दुई तरिकाहरू सिक्नेहरूले कुराकानीको माध्यमबाट प्राप्त गर्छन्
वाक्यांश-आधारित वक्तासँग पूर्ण वाक्यहरूको स्टक छ, सम्पूर्ण पुनःप्राप्त। तिनीहरूले तयार गरेको परिस्थितिहरूमा तिनीहरू उल्लेखनीय रूपमा राम्रो लाग्दछन्, किनभने एक स्मरण गरिएको वाक्यमा मूल शब्द क्रम, सही कणहरू र कुनै प्रक्रिया लागत बिना उपयुक्त दर्ता हुन्छ।
नियम-आधारित वक्ता व्याकरणबाट बनाउँछ। तिनीहरू ढिलो हुन्छन् र थप त्रुटिहरू गर्छन्, तर तिनीहरूले उनीहरूलाई कसैले सिकाएको कुराहरू भन्न सक्छन्, जसको मतलब तिनीहरू नयाँ ठाउँमा जाने कुराकानीबाट बच्न सक्छन्।
न त व्यक्तित्व प्रकार हो। धेरैजसो सिकारुहरू उनीहरूले कसरी अध्ययन गरे भन्ने कारणले एउटामा डुब्न्छन्, र समाधान भनेको तपाईंले कुनमा पूर्वनिर्धारित हुनुहुन्छ र अर्कोलाई जानाजानी अभ्यास गर्नु हो।
कुन कण्ठ वाक्यांशले राम्रो गर्छ
केही जापानीहरू साँच्चै निश्चित छन्, र यसलाई व्याकरणबाट निर्माण गर्ने प्रयास गर्दा प्राविधिक रूपमा सही र स्पष्ट रूपमा गलत वाक्यहरू उत्पन्न हुन्छन्। अभिवादन, माफी माग्ने, प्रवेश गर्ने र छोड्ने, र खाना प्राप्त गर्नका लागि अभिव्यक्तिहरू सेट गर्नुहोस् जुन नियमहरूले कब्जा गर्दैन।
यी ठ्याक्कै याद गर्न लायक छन्, तिनीहरूको लयको साथ, किनभने तिनीहरू प्रायः प्रायः भनिएका र धेरै नजिकबाट सुनिएका वाक्यांशहरू हुन्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| お疲れさまです。 | Otsukaresama desu. | तपाईंको कामको लागि धन्यवाद। |
| お世話になっております。 | Osewa ni natte orimasu. | तपाईंको निरन्तर सहयोगको लागि धन्यवाद। |
| 恐れ入りますが、 | Osoreirimasu ga, | म तिमीलाई अप्ठ्यारोमा माफी चाहन्छु, तर |
| よろしくお願いいたします。 | Yoroshiku onegai itashimasu. | म तपाईंसँग काम गर्न तत्पर छु। |
| 失礼いたします。 | Shitsurei itashimasu. | मलाई माफ गर्नुहोस्। (छोड्दा) |
| いただきます。 | Itadakimasu. | खानाको लागि धन्यवाद। (खानु अघि) |
यी विश्लेषण नगर्नुहोस्। तिनीहरू अधिवेशनहरू हुन्, र तिनीहरूलाई सही समयमा प्रयोग गर्नु तिनीहरूको आन्तरिक व्याकरण बुझ्न भन्दा धेरै महत्त्वपूर्ण छ।
जहाँ याद गरिएको लिपि फुट्छ
दोस्रो मोडमा स्क्रिप्ट असफल हुन्छ। स्मरण गरिएको उद्घाटन कार्य गर्दछ, अर्को व्यक्तिले तपाईंले पूर्वाभ्यास नगरेको तरिकामा जवाफ दिनुहुन्छ, र अब तपाईंले सुरु गर्नुभएको कुराकानीमा हुनुहुन्छ तर जारी राख्न सक्नुहुन्न। यो वाक्यांश-आधारित सिकाइको विशिष्ट विफलता मोड हो, र यही कारणले गर्दा वाक्यांशपुस्तकको तयारी पसलमा भन्दा होटलको कोठामा धेरै राम्रो लाग्छ।
यो दर्तामा पनि असफल हुन्छ। एक सेटिङमा सिकेको वाक्यांशले त्यो सेटिङको शिष्टता स्तर बोक्छ, र अर्कोमा उत्पादन गरिएको यो कि त कठोर वा असभ्य सुनिन्छ। तपाईले फरक गर्न नसक्ने वाक्यांश भनेको तपाईले समायोजन गर्न सक्नुहुन्न।
- जवाफ स्क्रिप्ट बाहिर आउँछ, र त्यहाँ कुनै दोस्रो लाइन छैन।
- स्थिति अलि फरक छ, र वाक्यांश एकदम फिट छैन।
- यो श्रोताको लागि दर्ता गलत छ, र तपाइँ यसलाई नरम गर्न सक्नुहुन्न।
- तपाईंलाई नकारात्मक, विगत, वा प्रश्न फारम चाहिन्छ, र केवल एउटा फारम छ।
वाक्यांशलाई ढाँचामा परिणत गर्दै
रूपान्तरण सरल छ र यो तपाईले वाक्यांशपुस्तिकाको साथ गर्न सक्नुहुने उच्चतम मूल्यको कुरा हो। स्मरण गरिएको वाक्य लिनुहोस्, परिवर्तन भएको भाग फेला पार्नुहोस्, र प्रतिस्थापनको लागि केही खर्च नहुँदासम्म यसलाई प्रतिस्थापन गर्ने अभ्यास गर्नुहोस्। एउटा वाक्यांश एक टेम्प्लेट बन्छ जसले दर्जनौं अवस्थाहरूलाई समेट्छ।
यसलाई ठूलो स्वरमा गर्नुहोस्, कम्तिमा पाँच प्रतिस्थापनहरू सहित, र अप्ठ्यारोहरू समावेश गर्नुहोस्। तपाईंले कहिल्यै अभ्यास नगर्ने भिन्नता भनेको कुराकानीले सोध्नेछ।
| याद गरिएको वाक्यांश | चर | ढाँचा |
|---|---|---|
| これをください | वस्तु | ___ をください |
| トイレはどこですか | ठाउँ | ___ はどこですか |
| 写真を撮ってもいいですか | कार्य | ___ てもいいですか |
| 行きたいです | क्रिया | ___ たいです |
| 高いと思います | विशेषण | ___ と思います |
| すみません、遅れます | स्थिति | すみません、___ |
विश्वस्त प्रतिस्थापनका साथ पाँचवटा ढाँचाहरूले पचास कण्ठित वाक्यहरू भन्दा बढी कुराकानीहरू बोक्नेछ, किनभने तिनीहरूले तपाइँको लागि कसैले अनुमान नगरेको अवस्थाहरू समावेश गर्दछ।
तपाइँसँग पहिले नै व्याकरण संग सुधार गर्दै
सुधारलाई थप व्याकरणको आवश्यकता पर्दैन। सरल कुरा भन्नको लागि इच्छुकता चाहिन्छ, जसको शिक्षार्थीहरूले विरोध गर्छन् किनभने सरल कुराले छुट जस्तो महसुस गर्छ। यो होइन: एक श्रोताले दस सेकेन्डमा एक परिष्कृत वाक्य भन्दा अब एक सादा वाक्य सुन्न चाहन्छ।
प्रविधी भनेको विचारको महत्वाकांक्षा भन्दा वाक्यको महत्वाकांक्षालाई कम गर्नु हो। यसलाई दुई सरल वाक्यमा विभाजन गर्नुहोस्, अधीनस्थ खण्ड छोड्नुहोस्, वा नामको सट्टा वर्णन गर्नुहोस्।
| जापानी | रोमाजी | अर्थ |
|---|---|---|
| 名前は分からないんですが、丸くて、赤いものです。 | Namae wa wakaranai n desu ga, marukute, akai mono desu. | मलाई नाम थाहा छैन, तर यो गोलाकार र रातो छ। |
| 簡単に言うと、こういう仕事です。 | Kantan ni iu to, kō iu shigoto desu. | सरल भाषामा भन्नुपर्दा, यो यस्तो प्रकारको काम हो। |
| 二つに分けて説明します。 | Futatsu ni wakete setsumei shimasu. | म यसलाई दुई भागमा व्याख्या गर्नेछु। |
| 日本語でなんて言うか分かりません。 | Nihongo de nante iu ka wakarimasen. | मलाई जापानीमा कसरी भन्ने थाहा छैन। |
| 同じような意味の言葉でいいですか。 | Onaji yō na imi no kotoba de ii desu ka. | के म समान अर्थ भएको शब्द प्रयोग गर्न सक्छु? |
| つまり、こういう感じです。 | Tsumari, kō iu kanji desu. | त्यसैले, यो केहि यस्तो छ। |
हस्तान्तरण अभ्यास
वास्तविक भाषणमा दुई मोडहरू लगातार एकान्तर हुन्छन्, प्राय: एक वाक्य भित्र: एक स्मरण गरिएको उद्घाटन, एक सुधारिएको मध्य, एक याद गरिएको बन्द। तालिमको लायक सीप भनेको हस्तान्तरण हो, स्क्रिप्ट सकिएको क्षण र तपाईंले यसलाई बिना जारी राख्नु पर्छ।
त्यो क्षण मात्र प्रकट हुन्छ जब कुराकानी अप्रत्याशित हुन्छ। Unihongo को इमर्सिभ 3D क्लासरूममा AI Sensei सँग बोल्दा यो विश्वसनीय रूपमा उत्पादन हुन्छ, किनभने फलो-अप निश्चित शाखामा भन्दा तपाईले वास्तवमा के भन्नुभयो भन्नेमा निर्भर गर्दछ, र ठूलो स्वरमा जवाफ दिँदा तपाईलाई पाठ च्याटबटले गर्ने तरिका रचना गर्न समय दिँदैन।
त्यसपछि सत्र प्रतिवेदनले असफल भएका हस्तान्तरणहरू देखाउँछ, र समावेश गरिएका वाक्यांशहरूलाई निश्चित वाक्यहरूको सट्टा तिनीहरूको ढाँचामा फ्ल्याशकार्डको रूपमा बचत गर्न सकिन्छ, त्यसैले समीक्षाको अर्को चरणले चर भागलाई तालिम दिन्छ।
प्रगतिको एक राम्रो चिन्ह आफैलाई सुन्नु भनेको याद गरिएको वाक्यांशको बीचमा परिमार्जन गर्नु हो। त्यो दुई प्रणालीहरू एक अर्काको लागि कभर गर्नुको सट्टा सँगै काम गर्ने हो।