Kanjiyi Tek Başına Değil Kelimelerle Öğrenmek

Bir karakter tek başına sana ne verir?

Tek başına bir kanji öğrenmek, kendi dilinizde bir anlam ve bir okuma listesi oluşturur. Her ikisi de tek başına kullanılamaz: Bir anlam söyleyemezsiniz ve içine koyacağınız bir kelime olmadan okumalar arasında seçim yapamazsınız.

Öğrencinin pek çok karakteri bildiği halde yine de rahatça okuyamadığı tanıdık bir platonun var olmasının nedeni budur. Bilgi gerçektir ve okumanın kullanamayacağı bir biçimde saklanır.

Kelime çapa okumaları

Okumalar tek başına kararsız, kelimelerin içinde ise sabittir. Bir karakter iki veya üç kelimeye eklendiğinde, okumalar bir listeden seçilmek yerine kelimelerle birlikte gelir.

Bu aynı zamanda okumanın gerçekte nasıl çalıştığıyla da eşleşir: Akıcı bir okuyucu, karakteri değil kelimeyi tanır ve okuma onunla birlikte gelir.

• Gerçekten okuduğunuz materyalden kelimeler seçin.
• Sözlük örnekleri yerine ortak kelimeleri tercih edin.
• Mümkün olduğunda bir bileşik ve bir bağımsız kullanım ekleyin.
• Kelimeleri yüksek sesle söyleyin; sesle sabitlenen okumalar daha kararlıdır.
• Bir karakterin sahip olduğu her okumayı öğrenmeye çalışmayın.

Sistematik faydaların korunması

Önce karakter çalışmasının argümanı sistematik olmasıdır: bileşenler tekrarlanır ve bunları bilmek yeni karakterlerin özümsenmesini ve aranmasını kolaylaştırır. Bu fayda gerçektir ve karakterlerin tek başına öğrenilmesini gerektirmez.

Uygulanabilir kombinasyon, kelimelerin içindeki karakterleri öğrenmek ve bileşenleri küçük bir paralel iz halinde ayrı ayrı incelemektir.

Üçüncü satır öneridir. Bileşenler küçük bir paralel yol olarak, kelime dağarcığı ise ana parça olarak.

Hangi kelimeleri seçiyoruz

Kelimeler karakterden daha önemlidir, bu yüzden onları bir ders kitabı listesi yerine gerçekten okuduklarınız arasından seçin. Haftalık konaklamalarda karşılaştığınız kelimelere bağlı bir karakter; Hiç görmediğiniz kelimelere bağlı olan kişi bunu görmez.

Bu, kanji çalışmanızın ayrı bir aktivite yerine okumanızın aşağısında olduğu anlamına gelir; bu da okuma hacminin kanji alıştırmasından daha önemli olmasının nedenidir.

Buradaki iki karakter aralarında altı kelime oluşturuyor. Bu çarpma, kullanılabilir Japonca birimi başına sözcük öncelikli öğrenmeyi daha hızlı hale getiren şeydir.

Okuyamadığınız bir karakterle ne yapmalısınız?

Okurken bilinmeyen bir karakterle karşılaşmak başarısızlıktan ziyade normal bir durumdur ve okumanın kanjinizi oluşturup oluşturmayacağını veya onu kesintiye uğratıp uğratmayacağını onunla ne yapacağınız belirler.

Etkili yanıt, karakter yerine kelimeye bakmaktır çünkü kelime, tekrar karşılaşacağınız şeydir.

• Karaktere değil, kelimeye bakın.
• Tekrarlanma ihtimali yüksek görünüyorsa bu kelimeyi not edin; değilse görmezden gelin.
• Karakterin her okunuşunu öğrenmek için durmayın.
• Eğer aynı karakter üç bilinmeyen kelimede görünüyorsa, karakteri doğru şekilde öğrenin.
• Okumaya devam edin; kesintiler, tek tek kelimenin değerinden daha pahalıya mal olur.

Uygulanabilir bir rutin

Önce okuyun ve bırakın okumanız ne çalışacağınızı belirlesin. Tekrarlanan kelimeleri not edin, her birini karakterleriyle birlikte öğrenin ve sürekli birbirine karışan karakterler için yanına az miktarda bileşen çalışması ekleyin.

Bu sıra önemli. Kanji çalışmak ve sonra okumayı ummak platoyu oluşturan sıradır; okumak ve çalışmayı yönlendirmesine izin vermek, bundan kaçınan sıradır.

Unihongo'nun kanji sayfasındaki kanji oyunları, bunun altındaki tanıma hızı açısından faydalıdır; bu, kelimeleri bilmekten ayrı bir katmandır ve sondaja yanıt verir.

Çok sayıda karakter biliyorsanız ve yavaş okuyorsanız çözüm, daha fazla karakter değil, kelime dağarcığı ve okuma hacmidir.