Zaten sahip olduğunuz yapı
En büyük avantaj kelime sırasıdır. Nepalce de Japonca gibi fiili cümlenin sonuna koyar; İngilizce konuşanların en çok zorlandığı ve buna alışmak için aylar harcadığı özellik budur. Senin için hiçbir ayarlamaya ihtiyacı yok.
İkinci avantaj ise edatlardır. Nepalce, ismin ardından gelen öğelerle kimin ne yaptığını belirtir; bu da tam olarak Japonca parçacıkların yaptığı şeydir. İsmin önündeki edat yerine ismin arkasına eklenen işaret kavramı zaten tanıdıktır ve bu, Japonca dilbilgisinin büyük bir bölümünü oluşturur.
Üçüncüsü nezakettir. Nepalce, fiil ve zamirlerde saygı düzeylerini ayırt eder, dolayısıyla aynı cümlenin kiminle konuştuğunuza bağlı olarak şekil değiştirmesi fikri garip değildir. Japon keigosu daha ayrıntılıdır ancak temeldeki konsept aktarılır.
| Özellik | Nepalce | Japonca | Transferler mi? |
|---|---|---|---|
| Fiil konumu | Final | Final | Evet |
| Rol işaretleme | Edatlar | Parçacıklar | Evet |
| Nezaket seviyeleri | Evet | Evet | Konsept yapar |
| Makaleler | Hiçbiri | Hiçbiri | Evet |
| Dilbilgisel cinsiyet | Bazı | Hiçbiri | Bir şey daha az |
| Fiil çekimi | Yaygın | Yaygın | Konsept yapar |
Buradaki hemen hemen her sıra bir avantajdır. Telaffuza ayırdığınız zamanı, işin gerçekte olduğu yerde harcayın.
Önemli olmayı bırakan özlem
Nepalce, aspire edilen durakları aspire edilmeyen duraklardan ayırır ve bu fark kelimeleri değiştirir. Japonca, aspirasyonu hiçbir şekilde zıt bir şekilde kullanmaz: Bir ünsüzün aspire edilip edilmeyeceği, konuma ve konuşmacıya göre değişir ve hiçbir zaman bir kelimeyi değiştirmez.
Bunun pratik etkisi, orada olmayan bir ayrımı duyabilmeniz ve Japon bir dinleyicinin hiçbir şey beklemediği bir istek uyandırabilmenizdir. İkisi de anlamayı bozmaz ama her ikisi de konuşmanızı yabancı olarak işaretler.
Japoncanın tersine kullandığı şey, Nepalce'de de bulunan seslendirmedir, böylece yarısı doğrudan aktarır.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| かめ / がめ | kame / game | Seslendirme sözcüğü değiştirir |
| たいこ / だいこ | taiko / daiko | Tekrar seslendiriyorum |
| ぱん / ばん | pan / ban | Tekrar seslendiriyorum |
| きって | kitte | Çift ünsüz bir vuruştur |
| がっこう | gakkō | Sessiz bir vuruş ve uzun bir sesli harf |
| ざっし | zasshi | İki katına çıktı |
Retrofleks alışkanlıkları
Nepalcede dilin geriye doğru kıvrılmasıyla oluşan retrofleks ünsüzler vardır, Japoncada ise yoktur. Japonca t, d ve n, dil daha ileride olacak şekilde yapılır ve retrofleks değişikliği hemen duyulabilir.
Japonca r, Nepalce konuşanları en çok etkileyen sestir çünkü ne Nepalce r ne de retroflekstir. Bu, dil ucunun ağzın ön kısmına yakın olduğu, bazı telaffuzlarda retroflex'ten çok r'ye daha yakın olduğu hızlı bir vuruştur.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| ら り る れ ろ | ra ri ru re ro | Hızlı bir dokunuş, dil ileri |
| とり | tori | Kuş |
| でんわ | denwa | Telefon: ileri n |
| だいがく | daigaku | Üniversite: ileri d |
| となり | tonari | Yanında |
| りょうり | ryōri | Yemek pişirmek |
Aynanın karşısında r serisini uygulayın. Dil ucu geriye doğru kıvrılıyorsa bu retrofleks alışkanlığının aktarımıdır.
Gerçek iş olan uzunluk
Japonca, kelimeleri Nepalce'nin yapmadığı şekilde ayırt etmek için süreyi kullanır. Uzun sesli harf iki vuruş, kısa sesli harf ise bir vuruştur ve yanlış yapmak aynı kelimenin aksanlı versiyonundan ziyade farklı bir kelime üretir.
Çift ünsüz de aynı şekilde çalışır: ünsüz çıkmadan önce tam bir sessizlik. Bunu atlamak, kelimeyi kısa ve çoğu zaman tanınmaz hale getirir.
Bu, en fazla zaman harcanacak özelliktir çünkü yalnızca sesinizin nasıl duyulduğundan ziyade anlaşılıp anlaşılmadığınızı da etkiler.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| おばさん / おばあさん | obasan / obāsan | Teyze / büyükanne |
| ここ / こうこう | koko / kōkō | Burada / lise |
| きて / きって | kite / kitte | Gel / damga |
| ゆき / ゆうき | yuki / yūki | Kar / cesaret |
| おと / おっと | oto / otto | Ses / koca |
| せんせい | se-n-se-i | Dört vuruş, hepsi eşit |
Birebir eşleşmeyen parçacıklar
Edatlar bir liste olarak değil, bir kavram olarak aktarılır. Japonca parçacıklar çalışmayı farklı şekilde böler ve en fazla soruna neden olan bölünme, Nepalce dahil birçok dilin ayırt edemediği konu işaretleyicisi ile konu işaretleyicisi arasındadır.
Bu, haritalanacağını varsaymak yerine açıkça çalışmaya değer. Yapısal avantajınızın sizi taşımadığı tek yer orası.
| Japonca | Romaji | Anlam |
|---|---|---|
| 私は学生です。 | Watashi wa gakusei desu. | Bana gelince ben bir öğrenciyim. |
| 誰が来ましたか。 | Dare ga kimashita ka. | Kim geldi? |
| 田中さんが来ました。 | Tanaka-san ga kimashita. | Tanaka geldi. (kime cevap veriyor) |
| 東京に行きます。 | Tōkyō ni ikimasu. | Tokyo'ya gidiyorum. |
| 図書館で勉強します。 | Toshokan de benkyō shimasu. | Kütüphanede çalışıyorum. |
| 友達と話します。 | Tomodachi to hanashimasu. | Bir arkadaşımla konuşuyorum. |
Konu ve konu belirteçleri ilk önce çalışılacak çifttir. Parçacık sistemindeki diğer her şey daha bağışlayıcıdır.
Yazı sistemi
Devanagari, bir ünsüzün işaretlerle değiştirilen doğal bir sesli harf taşıdığı bir abugidadır. Kana, her sembolün iç yapısı olmayan sabit bir hece olduğu bir hecedir. Sistemler farklıdır, ancak birimleri tek ses yerine hece boyutunda olan bir komut dosyasına zaten alışkınsınız, bu da küçük bir kavramsal avantajdır.
Kanji gerçekten yenidir ve en büyük zaman yatırımıdır. Bunu aşmanın başka yolu yok ve iyi haber şu ki, konuşmadan ayrılabilir: kanji kendi hızında ilerlerken konuşmanız gelişebilir.
- Bir veya iki hafta içinde ilk olarak Hiragana; her şeyin temelidir.
- Sırada, alıntı kelimeler için önemli olan ve sıklıkla ihmal edilen Katakana var.
- Kanji sürekli ve yavaş yavaş; konuşmayı engellemez.
- İlk haftalardan sonra romaji kullanmayın; yanlış sesleri pekiştirir.
Çabanızı nereye koymalısınız?
Dilbilgisi avantajınız gerçek olduğundan, verimli plan sıra dışıdır: cümle yapısına tipik bir kursun ayırdığından daha az zaman ayırır ve sese çok daha fazla zaman ayırır.
Sesli harf uzunluğu ve çift ünsüz, otomatik olana kadar delinecek iki özelliktir. Telaffuz laboratuvarı tam olarak bunun için tasarlandı, her ikisine de yönelik odak modları var ve her denemeyi yerel bir modele göre puanlıyor; bu önemli çünkü bunlar kulağınızın duymaya alışkın olmadığı zıtlıklar.
Daha sonra onları konuşmaya dahil edin. Sürükleyici 3D sınıftaki oturumlar, uzunluğu gerçek konuşmanın yükü altına sokar, bu da ilk olarak burada çöker ve oturum raporu hangi kelimelerin onu kaybettiğini gösterir.
Dil bilginiz bir süreliğine telaffuzunuzun önünde ilerleyecektir. Bu, Nepalce konuşan bir kişi için beklenen şekildir ve onu kapatmak, bir çalışma projesi olmaktan ziyade bir telaffuz projesidir.

