När en japansktalande sträcker sig efter det frivilliga
Lyssna på kollegor som bestämmer var de ska äta och du kommer att höra det frivilliga med några sekunders mellanrum. Sō shimashō, låt oss göra det. Ikimashō ka, ska vi gå. Nani o tabeyō ka, vad ska vi äta. Namnet till trots handlar formen inte om viljestyrka. Det är grammatiken i delade beslut: att föreslå en åtgärd, erbjuda sig att göra en, kontrollera att alla är redo och ange vad du själv till hälften har bestämt dig för att göra.
Det är därför det hör till talövningen snarare än till en läslista. En elev som bara kan ikitai desu kan uttrycka önskemål men kan inte föra en konversation framåt. Den frivilliga låter dig styra: föreslå en tid, erbjuda dig att bära väskan, föreslå nästa steg i ett möte. Instoppad i ett längre mönster, berättar den också för folk vad du tänker göra och beskriver ögonblicket precis innan en handling.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| そろそろ始めましょう。 | Sorosoro hajimemashō. | Låt oss komma igång. |
| 昼ご飯、何を食べましょうか? | Hirugohan, nani o tabemashō ka? | Vad ska vi äta till lunch? |
| 荷物、持ちましょうか? | Nimotsu, mochimashō ka? | Ska jag bära din väska? |
| 来年、日本に行こうと思っています。 | Rainen, Nihon ni ikō to omotte imasu. | Jag funderar på att åka till Japan nästa år. |
Bildar mashō och det vanliga frivilliga
Den artiga frivilligheten är den enklaste formen i språket: släpp masu och lägg till mashō. Ikimasu blir ikimashō, tabemasu blir tabemashō, shimasu blir shimashō. Eftersom det är byggt på masu-stammen, fungerar det identiskt för varje verbklass, och det är den enda formen de flesta elever behöver under det första året av tal.
Den vanliga frivilliga behöver verbklassen. För ett godan verb, ändra den sista u-raden kana till dess o-rad partner och lägg till u: ku blir kō, mu blir mō, su blir sō, tsu blir tō, u blir ō, bu blir bō, gu blir gō, nu blir nō och ru blir rō. För ett ichidan-verb, släpp ru och lägg till yō. De två irreguljära är shiyō för suru och koyō för kuru. Titta på de goda verben som slutar på eru eller iru, som kaeru att återvända, hairu och shiru: de tar rō, inte yō.
| Verb klass | Ordboksform | Artig mashō | Helt frivilligt |
|---|---|---|---|
| Godan | 書く kaku | 書きましょう kakimashō | 書こう kakō |
| Godan | 飲む nomu | 飲みましょう nomimashō | 飲もう nomō |
| Godan | 行く iku | 行きましょう ikimashō | 行こう ikō |
| Godan | 話す hanasu | 話しましょう hanashimashō | 話そう hanasō |
| Godan | 待つ matsu | 待ちましょう machimashō | 待とう matō |
| Godan | 買う kau | 買いましょう kaimashō | 買おう kaō |
| Godan | 帰る kaeru | 帰りましょう kaerimashō | 帰ろう kaerō |
| Ichidan | 食べる taberu | 食べましょう tabemashō | 食べよう tabeyō |
| Ichidan | 見る miru | 見ましょう mimashō | 見よう miyō |
| Oregelbunden | する suru | しましょう shimashō | しよう shiyō |
| Oregelbunden | 来る kuru | 来ましょう kimashō | 来よう koyō |
Mashō: förslaget som förväntar sig ett ja
Mashō lägger en delad handling på bordet och antar att den andra personen kommer att hålla med. Det är formen för ett beslut som faktiskt har fattats: mötet är över, så låt oss avsluta; ni vet båda att det är dags att äta, så låt oss äta. Lärare öppnar lektioner med hajimemashō och vänner avslutar en debatt med sō shimashō. Svaret är vanligtvis lika kortfattat: hai, eller sō shimashō ekade tillbaka.
Misstaget eleverna gör är att använda mashō som om det vore en neutral inbjudan. Eftersom det förutsätter enighet kan det landa som lite påträngande när den andra personen ännu inte har sagt att han är ledig, och det är inte rätt sätt att be någon ut för första gången. Spara det till ett ögonblick efter att idén har välkomnats, och för praktiska steg som ingen kommer att invända mot.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| じゃあ、駅で会いましょう。 | Jā, eki de aimashō. | Okej, låt oss träffas på stationen. |
| 少し休みましょう。 | Sukoshi yasumimashō. | Låt oss ta en kort paus. |
| 今日はここまでにしましょう。 | Kyō wa koko made ni shimashō. | Låt oss stanna här för idag. |
| いいですね。そうしましょう。 | Ii desu ne. Sō shimashō. | Låter bra. Låt oss göra det. |
| また連絡しましょう。 | Mata renraku shimashō. | Låt oss ta kontakt igen. |
Mashō ka: ett erbjudande eller en check
Lägg till ka och förslaget förvandlas till en fråga, och betydelsen delar sig efter vem som gör handlingen. När ämnet är jag, är mashō ka ett erbjudande: mochimashō ka, ska jag bära det; mado o akemashō ka, ska jag öppna fönstret. När ämnet är vi, kontrollerar den att den andra personen är redo innan du flyttar: sorosoro ikimashō ka, ska vi komma igång. Sammanhang och verbet brukar göra ämnet uppenbart.
Erbjudanden får ett av två svar. Onegai shimasu accepterar, och daijōbu desu tackar nej samtidigt som han tackar dig för tanken. Lär dig båda, eftersom du kommer att vara på den mottagande sidan lika ofta som den som erbjuder. Med ett frågeord framför blir mashō ka standardsättet att konsultera en grupp: nani o shimashō ka, vad ska vi göra; doko de aimashō ka, var ska vi träffas.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 窓を開けましょうか? | Mado o akemashō ka? | Ska jag öppna fönstret? |
| お願いします。 | Onegai shimasu. | Ja tack. |
| 写真を撮りましょうか? | Shashin o torimashō ka? | Ska jag ta ett foto åt dig? |
| 大丈夫です。ありがとうございます。 | Daijōbu desu. Arigatō gozaimasu. | Jag mår bra, tack. |
| そろそろ行きましょうか? | Sorosoro ikimashō ka? | Ska vi gå? |
| 次は何をしましょうか? | Tsugi wa nani o shimashō ka? | Vad ska vi göra härnäst? |
Jämför de tre formerna med ett verb. Ikimashō bestämmer: vi åker. Ikimashō ka kontrollerar: är vi redo att gå. Ikimasen ka, i nästa avsnitt, bjuder in: skulle du vilja gå. Verbet ändras aldrig, bara slutet, och slutet avgör hur mycket utrymme den andra personen har att säga nej.
Masen ka: frågan som ger människor utrymme
För en första inbjudan föredrar japanska en negativ fråga. Issho ni tabemasen ka frågar inte om du misslyckas med att äta; det betyder att ni skulle vilja äta tillsammans, och det negativa är det som gör det skonsamt, eftersom det låter den andra personen avböja utan att motsäga dig. Sätt yokattara, om du vill, framför och inbjudan blir ännu mjukare. Detta är mönstret för att be en klasskamrat på lunch eller en kollega till ett helgevenemang.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 今度、一緒に昼ご飯を食べませんか? | Kondo, issho ni hirugohan o tabemasen ka? | Skulle du vilja äta lunch tillsammans någon gång? |
| 週末、映画を見に行きませんか? | Shūmatsu, eiga o mi ni ikimasen ka? | Vill du gå och se en film i helgen? |
| よかったら、うちに来ませんか? | Yokattara, uchi ni kimasen ka? | Om du vill, skulle du vilja komma till min? |
| ぜひ。 | Zehi. | Jag skulle så gärna vilja. |
Lägg märke till den vanliga sekvensen i ett riktigt utbyte. Inbjudan är masen ka, acceptansen är zehi eller ii desu ne, och först då verkar mashō avgöra detaljerna: jā, nichiyōbi ni ikimashō. Elever som öppnar med mashō hoppar över steget där den andra personen får välja.
Förslagsstyrka från en mild fråga till ett fast förslag
| Styrka | Mönster | Exempel | Vad det signalerar |
|---|---|---|---|
| Mildast | よかったら〜ませんか? yokattara ... masen ka? | よかったら、一緒に行きませんか? Yokattara, issho ni ikimasen ka? | En inbjudan med en enkel utgång inbyggd |
| Mild | 〜ませんか? masen ka? | 一緒に行きませんか? Issho ni ikimasen ka? | En första inbjudan; ett nej kostar ingenting |
| Medium | 〜ましょうか? mashō ka? | 行きましょうか? Ikimashō ka? | Kontrollerar att båda är redo, eller erbjuder sig att agera |
| Fast | 〜ましょう mashō | 行きましょう。 Ikimashō. | Ett förslag som förväntar sig enighet |
| Fast, avslappnad | 〜おう / 〜よう ō / yō | 行こう。 Ikō. | Vanlig frivillighet bland vänner; bestämmer på plats |
| Pressande, avslappnad | 〜おうよ / 〜ようよ ō yo / yō yo | 行こうよ。 Ikō yo. | Knuffar en vän som tvekar |
| Råd, inte en gemensam plan | 〜たらどうですか? tara dō desu ka? | 行ったらどうですか? Ittara dō desu ka? | Föreslår att lyssnaren agerar ensam; du går inte |
Den sista raden är där eftersom eleverna blandar ihop den med de andra. Ittara dō desu ka rekommenderar att lyssnaren gör något, och det inkluderar inte dig. Det hör till råd, vid sidan av hō ga ii desu, inte till inbjudningar. Flytta upp och ner på de andra raderna med flit: en kollega du knappt känner får en masen ka, en vän som redan har sagt ja får en mashō och en vän som vibrerar vid dörren får ikō yo. Fel rad är sällan ogrammatisk, men det förändrar hur du stöter på.
Frivilligt plus till omou: ange din egen avsikt
För att säga vad du tänker göra, sätt det vanliga frivilliga framför to omoimasu eller to omotte imasu. Den enkla formen krävs här även i en artig mening, eftersom artigheten lever i slutet på omoimasu. Ikō to omotte imasu, jag funderar på att gå, sitter mellan två grannar som eleverna förväxlar det med. Ikitai desu rapporterar bara en önskan och förbinder sig till ingenting. Iku tsumori desu tillkännager en plan som redan är gjord. Den frivilliga versionen säger att du har bestämt dig i ditt eget sinne men är öppen för hur det blir, vilket gör det till det mest naturliga sättet att prata om framtidsplaner i vanliga samtal.
De två verbändelserna skiljer sig något åt. Till omoimasu föreslår ett beslut fattat om nu, så det passar att svara på en fråga på plats. Att omotte imasu beskriver en avsikt du har hållit på ett tag. När någon frågar om din helg eller din karriär är omotte imasu vanligtvis den form du vill ha.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 来年、日本で働こうと思っています。 | Rainen, Nihon de hatarakō to omotte imasu. | Jag funderar på att jobba i Japan nästa år. |
| 週末は部屋を片付けようと思っています。 | Shūmatsu wa heya o katazukeyō to omotte imasu. | Jag planerar att städa mitt rum i helgen. |
| 今日は早く帰ろうと思います。 | Kyō wa hayaku kaerō to omoimasu. | Jag tror jag kommer hem tidigt idag. |
| 日本語の勉強を続けようと思っています。 | Nihongo no benkyō o tsuzukeyō to omotte imasu. | Jag tänker fortsätta studera japanska. |
| 日本に行きたいです。 | Nihon ni ikitai desu. | Jag vill åka till Japan. |
| 日本に行くつもりです。 | Nihon ni iku tsumori desu. | Jag planerar att åka till Japan. |
Frivilligt plus till suru: på väg att göra, och försöker utan framgång
Den vanliga frivilliga följt av to suru beskriver ögonblicket före en handling. Dekakeyō to shita toki, precis när jag skulle gå, skapar en berättelse där något avbryts. I nutid betyder att shite imasu att någon är i färd med att försöka: en bebis som försöker stå, en kollega som försöker öppna en dörr som fastnat. Tidigare med ga, rapporterar det ett försök som misslyckades: akeyō to shimashita ga, akimasen deshita, jag försökte öppna den, men den kunde inte öppnas.
Den sista användningen är den som kontrasterar med te mimasu. Akete mimashita betyder att du öppnade den för att se vad som skulle hända; åtgärden slutfördes. Akeyō till shimashita betyder att du gjorde försöket och meningen brukar fortsätta med att säga att det inte fungerade. Välj te miru för experiment och frivilligt plus till suru för ansträngning, speciellt misslyckad ansträngning.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 出かけようとしたとき、電話が鳴りました。 | Dekakeyō to shita toki, denwa ga narimashita. | Precis när jag skulle gå ut ringde telefonen. |
| 電車に乗ろうとしたら、ドアが閉まりました。 | Densha ni norō to shitara, doa ga shimarimashita. | Precis när jag gick ombord på tåget stängdes dörrarna. |
| 赤ちゃんが立とうとしています。 | Akachan ga tatō to shite imasu. | Bebisen försöker resa sig. |
| 説明しようとしましたが、うまく言えませんでした。 | Setsumei shiyō to shimashita ga, umaku iemasen deshita. | Jag försökte förklara, men jag kunde inte uttrycka det bra. |
| 開けてみました。 | Akete mimashita. | Jag försökte öppna den. |
| 開けようとしましたが、開きませんでした。 | Akeyō to shimashita ga, akimasen deshita. | Jag försökte öppna den, men den gick inte att öppna. |
Varför en frivillig vilja för din chef låter fel
Det vanliga frivilliga är ett beslut som tillkännages högt, och att meddela beslut är inte den yngre personens roll. Buchō, ikō är helt enkelt oförskämd. Mindre uppenbart kan till och med den artiga ikimashō gnälla på en överordnad, eftersom det fortfarande förutsätter deras överenskommelse och kan låta som om du organiserar dem. Japanska hanterar detta genom att flytta beslutet till den andra personen. Du frågar om de skulle bry sig om det, om det skulle vara acceptabelt eller hur ett förslag drabbar dem, och du låter dem producera mashō.
För erbjudanden, behåll mashō ka men ödmjuk verbet: otetsudai shimashō ka snarare än tetsudaimashō ka, omochi shimashō ka snarare än mochimashō ka. För förslag, använd ikaga deshō ka eller yoroshii deshō ka. Hedersguiden på den här bloggen täcker ödmjuka verb på djupet; poängen här är att den frivilliga överlever, insvept i en fråga som lämnar valet hos den äldre personen.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 部長、昼ご飯をご一緒にいかがですか? | Buchō, hirugohan o goissho ni ikaga desu ka? | Skulle du vilja följa med mig på lunch, sir? |
| 来週にしてはいかがでしょうか? | Raishū ni shite wa ikaga deshō ka? | Hur skulle nästa vecka passa dig? |
| お手伝いしましょうか? | Otetsudai shimashō ka? | Kan jag hjälpa dig med det? |
| お荷物、お持ちしましょうか? | Onimotsu, omochi shimashō ka? | Får jag bära ditt bagage? |
| 会議を始めてもよろしいでしょうか? | Kaigi o hajimete mo yoroshii deshō ka? | Skulle det vara okej att börja mötet? |
Läs paren som byten. Hirugohan o tabemashō blir goissho ni ikaga desu ka. Raishū ni shimashō blir raishū ni shite wa ikaga deshō ka. Hajimemashō blir hajimete mo yoroshii deshō ka. I varje fall svarar den äldre personen med beslutet, ofta med en vanlig sō shimashō, och hierarkin respekteras utan några besvär.
Acceptera och avleda ett förslag
Det är lätt att acceptera: ii desu ne, zehi eller yorokonde, följt av sō shimashō för att bekräfta planen. Att avböja tar mer försiktighet, eftersom en platt ikimasen svarar på grammatiken och ignorerar förhållandet. Det inhemska mönstret är att visa att du skulle ha velat, ge ett mjukt skäl med te-formen eller n desu ga, och släpa av med chotto. Den oavslutade meningen är vägran; lyssnaren förväntar sig inte att du ska slutföra den.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| いいですね。ぜひ。 | Ii desu ne. Zehi. | Låter bra. Jag skulle så gärna vilja. |
| 喜んで。 | Yorokonde. | Med nöje. |
| 行きたいんですが、明日はちょっと都合が悪くて。 | Ikitai n desu ga, ashita wa chotto tsugō ga warukute. | Jag skulle vilja, men morgondagen är lite svår för mig. |
| すみません、その日はちょっと…。 | Sumimasen, sono hi wa chotto... | Förlåt, den dagen är lite... |
| また今度お願いします。 | Mata kondo onegai shimasu. | En annan gång, tack. |
| 今日はやめておきます。 | Kyō wa yamete okimasu. | Jag kommer att missa det idag. |
Mata kondo onegai shimasu gör riktigt jobb. Den berättar för den andra personen att avslaget handlar om datumet, inte om dem, och att de gärna får fråga igen. Utan den kan en japansk lyssnare tyst dra slutsatsen att du helst inte skulle bli inbjuden.
Det vardagliga frivilliga: vänner och ditt eget huvud
Bland vänner ersätter det vanliga frivilliga mashō och ka ersätter mashō ka. Samma former kör också din inre monolog. Sorosoro neyō, det är bäst att jag går och lägger mig, är något en japansktalande inte säger till någon speciell, och det är en av de mest naturliga ställena att träna formen utan någon registerrisk. Alla raderna nedan är avslappnade; använd dem med vänner och med dig själv, inte med en lärare eller en kund.
| japanska | Romaji | Menande |
|---|---|---|
| 何食べようか。 | Nani tabeyō ka. | Vad ska vi äta? |
| もう帰ろうか。 | Mō kaerō ka. | Ska vi åka hem? |
| 明日にしよう。 | Ashita ni shiyō. | Låt oss klara det imorgon. |
| そろそろ寝よう。 | Sorosoro neyō. | Jag måste gå och lägga mig. |
| また来ようね。 | Mata koyō ne. | Låt oss komma igen, eller hur? |
| 頑張ろう。 | Ganbarō. | Låt oss göra vårt bästa. |

