Đầu tiên xác định nhóm động từ
Động từ ru, thường được gọi là động từ ichidan, lược bỏ ru cuối cùng trước khi thêm te. Động từ chữ U, hoặc động từ godan, thay đổi âm thanh cuối cùng theo một mẫu. Suru và kuru không đều. Chỉ riêng phần kết thúc trong từ điển không phải lúc nào cũng tiết lộ nhóm: kaeru, trở về, là một động từ u, trong khi kaeru, thay đổi, có thể là một động từ ru tùy theo từ.
Để nói, hãy lưu trữ các động từ thông dụng dưới dạng te của chúng kể từ ngày bạn học chúng. Taberu-tabete và kaeru-kaette là những đơn vị bộ nhớ hữu ích hơn là các nhãn trừu tượng.
Biểu đồ dạng te hoàn chỉnh
| Kết thúc từ điển | Thay đổi | Ví dụ |
|---|---|---|
| Ru-động từ る | る → て | 食べる → 食べて taberu → tabete |
| う・つ・る | → って | 待つ → 待って matsu → mờ |
| む・ぶ・ぬ | → んで | 読む → 読んで yomu → yonde |
| く | → いて | 書く → 書いて kaku → kaite |
| ぐ | → いで | 泳ぐ → 泳いで oyogu → oyoide |
| す | → して | 話す → 話して hanasu → hanashite |
| する | → して | 勉強する → 勉強して benkyō suru → benkyō shite |
| 来る | → 来て | kuru → cánh diều |
| 行く ngoại lệ | → 行って | iku → itte |
Kết nối các hành động theo trình tự
Dạng te có thể liên kết các hành động được thực hiện theo trình tự. Chỉ có động từ cuối cùng mang tính lịch sự và căng thẳng nên các động từ trước vẫn ở thể te. Điều này đặc biệt hữu ích khi mô tả các thói quen, chuyến đi hoặc những gì đã xảy ra ngày hôm qua.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 朝ご飯を食べて、学校に行きます。 | Asagohan o tabete, gakkō ni ikimasu. | Tôi ăn sáng rồi đi học. |
| 駅で友達に会って、映画を見ました。 | Eki de tomodachi ni atte, eiga o mimashita. | Tôi gặp một người bạn ở nhà ga và xem một bộ phim. |
| ドアを開けて、入ってください。 | Doa o akete, haitte kudasai. | Hãy mở cửa và vào đi. |
Đưa ra yêu cầu với te kudasai
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| もう一度言ってください。 | Mō ichido itte kudasai. | Xin hãy nói lại một lần nữa. |
| ゆっくり話してください。 | Yukkuri hanashite kudasai. | Xin hãy nói chậm lại. |
| ちょっと待ってください。 | Chotto matte kudasai. | Xin vui lòng chờ một lát. |
Te kudasai là một lời yêu cầu lịch sự trực tiếp. Nó hoạt động tốt cho các hướng dẫn và tình huống phục vụ, nhưng có thể nghe có vẻ ra lệnh khi yêu cầu sự giúp đỡ từ đối phương. Te moraemasu ka hoặc te kuremasu ka làm dịu đi một yêu cầu cá nhân bằng cách hỏi liệu người nghe có thể làm điều đó cho bạn hay không.
Diễn tả các trạng thái đang diễn ra bằng te imasu
Te imasu có thể mô tả một hành động đang diễn ra, một hoạt động lặp đi lặp lại hoặc một trạng thái do một sự thay đổi. Ngữ cảnh và động từ quyết định cách đọc nào phù hợp. Kekkon shite imasu có nghĩa là đã kết hôn, không phải là kết hôn ngay bây giờ, vì hôn nhân là trạng thái kết quả.
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| 今、本を読んでいます。 | Ima, hon o yonde imasu. | Bây giờ tôi đang đọc một cuốn sách. |
| 東京で働いています。 | Tōkyō de hataraite imasu. | Tôi làm việc ở Tokyo. |
| 結婚しています。 | Kekkon shite imasu. | Tôi đã kết hôn. |
| 毎日、日本語を勉強しています。 | Mainichi, nihongo o benkyō shite imasu. | Tôi học tiếng Nhật mỗi ngày. |
Xin phép và nhà nước cấm
| tiếng Nhật | Romaji | Nghĩa |
|---|---|---|
| ここに座ってもいいですか？ | Koko ni suwatte mo ii desu ka? | Tôi có thể ngồi đây được không? |
| 写真を撮ってもいいです。 | Shashin o totte mo ii desu. | Bạn có thể chụp ảnh. |
| ここで食べてはいけません。 | Koko de tabete wa ikemasen. | Bạn không được ăn ở đây. |
| 入っても大丈夫ですか？ | Haitte mo daijōbu desu ka? | Có ổn không nếu tôi vào? |
Tế mô ii xin phép hoặc cho phép; te wa ikemasen nói rằng một hành động không được phép. Trong hội thoại, te mo daijōbu desu ka là một cách hữu ích khác để hỏi liệu một hành động có gây ra vấn đề hay không.
Một cuộc tập trận chuyển sang cuộc trò chuyện
- Vòng một: chuyển mười dạng từ điển sang dạng te không có câu.
- Vòng hai: gắn te kudasai vào cả mười mà không dừng lại.
- Vòng ba: đính kèm te imasu và cho biết mỗi kết quả có nghĩa là hiện tại, thói quen hay trạng thái.
- Vòng bốn: sử dụng te mo ii desu ka trong một trò chơi nhập vai thực tế như quán cà phê, xe lửa hoặc văn phòng.
- Vòng năm: kể một câu chuyện ba hành động với hai thể te và một động từ ở thì quá khứ cuối cùng.