.
  • Leia por um tempo determinado, em vez de uma quantidade definida.
  • Abandone um texto que é muito difícil em vez de combatê-lo.
  • Espere perder coisas; esse é o método que funciona, não falha.

O que a maioria dos alunos precisa de mais

Quase todos os alunos fazem pouca leitura extensiva, porque parece menos produtivo: nada está sendo pesquisado, nada está sendo adicionado a um baralho e o material é fácil.

O que ele produz é a velocidade de leitura, que é o que o JLPT recompensa, o que torna o material nativo acessível e o que transforma a leitura de um exercício em algo que você faz por seus próprios motivos.

  • Se a leitura for lenta, faça uma leitura mais extensa.
  • Se a compreensão for irregular, faça uma leitura mais intensiva.
  • Se você evitar totalmente a leitura, o material será muito difícil.
  • Se você nunca aprende novas palavras lendo, adicione sessões intensivas.
  • A maioria dos alunos precisa do primeiro deles.

Escolhendo antes de começar

A disciplina prática consiste em decidir que tipo de sessão será antes de abrir o texto e escolher o material de acordo.

Essa única decisão evita o fracasso intermediário e torna ambos os tipos de sessão mais satisfatórios: uma sessão intensiva que termina em compreensão e uma sessão extensa que termina em leitura de algo.

Com o tempo, os dois alimentam-se mutuamente, uma vez que a leitura intensiva fornece o vocabulário que torna possível a leitura extensiva, e a leitura extensiva fornece a velocidade que torna a leitura intensiva menos necessária.

Decida o método e depois o material. Escolher primeiro o material é o que produz o compromisso que não serve a nenhum dos propósitos.

Pontos principais

Uma forma prática de melhorar

Decida antes de começar que tipo de leitura é essa e escolha o material adequado. Um texto escolhido para leitura extensiva e lido intensamente produz uma sessão lenta e frustrante que não constrói nenhum dos dois.

  1. 1

    Escolha um objetivo claro

    Concentre cada sessão numa situação ou competência que possa realmente usar.

  2. 2

    Pratique de forma ativa

    Responda em voz alta com frases completas em vez de apenas ler ou reconhecer japonês.

  3. 3

    Reveja e repita

    Guarde correções úteis e repita a mesma competência até parecer natural.

FAQ

Perguntas frequentes

Devo procurar cada palavra desconhecida?

Somente na leitura intensiva, com um texto curto escolhido para isso. Para uma leitura extensa, a resposta é quase nenhuma, e o material deve ser fácil o suficiente para que isso seja viável.

Quão fácil deve ser um material de leitura extenso?

Fácil de seguir sem parar, o que para a maioria dos alunos é mais fácil do que eles gostariam. Se você estiver pesquisando mais de uma ou duas vezes por página, será muito difícil para esse propósito.

A leitura extensa é realmente útil se eu perder alguma coisa?

Sim. Aumenta a velocidade de leitura, consolida o vocabulário conhecido e desenvolve a capacidade de tolerar a ambiguidade, nenhuma das quais treina a leitura intensiva.

Como divido meu tempo?

A maioria dos alunos não faz uma leitura extensiva. Uma proporção maior de leitura fácil do que produtiva geralmente é a correção.

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