สร้างคำภาษาญี่ปุ่น: คำเสียงที่คุณจะได้ยินทุกวัน

คิรากิระ โดกิโดกิ โมจิโมจิ สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่สิ่งพิเศษแบบเด็กในภาษาญี่ปุ่น มันเป็นคำศัพท์สำหรับผู้ใหญ่ทั่วไป และหากไม่มีคำอธิบายของคุณก็ฟังดูแบนผิดปกติ

เสียงคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นที่แสดงควบคู่ไปกับความรู้สึกและพื้นผิวที่คำเหล่านั้นอธิบาย
สิ่งที่คุณควรรู้

สร้างคำภาษาญี่ปุ่น: คำเสียงที่คุณจะได้ยินทุกวัน

ภาษาญี่ปุ่นเน้นคำที่มีเสียง ส่วนภาษาอังกฤษเน้นคำคุณศัพท์และคำกริยาวิเศษณ์ ผู้พูดที่อยากจะบอกว่าขนมปังนั้นเคี้ยวหนึบกำลังดีเอื้อมมือไปหยิบโมจิโมจิ และคนที่ปวดหัวเป็นจังหวะพูดว่า ซุกิซึกิ แทนที่จะรวบรวมคำอธิบายที่ยาวกว่านี้ คำเหล่านี้มาในสองตระกูล เรียงตามรูปร่างเล็กๆ และแนบไปกับประโยคที่มีรูปแบบที่คาดเดาได้จำนวนหนึ่ง เรียนรู้รูปแบบและรายการทั่วไปประมาณ 30 รายการ รวมถึงคำพูด เมนู และคำบรรยายทางโทรทัศน์ส่วนใหญ่ในชีวิตประจำวันอย่างโปร่งใสในทันที

เสียงคัดลอกของ Giseigo; กิไทโก บรรยายถึงสภาวะ ความรู้สึก และกิริยาท่าทาง

ของส่วนใหญ่จะมีรูปร่างเป็นสองเท่า คิรากิระ โดกิโดกิ ซากุซากุ

พวกเขาแนบกับ to, ni, suru หรือโดยตรงหน้าคำกริยา

คำเนื้อสัมผัสอาหารปรากฏอยู่ตลอดเวลาในเมนูและในโทรทัศน์

สองตระกูลของคำเสียง

ชาวญี่ปุ่นจัดกลุ่มคำเหล่านี้ตามสิ่งที่พวกเขาเลียนแบบ กิเซโกะคัดลอกเสียงที่มีอยู่ในโลก: เสียงสุนัขเห่า เสียงฟ้าร้องกลิ้ง ฝนกระทบหลังคา Gitaigo คัดลอกอะไรที่ไม่ได้ยินเลย พวกเขาบอกคำศัพท์เกี่ยวกับพื้นผิว การเคลื่อนไหว ความแวววาว หรืออารมณ์ ซึ่งเป็นส่วนที่ทำให้ผู้เรียนประหลาดใจ เพราะภาษาอังกฤษไม่มีนิสัยในการตั้งชื่อว่าบางสิ่งรู้สึกอย่างไรผ่านรูปทรงของเสียง

  • กิเซโง: เสียงที่เกิดจากสิ่งมีชีวิตและวัตถุ เช่น วันวัน และกาตากาตะ กลุ่มปิดเล็กๆ ที่คุณต้องรู้จักเป็นส่วนใหญ่
  • กิไทโงะ: สภาพและกิริยาที่ไม่มีเสียงเลย เช่น คิระคิระ ฟุวะฟุวะ และนนบิริ เปิดกว้างใหญ่โตและครึ่งหนึ่งที่คุณจะใช้งาน
  • คาตาคานะมักจะส่งสัญญาณเสียง ฮิระงะนะมักจะส่งสัญญาณถึงสถานะ แม้ว่านี่จะเป็นแนวโน้มมากกว่ากฎเกณฑ์ก็ตาม
  • มีคำพูดไม่กี่คำอยู่ในทั้งสองค่าย เช่น โกโรโกโร ซึ่งฟ้าร้องดังกึกก้องและยังนอนเล่นอยู่ที่บ้านอีกด้วย

เหตุใดสิ่งเหล่านี้จึงนับเป็นคำศัพท์หลัก

เป็นการดึงดูดที่จะจัดเก็บคำศัพท์ที่มีเสียงไว้ใต้การตกแต่งแล้วกลับมาหาพวกเขาในภายหลัง นั่นทำให้เข้าใจผิดว่าภาษาญี่ปุ่นกระจายความหมายอย่างไร ในกรณีที่ภาษาอังกฤษมีคำกริยาและคำคุณศัพท์เฉพาะเจาะจงมากมาย ภาษาญี่ปุ่นมักใช้คำกริยาทั่วไปบวกกับคำที่มีเสียงเพื่อให้รายละเอียด Aruku ก็แค่เดิน; ความแตกต่างระหว่างการเดินเล่น การย่ำ และการเร่งรีบ ในภาษาบุราบุระ โทโบโทโบ และเซกาเซกะ แทนที่จะเป็นคำกริยา

ผลที่ตามมาก็คือการลบออกไม่ได้ทำให้ภาษาญี่ปุ่นของคุณชัดเจนขึ้น แต่จะทำให้คลุมเครือ แพทย์ที่ถามถึงความเจ็บปวดมักคาดหวังว่าซูซูกิ ชิคุจิกุ หรือคิริคิริ เพราะแต่ละจุดจะชี้ไปที่สาเหตุที่แตกต่างกัน พ่อครัวที่บรรยายถึงเรื่องข้าว เพื่อนร่วมงานที่บรรยายถึงสัปดาห์ที่วุ่นวาย และบทวิจารณ์ที่บรรยายถึงไก่ทอดกรอบ ต่างก็ใช้เครื่องมือเดียวกัน นี่คือสาเหตุว่าทำไมจึงมีการกล่าวสุนทรพจน์ การ์ตูน โฆษณา และโทรทัศน์เกี่ยวกับอาหารบ่อยครั้งมาก

รูปร่างที่พวกมันเข้ามา

คำเหล่านี้เกือบทั้งหมดถูกสร้างขึ้นจากรากศัพท์สั้นของหนึ่งหรือสองพยางค์ที่นำมารวมกันเป็นรูปทรงหนึ่งในสี่รูปแบบ รูปร่างสองเท่าจะทำซ้ำราก: คิระกลายเป็นคิราคิระ โดกิกลายเป็นโดกิโดกิ นี่เป็นเรื่องที่พบบ่อยที่สุดและมักจะแนะนำบางสิ่งที่ซ้ำหรือต่อเนื่องกัน รูปร่าง -ri เช่นเดียวกับยุคคุริและนนบิริ อธิบายถึงลักษณะที่แพร่กระจายไปตามกาลเวลา รูปร่างสึขนาดเล็ก เช่น ปาตโตะหรือซัตโตะ ถือเป็นการปะทุครั้งเดียวอย่างกะทันหัน รูปร่าง -n เช่นเดียวกับบาตันและปอน ถือเป็นการกระแทกที่สิ้นสุดลง

รูปร่างมีความหมายโดยไม่ขึ้นอยู่กับราก ดังนั้นรากเดียวจึงให้ทั้งครอบครัว โคโรโคโระคือสิ่งที่กลิ้งไปมา โคโรริคือการล้มเพียงครั้งเดียวหรือการเปลี่ยนแปลงกะทันหัน และโครอนคือม้วนเล็กๆ ม้วนหนึ่งที่หยุด การได้ยินรูปร่างจะบอกคุณถึงแง่มุมของเหตุการณ์แม้ว่ารากจะเป็นของใหม่ก็ตาม

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
星がきらきら光っています。Hoshi ga kirakira hikatte imasu.ดวงดาวกำลังกระพริบตา
ゆっくり話してください。Yukkuri hanashite kudasai.กรุณาพูดช้าๆ.
ドアがばたんと閉まりました。Doa ga batan to shimarimashita.ประตูปิดด้วยเสียงปัง
資料にざっと目を通しました。Shiryō ni zatto me o tōshimashita.ฉันรีบอ่านเอกสารอย่างรวดเร็ว

วิธีแนบไปกับประโยค

มีการเชื่อมต่อสี่แบบและคุณสามารถเก็บการเชื่อมต่อทั้งหมดไว้ในหัวได้ในคราวเดียว หน้าคำกริยา คำนี้มักจะใช้คู่กับ to: อาเม กา zāzā futte imasu หรือ zāzā to futte imasu รูปแบบสองเท่าลดลงไปสู่การพูดอย่างสบาย ๆ ในขณะที่รูปแบบต่อเนื่องเดี่ยวเช่นบาตันยังคงอยู่ เมื่อนารุหรือสุรุมีความหมายว่า กลายเป็น พรรณีจึงถือเป็นสถานะผลลัพธ์: คูตาคุตะ นิ นาริมาชิตะ

ประการที่สาม gitaigo จำนวนมากใช้ suru โดยตรงและกลายเป็นคำกริยาของความรู้สึกหรือสภาวะ: dokidoki suru, iraira suru, nonbiri suru ประการที่สี่ บางคนประพฤติตนเป็น na-คำคุณศัพท์ หรือเพียงแค่นั่งหน้า desu ดังเช่นใน taoru ga fuwafuwa desu หากคุณไม่แน่ใจว่าข้อใดเกี่ยวข้อง ให้ฟังว่าคุณได้ยินคำนี้ครั้งแรกอย่างไรและคัดลอกทั้งเฟรมแทนที่จะรวบรวมจากกฎเกณฑ์ คู่มืออนุภาคครอบคลุมถึงและพรรณีในการใช้งานที่กว้างขึ้น

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
雨がざあざあ降っています。Ame ga zāzā futte imasu.ฝนกำลังเทลงมา
はっきりと言ってください。Hakkiri to itte kudasai.กรุณาพูดให้ชัดเจน.
くたくたになりました。Kutakuta ni narimashita.ฉันหมดแรงแล้ว
今日は家でのんびりしました。Kyō wa ie de nonbiri shimashita.วันนี้ฉันอยู่บ้านสบายๆ
タオルがふわふわです。Taoru ga fuwafuwa desu.ผ้าเช็ดตัวน่ารักและนุ่ม
彼は日本語がぺらぺらです。Kare wa Nihongo ga perapera desu.เขาพูดภาษาญี่ปุ่นได้คล่องอย่างสมบูรณ์

เสียงที่คุณได้ยินจริงๆ

เริ่มต้นด้วย giseigo เพราะมันเชื่อถือได้ง่ายที่สุด: คำนี้ฟังดูเหมือนประมาณนั้น เสียงร้องของสัตว์ใช้คำกริยา นาคุ ซึ่งครอบคลุมถึงการเห่า การร้องเสียงร้อง และเสียงหึ่งๆ เหมือนกัน ดังนั้น อินุกาวันวาน ไนเตอิมาสึ จึงเป็นกรอบมาตรฐาน วัตถุและสภาพอากาศใช้กริยาของมันเอง และช่องคำที่มีเสียงอยู่ข้างหน้า

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
犬がワンワン鳴いています。Inu ga wanwan naite imasu.สุนัขกำลังเห่า
猫がニャーニャー鳴いています。Neko ga nyānyā naite imasu.แมวกำลังส่งเสียงร้อง
電車がガタガタ揺れました。Densha ga gatagata yuremashita.รถไฟสั่นสะเทือนและสั่นสะเทือน
雷がゴロゴロ鳴っています。Kaminari ga gorogoro natte imasu.ฟ้าร้องดังก้อง
ドアをコンコンとノックしました。Doa o konkon to nokku shimashita.ฉันเคาะประตู
お腹がぐうぐう鳴っています。Onaka ga gūgū natte imasu.ท้องของฉันร้องลั่น

รัฐที่คุณสามารถดูได้

นี่คือจุดที่ gitaigo เริ่มทำงานที่ไม่มีคำภาษาอังกฤษทำในชิ้นเดียว คิราคิระเป็นประกายแวววาวที่เคลื่อนไหวได้ ปิกาปิก้านั้นเป็นปิกาปิก้าที่แข็งและเงางาม ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมห้องครัวที่ทำความสะอาดแล้วและเหรียญใหม่จึงเป็นปิกาปิก้าทั้งคู่ Fuwafuwa นุ่มนวลและเต็มไปด้วยอากาศ Guchagucha ถูกแบนและไม่เป็นระเบียบ และ Bishobisho ถูกเปียกโชก แต่ละคนบรรจุรูปภาพที่อาจต้องมีประโยค

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
机の上がぴかぴかです。Tsukue no ue ga pikapika desu.โต๊ะทำงานไม่มีที่ติ
部屋がぐちゃぐちゃです。Heya ga guchagucha desu.ห้องนี้รกไปหมด
雨でびしょびしょになりました。Ame de bishobisho ni narimashita.ฉันเปียกฝน
子どもがうろうろしています。Kodomo ga urouro shite imasu.เด็กกำลังเดินไปมา
字がぐにゃぐにゃです。Ji ga gunyagunya desu.ลายมือสั่นไปหมดเลย
公園をぶらぶら歩きました。Kōen o burabura arukimashita.ฉันเดินเล่นรอบๆสวนสาธารณะ

ความรู้สึกและความรู้สึกของร่างกาย

รายการเหล่านี้เป็นรายการที่มีคุณค่าสูงสุดสำหรับผู้เรียน เนื่องจากรายการเหล่านี้จะตอบคำถามที่คุณถูกถามอย่างต่อเนื่อง โดกิโดกิคือหัวใจที่เต้นเร็วจากอาการประหม่าหรือความตื่นเต้น และเป็นสิ่งที่คุณพูดก่อนการสัมภาษณ์หรือการสอบ คุทาคุตะทรุดโทรมจนทรุดลง เปโกเปโกะหิวพอสมควร และคาราการะก็คอแห้ง ซูกิซึกิพูดถึงความเจ็บปวดที่สั่นรัว และอิราอิระพูดถึงอาการระคายเคืองระดับต่ำ

สังเกตว่าอันไหนใช้ suru และอันไหนไม่ใช้ โดกิโดกิและอิระระเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในตัวคุณ ดังนั้นพวกมันจึงพากันซูรุ Pekopeko และ kutakuta เป็นรัฐที่คุณอยู่ ดังนั้นพวกเขาจึงใช้ desu หรือ ni naru การจับคู่นี้ให้ถูกต้องคือสิ่งที่ทำให้คำเหล่านี้ฟังดูเป็นธรรมชาติเป็นส่วนใหญ่

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
面接の前はどきどきしました。Mensetsu no mae wa dokidoki shimashita.ฉันรู้สึกกังวลก่อนการสัมภาษณ์
頭がずきずきします。Atama ga zukizuki shimasu.ฉันปวดหัวตุบๆ
今日はくたくたです。Kyō wa kutakuta desu.วันนี้ฉันเหนื่อยแล้ว
お腹がぺこぺこです。Onaka ga pekopeko desu.ฉันกำลังหิวโหย
喉がからからです。Nodo ga karakara desu.คอของฉันแห้งสนิท
待たされていらいらしました。Matasarete iraira shimashita.การรอคอยทำให้ฉันหงุดหงิด

ข้อความพื้นผิวบนเมนูและโทรทัศน์

ภาษาอาหารญี่ปุ่นสร้างขึ้นจาก gitaigo เกือบทั้งหมด และโปรแกรมอาหารจะใช้หนึ่งโหลในหนึ่งนาที โมจิโมจิคือการเคี้ยวขนมปังชั้นดีหรือเส้นบะหมี่สด ซาคุซากุมีความกรอบแห้งเล็กน้อย ในขณะที่ปาริพาริจะบางกว่าและปลากะพงมากกว่า โทโรโทโระมีความหนาและหลอมเหลว ฟุนวาริมีความโปร่งสบาย และอะทสึสึก็กำลังร้อนจัดจากกระทะโดยตรง

ญี่ปุ่นโรมาจิความหมาย
このパンはもちもちしています。Kono pan wa mochimochi shite imasu.ขนมปังชิ้นนี้มีความเคี้ยวหนึบกำลังดี
衣がさくさくしています。Koromo ga sakusaku shite imasu.แป้งมีน้ำหนักเบาและกรอบ
卵がとろとろです。Tamago ga torotoro desu.ไข่มีความนุ่มและมีน้ำมูกไหล
スープがあつあつです。Sūpu ga atsuatsu desu.น้ำซุปกำลังร้อน
麺がつるつるしています。Men ga tsurutsuru shite imasu.เส้นบะหมี่มีความเนียนและลื่น
ケーキがふんわりしています。Kēki ga funwari shite imasu.เค้กมีน้ำหนักเบาและโปร่งสบาย

นี่เป็นคำชมที่ปลอดภัยที่สุดที่คุณสามารถจ่ายให้กับพ่อครัวได้ เพราะมันอธิบายถึงอาหารมากกว่าที่จะตัดสินมัน Oishii desu ไม่เป็นไร แต่ mochimochi de oishii desu บอกคนที่คุณสังเกตเห็นสิ่งที่พวกเขาทำ

ชุดประจำวันจัดกลุ่ม

คำโรมาจิกลุ่มการใช้งานทั่วไป
ワンワンวันวานเสียงสุนัขเห่า
ガTAガTAกาตากาตะเสียงบางสิ่งสั่นหรือสั่น
ざあざあซาซาเสียงฝนตกหนัก
ゴロゴロโกโรโกโรเสียงฟ้าร้องหรือนอนเล่นอยู่ที่บ้าน
กิซะกิらคิราคิราสถานะประกายแวววาวอันวิจิตร
ぴかぴかปิกาปิก้าสถานะขัดเงา เงางามไร้ที่ติ
ふわふわฟูวาฟูวาสถานะนุ่มนวลและเต็มไปด้วยอากาศ
ぐちゃぐちゃกูชากูชะสถานะว. วุ่นวาย, ไม่เป็นระเบียบ
どkiどกิโดกิโดกิความรู้สึกประสาทหรือความตื่นเต้น
いらいらไอไรราความรู้สึกการระคายเคืองระดับต่ำ
わくわくวาคุวาคุความรู้สึกสมหวังอย่างมีความสุข
くたくたคูตาคุตะร่างกายหมดสภาพ
ぺこぺこเปโกเปโกร่างกายหิวมาก
ずKIずKIซูกิซึกิร่างกายปวดตุบๆ
もちもちโมจิโมจิพื้นผิวสปริงตัวและเคี้ยวหนึบ
さくさくซากุซากุพื้นผิวเบาและคมชัด
とろとろโทโรโทโร่พื้นผิวมีความหนาและหลอมละลาย

เรียนรู้สิ่งเหล่านั้นในกรอบที่คุณจะพูด ไม่ใช่เป็นรายการเปล่าๆ Onaka ga pekopeko desu คือหน่วยความทรงจำหนึ่งหน่วย pekopeko ด้วยตัวมันเองเป็นคำที่คุณจะจำได้แต่ไม่เคยเกิดขึ้นทันเวลา

ผู้เรียนใช้มากเกินไปหรือผิดพลาด

Perapera เป็นกับดักสุดคลาสสิก มันหมายถึงคล่องแคล่ว แต่การพูดว่า Nihongo ga perapera desu เกี่ยวกับตัวคุณเองฟังดูโอ้อวดในแบบที่คำภาษาอังกฤษคล่องแคล่วไม่ได้เป็นเช่นนั้น คนญี่ปุ่นใช้มันเกี่ยวกับคนอื่น พูด sukoshi hanasemasu หรือ benkyō-chū desu เกี่ยวกับตัวคุณ และให้คนอื่นจัดหา perapera

กับดักประการที่สองคือการติดสุรุกับคำที่ไม่ถือหรือความหมายเปลี่ยนเมื่อทำ Pekopeko suru ไม่ได้หิว แต่กำลังโค้งคำนับและขูดใครบางคน Gorogoro suru กำลังพักผ่อนอยู่รอบๆ โดยไม่ส่งเสียงฟ้าร้อง Kirakira ไม่ค่อยใช้ suru และชอบ hikaru หรือ shite iru ดังนั้น kirakira hikatte imasu จึงเป็นวลีที่เชื่อถือได้

  • อย่ากระจายผ่านการเขียนอย่างเป็นทางการหรืออีเมลธุรกิจ เป็นคำศัพท์ที่เน้นการพูดเป็นหลักและอ่านแบบสบายๆ บนหน้าเว็บ
  • อย่าแปลคำเดียวแบบเดียว Gorogoro ครอบคลุมถึงฟ้าร้อง การกลิ้ง การพักผ่อน และพื้นผิวที่เป็นก้อน โดยมีเพียงบริบทเท่านั้นที่ตัดสิน
  • อย่าใช้ dokidoki เป็นคำทั่วไปสำหรับตื่นเต้น วาคุวาคุคือความคาดหวัง โดกิโดกิคือหัวใจที่เต้นแรง
  • อย่าขยายเสียงสัตว์ไปสู่การสนทนาของผู้ใหญ่เกินกว่าชุดมาตรฐาน วันวานสำหรับสุนัขก็ดี ประดิษฐ์เสียงร้องไม่ได้
  • อย่าบังคับทุกประโยค เมื่อใช้รูปแบบสองเท่าในการพูดแบบสบาย ๆ การไม่พูดออกมามักจะฟังดูเป็นธรรมชาติมากกว่า

ใส่ไว้ในคำพูดของคุณเอง

  • เชื่อมโยงแต่ละคำเข้ากับช่วงเวลาที่คุณได้สัมผัสจริง จากนั้นจึงพูดออกเสียงทั้งประโยคทันที
  • เลือกหนึ่งหมวดหมู่ต่อสัปดาห์: สภาพอากาศ อาหาร ความเหนื่อยล้า อารมณ์ แคบเต้นกว้างที่นี่
  • อธิบายวันของคุณด้วยคำศัพท์สองคำทุกเย็นแบบออกเสียงในประโยคเต็ม
  • ทุกครั้งที่คุณกินอะไร ให้ตั้งชื่อเนื้อสัมผัสของมันก่อนที่คุณจะบอกว่าคุณชอบมันหรือไม่
  • ชมรายการอาหารญี่ปุ่นความยาว 2 นาทีและจดคำศัพท์เนื้อสัมผัสทุกคำที่คุณจับได้
  • ตรวจสอบแต่ละคำใหม่กับกรอบ: ต้องใช้ suru, ni naru, desu หรือกริยาเปล่า?
ประเด็นสำคัญ

วิธีพัฒนาอย่างได้ผล

มองไปรอบๆ ห้องแล้วบรรยายสามสิ่งด้วยเสียงออกมาดังๆ ได้แก่ ผ้าเช็ดตัว สภาพอากาศภายนอก คุณเหนื่อยแค่ไหน จากนั้นพาพวกเขาเข้าสู่การสนทนาฟรีกับอาจารย์ Unihongo AI ของคุณ ซึ่งจะตอบสนองต่อ fuwafuwa ที่อยู่ในตำแหน่งที่ดีอย่างที่เพื่อนชาวญี่ปุ่นทำ และทำเครื่องหมายสิ่งที่ผิดพลาดในการตอบรับเซสชั่นของคุณ

  1. 1

    เลือกเป้าหมายที่ชัดเจนหนึ่งอย่าง

    ให้แต่ละเซสชันมุ่งเน้นสถานการณ์หรือทักษะที่คุณนำไปใช้ได้จริง

  2. 2

    ฝึกอย่างกระตือรือร้น

    พูดคำตอบเต็มประโยคออกเสียง แทนที่จะเพียงอ่านหรือจำภาษาญี่ปุ่นได้

  3. 3

    ทบทวนและทำซ้ำ

    เก็บคำแก้ไขที่มีประโยชน์และฝึกทักษะเดิมซ้ำจนเป็นธรรมชาติ

FAQ

คำถามที่พบบ่อย

กิเซโกและกิไทโกะแตกต่างกันอย่างไร?

กิเซโกะเลียนแบบเสียงจริง เช่น เสียงร้องของสุนัขหรือเสียงกาตากาตะที่ส่งเสียงร้อง กิไตโกะ บรรยายถึงสภาพ พื้นผิว การเคลื่อนไหว และความรู้สึกที่ไม่มีเสียงใดๆ เลย เช่น คิระคิระสำหรับเป็นประกาย หรืออิระอิระสำหรับอาการระคายเคือง พจนานุกรมยังแยก giongo ออกจากเสียงที่ไม่มีชีวิตด้วย แต่การแยกสองทางก็เพียงพอแล้วสำหรับผู้เรียน

การสร้างคำภาษาญี่ปุ่นยังเป็นเด็กหรือเปล่า?

ไม่ ผู้ใหญ่ใช้คำเหล่านี้ในสำนักงาน รายงานข่าว รีวิวร้านอาหาร และการนัดหมายทางการแพทย์ การบรรยายถึงความเจ็บปวดว่า ซุกิซึกิ หรือตารางเรียนว่า บาตาบาตะ เป็นคำพูดปกติของผู้ใหญ่ มีเพียงส่วนย่อยเล็กๆ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นเสียงสัตว์เท่านั้นที่เป็นของภาษาเด็กเป็นส่วนใหญ่

เมื่อใดที่ฉันต้องใช้อนุภาคหลังจากสร้างคำเลียนเสียงธรรมชาติ?

รูปแบบสองเท่า เช่น kirakira มักใช้กับหรือไม่มี to นำหน้ากริยา และการทิ้งไปจะฟังดูสบายๆ กว่า รูปแบบแยกเดี่ยวที่ลงท้ายด้วย n หรือ tsu เล็ก เช่น batan หรือ pattari มักจะใช้คำว่า to เมื่อคำกลายเป็นผล นิก็เข้ามาแทนที่ ดังเช่นใน คุตะคุตะ นิ นาริมาชิตะ

ผู้เรียนควรรู้คำเลียนเสียงธรรมชาติกี่คำ?

ประมาณสามสิบรายการครอบคลุมบทสนทนา เมนู และโทรทัศน์ทั่วไปเกือบทุกวัน จัดลำดับความสำคัญของความรู้สึกและคำพูดจากร่างกาย เนื้อสัมผัสของอาหาร และเสียงสภาพอากาศ เพราะสิ่งเหล่านั้นเกิดขึ้นทุกวัน เพิ่มส่วนที่เหลือเมื่อคุณพบพวกเขาในประโยคจริงแทนที่จะท่องจำรายการยาวๆ

เรียนรู้ต่อ

เปลี่ยนความรู้ภาษาญี่ปุ่นให้เป็นความมั่นใจในการพูด

ฝึกกับ AI Sensei ภารกิจสวมบทบาท การฝึกออกเสียง และคำแนะนำที่เป็นประโยชน์จาก Unihongo