Když japonský mluvčí sáhne po volnosti
Poslouchejte, jak se kolegové rozhodují, kde se najíst, a každých pár sekund uslyšíte chtění. Sō shimashō, udělejme to. Ikimashō ka, půjdeme. Nani o tabeyō ka, co budeme jíst. Navzdory názvu forma není o vůli. Je to gramatika sdílených rozhodnutí: navrhnout akci, nabídnout ji provést, zkontrolovat, zda jsou všichni připraveni, a uvést, k čemu jste se vy sami napůl rozhodli.
Proto patří spíše k nácviku mluvení než k četbě. Student, který zná pouze ikitai desu, může vyjádřit přání, ale nemůže posunout konverzaci kupředu. Volitelný vám umožní řídit: navrhnout čas, nabídnout nošení tašky, navrhnout další krok na schůzce. Zastrčený do delšího vzoru také říká lidem, co máte v úmyslu udělat, a popisuje okamžik těsně před akcí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| そろそろ始めましょう。 | Sorosoro hajimemashō. | Pojďme začít. |
| 昼ご飯、何を食べましょうか? | Hirugohan, nani o tabemashō ka? | Co si dáme k obědu? |
| 荷物、持ちましょうか? | Nimotsu, mochimashō ka? | Mám ti nést tašku? |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | Přemýšlím, že příští rok pojedu do Japonska. |
Formování mashō a prostého volního
Zdvořilé volní je nejjednodušší forma v jazyce: upustit masu a přidat mashō. Ikimasu se stává ikimashō, tabemasu se stává tabemashō, shimasu se stává shimashō. Protože je postaven na kmeni masu, funguje stejně pro každou třídu sloves a je to jediný tvar, který většina studentů potřebuje v prvním roce mluvení.
Prostý volní potřebuje slovesnou třídu. U godanského slovesa změňte poslední u-řadu kana na jeho partnera v o-řadě a přidejte u: ku se změní na kō, mu se stane mō, su se stane sō, tsu se stane tō, u se stane ō, bu se stane bō, gu se stane gō, nu se stane nō a ru se stane rō. U slovesa ichidan vypusťte ru a přidejte yō. Dvě nepravidelnosti jsou shiyō pro suru a koyō pro kuru. Sledujte godanská slovesa, která končí na eru nebo iru, jako je kaeru vrátit se, hairu a shiru: berou rō, ne yō.
| Slovesná třída | Slovníková forma | Zdvořilé mashō | Prostý dobrovolný |
|---|---|---|---|
| Godan | 書く kaku | 書きましょう kakimashō | 書こう kako |
| Godan | 飲む nomu | 飲みましょう nomimashō | 飲もう nomō |
| Godan | 行く iku | 行きましょう ikimashō | 行こう ikō |
| Godan | 話す hanasu | 話しましょう hanashimashō | 話そう hanasō |
| Godan | 待つ matsu | 待ちましょう machimashō | 待とう matō |
| Godan | 買う kau | 買いましょう kaimashō | 買おう kaō |
| Godan | 帰る kaeru | 帰りましょう kaerimashō | 帰ろう kaerō |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べましょう tabemashō | 食べよう tabeyō |
| Ichidan | 見る miru | 見ましょう mimashō | 見よう miyō |
| Nepravidelný | する suru | しましょう šimashō | しよう shiyō |
| Nepravidelný | 来る kuru | 来ましょう kimashō | 来よう koyō |
Mashō: návrh, který očekává ano
Mashō položí sdílenou akci na stůl a předpokládá, že druhá osoba bude souhlasit. Je to forma rozhodnutí, která byla fakticky učiněna: schůzka skončila, takže skončeme; oba víte, že je čas jíst, tak se najíme. Učitelé otevírají lekce s hajimemashō a přátelé uzavírají debatu se sō shimashō. Odpověď je obvykle stejně stručná: hai nebo sō shimashō echoed back.
Chybou, kterou studenti dělají, je používání mashō, jako by to byla neutrální pozvánka. Vzhledem k tomu, že předpokládá souhlas, může přistát jako mírně dotěrný, když druhá osoba ještě neřekla, že je volná, a není to správný způsob, jak někoho poprvé pozvat na rande. Uschovejte si to na chvíli po přivítání nápadu a na praktické kroky, proti kterým nikdo nebude mít námitky.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| じゃあ、駅で会いましょう。 | Jā, eki de aimashō. | Dobře, sejdeme se na nádraží. |
| 少し休みましょう。 | Sukoshi yasumimashō. | Pojďme si dát krátkou přestávku. |
| 今日はここまでにしましょう。 | Kyō wa koko made ni shimashō. | Zde se pro dnešek zastavíme. |
| いいですね。そうしましょう。 | Ii desu ne. Sō shimashō. | Zní to dobře. Pojďme to udělat. |
| また連絡しましょう。 | Mata renraku shimashō. | Buďme opět v kontaktu. |
Mashō ka: nabídka nebo šek
Přidejte ka a návrh se změní v otázku a význam se rozdělí podle toho, kdo akci dělá. Když je předmětem já, mashō ka je nabídka: mochimashō ka, mám to nést; mado o akemashō ka, mám otevřít okno. Když je předmětem my, zkontroluje, zda je druhá osoba připravena, než se pohnete: sorosoro ikimashō ka, můžeme jít. Kontext a sloveso obvykle činí předmět zřejmým.
Nabídky obdrží jednu ze dvou odpovědí. Onegai shimasu přijímá a daijōbu desu odmítá a děkuje vám za myšlenku. Naučte se obojí, protože budete na přijímací straně stejně často jako na straně nabídky. S dotazovacím slovem vpředu se mashō ka stává standardním způsobem konzultace se skupinou: nani o shimashō ka, co uděláme; doko de aimashō ka, kde se setkáme.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 窓を開けましょうか? | Mado o akemashō ka? | Mám otevřít okno? |
| お願いします。 | Onegai shimasu. | Ano, prosím. |
| 写真を撮りましょうか? | Shashin o torimashō ka? | Mám ti udělat fotku? |
| 大丈夫です。ありがとうございます。 | Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | Mám se dobře, děkuji. |
| そろそろ行きましょうか? | Sorosoro ikimashō ka? | Jdeme? |
| 次は何をしましょうか? | Tsugi wa nani o shimashō ka? | co budeme dělat dál? |
Porovnejte tři tvary s jedním slovesem. Ikimashō se rozhodne: jdeme. Ikimashō ka kontroluje: jsme připraveni vyrazit. Ikimasen ka v další části zve: chtěli byste jít. Sloveso se nikdy nemění, pouze koncovka a koncovka rozhoduje o tom, jak velký prostor má druhá osoba říci ne.
Masen ka: otázka, která dává lidem prostor
Pro první pozvání Japonci preferují negativní otázku. Issho ni tabemasen ka se neptá, zda nejíš; znamená to, že byste chtěli jíst spolu, a negativní je to, co to dělá jemným, protože to druhému dovolí odmítnout, aniž by vám odporoval. Dejte yokattaru, chcete-li, dopředu a pozvánka bude ještě jemnější. Toto je vzor pro pozvání spolužáka na oběd nebo kolegu na víkendovou akci.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 今度、一緒に昼ご飯を食べませんか? | Kondo, issho ni hirugohan o tabemasen ka? | Chtěli byste spolu někdy zajít na oběd? |
| 週末、映画を見に行きませんか? | Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka? | Chtěli byste se o víkendu podívat na film? |
| よかったら、うちに来ませんか? | Yokattara, uchi ni kimasen ka? | Jestli chceš, chtěl bys přijít ke mně? |
| ぜひ。 | Zehi. | rád bych. |
Všimněte si obvyklého sledu ve skutečné výměně. Pozvánka je masen ka, přijetí je zehi nebo ii desu ne, a teprve potom se objeví mashō, aby se urovnaly detaily: jā, nichiyōbi ni ikimashō. Studenti, kteří otevírají s mashō, přeskakují krok, kde si druhá osoba může vybrat.
Síla návrhu od jemné otázky po pevný návrh
| Pevnost | Vzor | Příklad | Co signalizuje |
|---|---|---|---|
| Nejjemnější | よかったら〜ませんか? yokattara ... masen ka? | よかったら、一緒に行きませんか? Yokattara, issho ni ikimasen ka? | Pozvánka se zabudovaným snadným východem |
| Jemný | 〜ませんか? | 一緒に行きませんか? Issho ni ikimasen ka? | První pozvání; a ne nic nestojí |
| Střední | 〜ましょうか? mashō ka? | 行きましょうか? Ikimashō ka? | Zkontroluje, zda jsou oba připraveni, nebo nabídne jednat |
| Firma | 〜ましょう mashō | 行きましょう。 Ikimashō. | Návrh, který očekává shodu |
| Pevný, ležérní | 〜おう / 〜よう ō / yō | 行こう。 Ikō. | Prostý dobrovolný mezi přáteli; rozhodne na místě |
| Lisování, ležérní | 〜おうよ / 〜ようよ ō jo / jo jo | 行こうよ。 Ikō jo. | Strčí kamaráda, který váhá |
| Rada, ne společný plán | 〜たらどうですか? tara dō desu ka? | 行ったらどうですか? Ittara dō desu ka? | Navrhuje, aby posluchač jednal sám; ty nejdeš |
Poslední řada je tam proto, že si to studenti pletou s ostatními. Ittara dō desu ka doporučuje, aby posluchač něco udělal, a vás to nezahrnuje. Patří k radám, vedle hō ga ii desu, ne k pozvánkám. Záměrně se pohybujte po dalších řadách nahoru a dolů: kolega, kterého sotva znáte, dostane masen ka, přítel, který již řekl ano, dostane mashō a přítel, který se láme u dveří, dostane ikō yo. Špatný řádek je zřídkakdy negramatický, ale mění způsob, jakým narazíte.
Dobrovolné plus k omou: vyjádření vlastního záměru
Chcete-li říci, co máte v úmyslu udělat, dejte prosté volní před to omoimasu nebo omotte imasu. Prostý tvar je zde vyžadován i ve zdvořilostní větě, protože zdvořilost žije na konci na omoimasu. Ikō to omotte imasu, přemýšlím, že půjdu, sedí mezi dvěma sousedy, se kterými si to studenti pletou. Ikitai desu pouze hlásí přání a k ničemu se nezavazuje. Iku tsumori desu oznamuje již vytvořený plán. Volební verze říká, že jste se rozhodli ve své vlastní mysli, ale jste otevření tomu, jak to dopadne, což z něj dělá nejpřirozenější způsob, jak mluvit o budoucích plánech v běžné konverzaci.
Tyto dvě slovesné koncovky se mírně liší. To omoimasu naznačuje rozhodnutí učiněné nyní, takže se hodí odpovědět na otázku na místě. To omotte imasu popisuje záměr, který už nějakou dobu držíte. Když se někdo zeptá na váš víkend nebo kariéru, omotte imasu je obvykle tvar, který chcete.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 来年、日本で働こうと思っています。 | Rainen, Nihon de hatarakō to omotte imasu. | Příští rok uvažuji o práci v Japonsku. |
| 週末は部屋を片付けようと思っています。 | Shūmatsu wa heya o katazukeyō to omotte imasu. | O víkendu plánuji uklidit svůj pokoj. |
| 今日は早く帰ろうと思います。 | Kyō wa hayaku kaerō to omoimasu. | Myslím, že dnes půjdu domů brzy. |
| 日本語の勉強を続けようと思っています。 | Nihongo no benkyō o tsuzukeyō to omotte imasu. | Mám v úmyslu pokračovat ve studiu japonštiny. |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | Chci do Japonska. |
| 日本に行くつもりです。 | Nihon ni iku tsumori desu. | Mám v plánu jet do Japonska. |
Dobrovolné plus k suru: chystá se to udělat a zkouší to bez úspěchu
Prosté volní následované to suru popisuje okamžik před akcí. Dekakeyō to shita toki, právě když jsem se chystal odejít, nastolí příběh, ve kterém něco vyruší. V současnosti to shite imasu znamená, že se někdo snaží: dítě se snaží vstát, kolega se snaží otevřít zaseknuté dveře. V minulosti s ga hlásí pokus, který selhal: akeyō to shimashita ga, akimasen deshita, pokusil jsem se to otevřít, ale nešlo to otevřít.
Toto poslední použití je v kontrastu s te mimasu. Akete mimashita znamená, že jste ji otevřeli, abyste viděli, co se stane; akce byla dokončena. Akeyō to shimashita znamená, že jste se o to pokusili a věta obvykle pokračuje slovy, že to nevyšlo. Vyberte si te miru pro experimenty a volní plus k suru pro úsilí, zejména neúspěšné úsilí.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 出かけようとしたとき、電話が鳴りました。 | Dekakeyō to shita toki, denwa ga narimashita. | Zrovna když jsem chtěl jít ven, zazvonil telefon. |
| 電車に乗ろうとしたら、ドアが閉まりました。 | Densha ni norō to shitara, doa ga shimarimashita. | Když jsem šel nastoupit do vlaku, dveře se zavřely. |
| 赤ちゃんが立とうとしています。 | Akachan ga tatō to shite imasu. | Dítě se snaží vstát. |
| 説明しようとしましたが、うまく言えませんでした。 | Setsumei shiyō to shimashita ga, umaku iemasen deshita. | Snažil jsem se to vysvětlit, ale nedokázal jsem to dobře vyjádřit. |
| 開けてみました。 | Akete mimashita. | Zkusil jsem to otevřít. |
| 開けようとしましたが、開きませんでした。 | Akeyō to shimashita ga, akimasen deshita. | Zkoušel jsem to otevřít, ale nešlo to otevřít. |
Proč nezní pro vašeho manažera holá vůle?
Prosté dobrovolné je rozhodnutí oznámené nahlas a oznamování rozhodnutí není úlohou mladší osoby. Bucho, ikō je zjevně neslušné. Méně je zřejmé, že i zdvořilý ikimašó může nadřízenému nadávat, protože stále předpokládá jejich souhlas a může znít, jako byste je organizovali. Japonci to řeší tak, že přenesou rozhodnutí na druhou osobu. Zeptáte se, zda by se o to starali, zda by to bylo přijatelné, nebo jak je návrh zasáhne, a necháte je vyrobit mashō.
U nabídek ponechte mashō ka, ale pokořte sloveso: otetsudai shimashō ka spíše než tetsudaimashō ka, omochi shimashō ka spíše než mochimashō ka. Pro návrhy použijte ikaga deshō ka nebo yoroshii deshō ka. Honorifics průvodce na tomto blogu pokrývá pokorná slovesa do hloubky; jde zde o to, že vůle přežije, zabalená do otázky, která ponechá volbu na seniorovi.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 部長、昼ご飯をご一緒にいかがですか? | Buchō, hirugohan o goissho ni ikaga desu ka? | Nechtěl byste se ke mně připojit na oběd, pane? |
| 来週にしてはいかがでしょうか? | Raishū ni shite wa ikaga deshō ka? | Jak by vám vyhovoval příští týden? |
| お手伝いしましょうか? | Otetsudai shimashō ka? | Mohu vám s tím pomoci? |
| お荷物、お持ちしましょうか? | Onimotsu, omochi shimashō ka? | Mohu nést vaše zavazadla? |
| 会議を始めてもよろしいでしょうか? | Kaigi o hajimete mo yoroshii deshō ka? | Bylo by v pořádku zahájit schůzku? |
Čtěte páry jako swapy. Hirugohan o tabemashō se stává goissho ni ikaga desu ka. Raishū ni shimashō se stává raishū ni shite wa ikaga deshō ka. Hajimemashō se stává hajimete mo yoroshii deshō ka. V každém případě nadřízený odpoví rozhodnutím, často jednoduchým sō shimashō, a hierarchie je respektována bez jakékoli neobratnosti.
Přijetí a odklonění návrhu
Přijetí je snadné: ii desu ne, zehi nebo yorokonde, následované sō shimashō k potvrzení plánu. Odmítnutí vyžaduje větší péči, protože plochý ikimasen odpovídá na gramatiku a ignoruje vztah. Nativním vzorem je ukázat, že byste si to přáli, uvést jemný důvod pomocí te-formy nebo n desu ga a odjet s chotto. Nedokončená věta je odmítnutí; posluchač neočekává, že jej dokončíte.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| いいですね。ぜひ。 | Ii desu ne. Zehi. | Zní to skvěle. rád bych. |
| 喜んで。 | Yorokonde. | S radostí. |
| 行きたいんですが、明日はちょっと都合が悪くて。 | Ikitai n desu ga, ashita wa chotto tsugō ga warukute. | Rád bych, ale zítřek je pro mě trochu těžký. |
| すみません、その日はちょっと…。 | Sumimasen, sono hi wa chotto... | Promiň, ten den je trochu... |
| また今度お願いします。 | Mata kondo onegai shimasu. | Jindy, prosím. |
| 今日はやめておきます。 | Kyō wa yamete okimasu. | Dneska to vynechám. |
Mata kondo onegai shimasu dělá skutečnou práci. Sděluje druhé osobě, že odmítnutí se týká schůzky, nikoli jí, a že se může zeptat znovu. Bez toho může japonský posluchač tiše dojít k závěru, že byste raději nebyli pozváni.
Ležérní dobrovolník: přátelé a vaše vlastní hlava
Mezi přáteli obyčejný volional nahrazuje mashō a ka nahrazuje mashō ka. Stejné formy také vedou váš vnitřní monolog. Sorosoro neyō, radši bych si šel lehnout, je něco, co japonský mluvčí říká nikomu konkrétnímu, a je to jedno z nejpřirozenějších míst k procvičování formy bez jakéhokoli rizika. Všechny řádky níže jsou neformální; používejte je s přáteli a se sebou, ne s učitelem nebo zákazníkem.
| japonský | Romaji | Význam |
|---|---|---|
| 何食べようか。 | Nani tabeyō ka. | co budeme jíst? |
| もう帰ろうか。 | Mō kaerō ka. | Jdeme domů? |
| 明日にしよう。 | Ashita ni shiyō. | Ať to zvládneme zítra. |
| そろそろ寝よう。 | Sorosoro neyō. | Raději jsem šel do postele. |
| また来ようね。 | Mata koyō ne. | Pojďme znovu, ano? |
| 頑張ろう。 | Ganbarō. | Dejme tomu maximum. |

