Cât costă de fapt o primă carte
Un capitol de manual este conceput pentru a fi completat. O carte nu este. A fost scris pentru oameni care citesc deja limba, așa că nimeni nu a controlat vocabularul, nimeni nu a limitat lungimea propoziției și nimeni nu a pus un rezumat la sfârșitul fiecărei secțiuni. Primele douăzeci de pagini sunt partea cea mai abruptă, deoarece înveți obiceiurile autorului, distribuția personajelor și registrul toate deodată, pe deasupra cuvintelor reale.
Aceasta este și vestea bună. Odată ce ați trecut de deschidere, vocabularul unui autor începe să se repete, personajele nu mai sunt străine, iar paginile care au durat douăzeci de minute încep să dureze opt. Aproape toți cei care renunță o fac înainte de acel turn. A ști că există rândul său și că de obicei ajunge undeva în primul sau două capitole, este jumătate din ceea ce face cititorul să treacă prin ea.
Alegând o carte pe care o poți termina
Alegeți mai întâi posibilitatea de finisare și interesul în al doilea rând, deoarece o carte neterminată pe care ați iubit-o învață mai puțin decât o carte terminată care pur și simplu v-a plăcut. Lungimea este cel mai puternic predictor: un roman scurt îl bate de fiecare dată pe unul lung celebru. După lungime, cel mai mare factor este cât de mult din conținut poți deja prezice, motiv pentru care categoriile de mai jos diferă atât de mult în dificultate reală chiar și la același nivel nominal de citire.
| Tipul de carte | De ce funcționează | Schimbul |
|---|---|---|
| O carte pe care ai citit-o în traducere | Deja deții intriga, așa că un cuvânt necunoscut te blochează rar | Este tentant să scapi de memorie în loc să citești efectiv |
| Un scurt roman contemporan | Vocabular modern apropiat de japoneză pe care înveți să o vorbești | Dialogul ocazional este mai puțin obișnuit decât limbajul manual |
| Un roman de grad mediu | Furigana pe majoritatea kanji și modele de propoziții scurte, simple | Vocabular din copilărie de care s-ar putea să aveți nevoie rar și un ton pe care unii adulți nu le place |
| Non-ficțiune pe un subiect pe care îl cunoașteți | Cunoștințele dvs. de domeniu oferă sensul termenilor cheie | Substantive lungi compuse și un registru formal scris |
| O colecție de nuvele | Fiecare poveste este o unitate pe care o poți termina într-o singură ședință | Fiecare poveste repornește distribuția, decorul și vocabularul |
| O colecție de eseuri | Piese scurte la persoana întâi într-o voce conversațională | Referințele și expresiile culturale ajung fără context |
| Manga pe care nu ai citit-o pana acum | Imaginile poartă contextul, iar discursul este firesc | Foarte puțină proză narativă, așa că rezistența la lectură abia crește |
Încă un filtru: deschideți la o pagină din mijloc aleatorie și citiți zece rânduri. Dacă puteți urmări aproximativ ceea ce se întâmplă fără să căutați nimic, cartea este potrivită pentru o primă încercare. Dacă nu puteți identifica un singur verb, puneți-l înapoi și încercați ceva mai scurt. Acest test durează un minut și economisește o lună.
De ce o poveste familiară este cel mai ușor câștig
Când cunoști deja intriga, fiecare propoziție vine cu o ipoteză atașată. Nu decodați orbește; tu confirmi. Cuvintele necunoscute devin ghicibile pentru că știi ce trebuie să se întâmple, iar acea ghicire este exact abilitatea din care este făcută lectura fluentă. O traducere pe care ai citit-o cu ani în urmă funcționează bine, pentru că memoria este suficient de puternică pentru a te ghida, dar prea vagă pentru a te lăsa sări.
Aceeași logică se aplică și non-ficțiunii din domeniul tău. Dacă știi deja cum funcționează un aparat de fotografiat sau cum se dovedește pâinea, o carte japoneză pe acest subiect vă oferă termenii tehnici într-un context pe care îl puteți verifica. Veți învăța acele cuvinte în permanență, pentru că aveți unde să le atașați, ceea ce este rareori valabil pentru vocabularul întâlnit o dată într-un roman.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| やさしい日本語の小説を探しています。 | Yasashii Nihongo no shōsetsu o sagashite imasu. | Caut un roman în japoneză simplă. |
| ふりがなが付いている本はありますか？ | Furigana ga tsuite iru hon wa arimasu ka? | Ai vreo carte cu furigana? |
| 初めて日本語で本を読みます。 | Hajimete Nihongo de hon o yomimasu. | Este prima dată când citesc o carte în japoneză. |
| この本は私には難しすぎますか？ | Kono hon wa watashi ni wa muzukashisugimasu ka? | Este această carte prea dificilă pentru mine? |
| 短い小説から始めたいです。 | Mijikai shōsetsu kara hajimetai desu. | Aș vrea să încep cu un roman scurt. |
Într-o librărie, un membru al personalului va răspunde de obicei 何かお探しですか înainte de a întreba ceva. Răspunde cu prima linie de mai sus și adaugă nivelul tău brut și vei fi adesea condus la un raft cu 児童書 sau romane scurte. A spune că înveți nu este jenant și îți oferă recomandări mai bune decât navigarea în tăcere.
Regula de toleranță care face posibilă finisarea
Decide înainte de prima pagină cât de mult ai voie să nu înțelegi, apoi onorează-l. O regulă funcțională: căutați un cuvânt numai dacă propoziția se prăbușește fără el sau dacă este a treia oară când cuvântul te oprește. Orice altceva primește un punct de creion în margine și mergi mai departe. Înțelegerea parțială nu este un eșec, este starea normală de citire a unei limbi străine și este ceea ce permite paginilor să se întoarcă în continuare.
Acest lucru pare greșit la început, mai ales studenților atenți. Vă ajută să vă amintiți ce pierdeți prin alternativă. Privind totul vă oferă o înțelegere perfectă a șase pagini și nicio carte. Tolerarea ceață vă oferă o înțelegere imperfectă a două sute de pagini, plus câteva sute de întâlniri cu cuvinte în context, de unde provine vocabularul durabil.
- Căutați un cuvânt numai atunci când propoziția cu adevărat încetează să funcționeze fără el.
- Mark, nu urmări: un punct în marjă costă două secunde și te ține să citești.
- O dată pe sesiune, întoarceți-vă și căutați cele cinci cuvinte cele mai punctate, nu toate.
- Nu căuta niciodată un cuvânt în mijlocul dialogului; termina primul schimbul.
- Dacă un paragraf te învinge complet, citește-l pe următorul, apoi decide dacă primul a contat.
O pagină țintă care supraviețuiește unei săptămâni proaste
Ținta zilnică potrivită este numărul pe care l-ați putea atinge în cea mai proastă zi, nu cea mai bună. Pentru majoritatea cursanților cu o primă carte, adică două sau trei pagini. Se simte jignitor de mic, și acesta este ideea: o țintă pe care o poți lovi când ești obosit, călătorești sau bolnav este o țintă pe care nu o înfrângi niciodată, iar o serie neîntreruptă de trei pagini termină un scurt roman în câteva luni.
Atașați lectura la ceva care se întâmplă deja zilnic, cum ar fi prima cafea sau naveta acasă și păstrați cartea fizic în acel loc. În zilele bune vei citi mai multe, iar acesta este un bonus mai degrabă decât un plan. Modul de eșec de evitat este ziua de zece pagini urmată de patru zile de evitare, care este modul în care majoritatea primelor cărți ajung să fie abandonate la capitolul trei.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 毎日三ページずつ読んでいます。 | Mainichi san-pēji zutsu yonde imasu. | Citesc trei pagini în fiecare zi. |
| 今日は一ページだけ読みました。 | Kyō wa ichi-pēji dake yomimashita. | Astăzi am citit doar o pagină. |
| 半分まで読みました。 | Hanbun made yomimashita. | Am citit până la jumătatea drumului. |
| 今、二回目を読んでいます。 | Ima, nikaime o yonde imasu. | O citesc pentru a doua oară acum. |
| やっと読み終わりました。 | Yatto yomiowarimashita. | In sfarsit am terminat de citit. |
Nume, vorbitori și cine vorbește
Două lucruri derutează cititorii noi mai mult decât vocabularul. Primul este numele: numele personale japoneze au lecturi imprevizibile, iar un caracter introdus cu furigana pe pagina a patra poate apărea în kanji goale pentru restul cărții. Scrieți modelul pe coperta interioară cu citirea și un detaliu de identificare. Trei minute de administrare elimină o sursă recurentă de confuzie.
Al doilea este dialogul. Ficțiunea japoneză omite adesea în întregime eticheta vorbitorului și lasă stilul de vorbire să facă treaba: un final brut, o particulă feminină de final de propoziție sau o formă politicoasă pot marca cine vorbește. Când pierdeți firul, numărați liniile înapoi până la ultimul difuzor numit și alternați. Verbele de atribuire sunt, de asemenea, un mic set închis, așa că învățarea 言った, 答えた, 聞き返した și つぶやいた acoperă cea mai mare parte a ceea ce vei întâlni.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 「もう遅いよ」と友達が言った。 | Mō osoi yo to tomodachi ga itta. | E deja târziu, a spus prietenul meu. |
| 彼はゆっくりと立ち上がった。 | Kare wa yukkuri to tachiagatta. | S-a ridicat încet. |
| 私は何も答えなかった。 | Watashi wa nani mo kotaenakatta. | nu am raspuns nimic. |
| そう言って、彼女は部屋を出て行った。 | Sō itte, kanojo wa heya o dete itta. | Spunând asta, a părăsit camera. |
| 名前を呼ばれて、振り返った。 | Namae o yobarete, furikaetta. | Auzind numele meu strigat, m-am întors. |
| 誰の声か分からなかった。 | Dare no koe ka wakaranakatta. | Nu puteam spune a cui era vocea. |
Observați că narațiunea folosește forme de trecut simple, cum ar fi 言った și 立ち上がった, mai degrabă decât 言いました politicos pe care îl practicați în vorbire. Acesta este un stil scris normal, nu o grosolănie obișnuită. Citește-o ca narațiune și continuă să folosești forme politicoase când vorbești despre carte cu altcineva.
Text vertical și întoarcerea paginilor înapoi
Majoritatea ficțiunilor japoneze tipărite se desfășoară pe verticală, de sus în jos, cu coloane deplasându-se de la dreapta la stânga, iar cartea se deschide din ceea ce un cititor european ar numi înapoi. Durează câteva zile să nu te mai simți ciudat. Ochiul se adaptează mai repede dacă citești puțin în fiecare zi decât în sesiunile lungi de weekend, iar ținerea unei cărți fizice ajută mai mult decât un ecran, deoarece marginea paginii oferă ochiului o ancoră de încredere.
Textul vertical modifică și mici detalii care merită așteptate. Numerele apar de obicei ca kanji, mai degrabă decât cifre, textul rubin se află în dreapta caracterului pe care îl adnotă, iar un semn de vocală lungă devine o linie verticală. Nimic din toate acestea nu este dificil, dar întâlnirea lui pentru prima dată la mijlocul propoziției este încă un lucru de absorbit, așa că este mai bine îndeplinit intenționat.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 本は右から左へ読みます。 | Hon wa migi kara hidari e yomimasu. | Citiți cartea de la dreapta la stânga. |
| 縦書きに慣れるまで時間がかかりました。 | Tategaki ni nareru made jikan ga kakarimashita. | A durat timp să te obișnuiești cu scrierea verticală. |
Privind lucrurile fără a pierde firul
Mecanismul căutării decide dacă continuați să citiți. Un dicționar de telefon este rapid, dar telefonul este și locul în care îți piertă atenția, așa că pune-l în modul avion sau păstrează un caiet de hârtie și grupează căutările în schimb. Când căutați un cuvânt în sus, scrieți întreaga propoziție, nu numai cuvântul. Un cuvânt gol plus o traducere este o fișă pe care nu o veți aminti; o propoziție dintr-o poveste în care trăiești este cu totul altceva.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| この漢字の読み方が分かりません。 | Kono kanji no yomikata ga wakarimasen. | Nu știu cum să citesc acest kanji. |
| この言葉はどういう意味ですか？ | Kono kotoba wa dō iu imi desu ka? | Ce înseamnă acest cuvânt? |
| 文の意味は分かりますが、この単語だけ分かりません。 | Bun no imi wa wakarimasu ga, kono tango dake wakarimasen. | Înțeleg propoziția, dar nu cunosc acest singur cuvânt. |
| 辞書で調べました。 | Jisho de shirabemashita. | Am căutat-o într-un dicționar. |
| 文脈から意味を想像しました。 | Bunmyaku kara imi o sōzō shimashita. | Am ghicit sensul din context. |
Ultimul rând merită spus cu voce tare unui profesor sau partener, deoarece a ghici din context este o abilitate pentru care ar trebui să fii lăudată, mai degrabă decât să-ți ceri scuze. Dacă presupunerea ta a fost greșită, vei fi corectat într-o singură propoziție și cuvântul va rămâne mai bine decât orice intrare din dicționar.
A doua lectură este locul unde are loc învățarea
Când închideți ultima pagină, nu începeți imediat o carte nouă. Citiți din nou primul capitol. Va fi surprinzător: propozițiile care au durat un minut acum durează cinci secunde, iar cuvintele pe care le-ați punctat pe pagina trei sunt acum evidente, pentru că le-ați întâlnit încă de unsprezece ori. Acest contrast este cea mai clară dovadă a progresului pe care îl veți obține și este, de asemenea, gratuit, deoarece dețineți deja cartea și cunoașteți deja povestea.
La a doua trecere, schimbați locul de muncă. În loc să urmezi complotul, adună: cinci propoziții pe care ai vrea să le poți spune, trei modele gramaticale pe care le vezi în continuare și orice cuvânt care a apărut suficient de des pentru a conta. Spune acele cinci propoziții cu voce tare și adaptează-le pe fiecare la propria ta viață schimbând substantivul. Aceasta este ceea ce transformă o carte terminată în discurs, mai degrabă decât într-o sarcină finalizată.
Spune cuiva despre carte
A termina o carte în japoneză și a nu o descrie niciodată în japoneză pierde cea mai mare parte din valoare. Construiește un scurt cont pe care îl poți oferi în aproximativ un minut: ce fel de poveste este, cine este personajul principal, unde începe, o scenă care ți-a plăcut și dacă ai recomanda-o. Exersează-l până când iese fără ezitare, pentru că aceasta este o întrebare care ți se va pune cu adevărat.
| japonez | Romaji | Sens |
|---|---|---|
| 最近、日本語の小説を読み終わりました。 | Saikin, Nihongo no shōsetsu o yomiowarimashita. | Recent am terminat de citit un roman în japoneză. |
| どんな話ですか？ | Donna hanashi desu ka? | Ce fel de poveste este? |
| 主人公は高校生の女の子です。 | Shujinkō wa kōkōsei no onna no ko desu. | Personajul principal este o fată de liceu. |
| 物語は小さな町で始まります。 | Monogatari wa chiisana machi de hajimarimasu. | Povestea începe într-un oraș mic. |
| 一番好きな場面は最後の場面です。 | Ichiban suki na bamen wa saigo no bamen desu. | Scena mea preferată este ultima. |
| 面白かったですか？ | Omoshirokatta desu ka? | A fost interesant? |
| 最初は難しかったですが、だんだん慣れました。 | Saisho wa muzukashikatta desu ga, dandan naremashita. | La început a fost greu, dar m-am obișnuit treptat. |
| 読んでよかったと思います。 | Yonde yokatta to omoimasu. | Ma bucur ca l-am citit. |
| 次は同じ作者の別の本を読みたいです。 | Tsugi wa onaji sakusha no betsu no hon o yomitai desu. | În continuare vreau să citesc o altă carte a aceluiași autor. |
Așteptați-vă どんな話ですか ca prim răspuns aproape de fiecare dată, așa că pregătiți un răspuns din două propoziții mai degrabă decât un singur adjectiv. Dacă gestionați doar 面白かったです, conversația se oprește aici. Dați decorul și personajul principal, iar cealaltă persoană va continua să întrebe, care este ideea.
Semne că ai ales cartea greșită
- Sunteți la trei sesiuni și încă nu puteți numi personajul principal sau spune unde se întâmplă povestea.
- Cauți mai mult de zece cuvinte pe o singură pagină chiar și după primul capitol.
- Citiți, dar nu ați putut rezuma ultima pagină într-o singură propoziție în nicio limbă.
- Ați început să evitați cartea la ora obișnuită de lectură timp de câteva zile consecutive.
- Dialogul este într-un dialect sau stil istoric pe care nu l-ați studiat niciodată, deci gramatica nu este transferabilă.
A renunța la o carte care nu funcționează este o decizie bună, nu un eșec al disciplinei, atâta timp cât începi alta în aceeași zi. Pune-l la raft, notează pagina la care ai ajuns și alege ceva mai scurt. Nimic din prima carte nu este sacru decât obiceiul de a o citi.